2026年房产经纪人职业技能等级认定（五级）理论知识试题

2026年房产经纪人职业技能等级认定（五级）理论知识试题一、单项选择题(本大题共140题,每题0.5分,共70分)1.在房产经纪人中，在实际工作中，下列关于“终身学习”的表述中，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。2.针对房产经纪人，通常情况下，下列关于“教学反思”的说法，不正确的是（）。A.促进教师专业成长B.关注学生学习效果C.教学反思即写教案D.应课后及时反思3.关于房产经纪人，在具体作业环节，关于“家校合作”，下列描述错误的是（）。A.无须沟通机制B.形成教育合力C.应建立沟通机制D.家长会须有效沟通4.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，在“教学方法”的执行过程中，应当（）。A.应因材施教B.方式与手段的总称C.完成教学任务D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。5.在房产经纪人中，下列对“教学目标”的描述，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。6.通常情况下，“教师职业道德”是指（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。7.关于房产经纪人，在标准作业条件下，下列对“家校合作”的描述，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。8.房产经纪人方面，根据相关规定，下列选项中，属于“教育目的”基本要求的是（）。A.对培养人的总要求B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.规定培养方向D.是教育工作的出发点9.房产经纪人方面，一般来说，下列各項中，不属于“素质教育”内容的是（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.面向少数尖子生D.注重创新与实践能力10.在房产经纪人相关工作中，参照行业规范，对“教学相长”的准确理解是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。11.关于房产经纪人，结合岗位实际，“教育心理学”的含义是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。12.在房产经纪人相关工作中，一般来说，下列关于“课堂管理”的表述中，正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。13.就房产经纪人而言，在实际工作中，下列关于“形成性评价”的认识，正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。14.在房产经纪人相关工作中，一般来说，关于“教师职业道德”，下列说法正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。15.关于房产经纪人，“学习动机”在实践中应遵循的做法是（）。A.动机越强成绩必然越好B.动机不可培养C.分为内部与外部动机D.与学习无关16.关于房产经纪人，在标准作业条件下，关于“教学反思”，下列说法正确的是（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。17.根据相关规定，在“教学相长”的执行过程中，应当（）。A.只体现在课堂B.教学相长指学生单方受益C.师生应相互启发D.师生不存在互动18.在房产经纪人相关工作中，根据相关规定，对“学习动机”的准确理解是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。19.在房产经纪人相关工作中，依据操作规程，关于“终身学习”，下列说法正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.是教学活动预期达到的结果与标准。20.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，下列选项中，属于“课程标准”基本要求的是（）。A.课程标准可随意更改B.规定课程性质与目标C.课程标准不是教学依据D.课程标准与教材无关21.房产经纪人方面，根据相关规定，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。22.针对房产经纪人，按照技术要求，对“学情分析”的准确理解是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。23.关于房产经纪人，在标准作业条件下，“心理健康教育”是指（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。24.房产经纪人方面，在具体作业环节，下列对“教育学”的描述，正确的是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。25.结合岗位实际，“学情分析”是指（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。26.针对房产经纪人，在标准作业条件下，下列关于“教育学”的认识，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。27.在房产经纪人相关工作中，参照行业规范，“心理健康教育”在实践中应遵循的做法是（）。A.只做补救B.心理健康教育只面向问题学生C.尊重学生隐私D.可公开学生隐私28.关于房产经纪人，一般来说，下列关于“师德”的认识，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。29.就房产经纪人而言，按标准要求，下列关于“教育心理学”的说法，不正确的是（）。A.指导教学实践B.研究学习动机与迁移C.关注学生心理发展D.与学习过程无关30.在房产经纪人中，根据相关规定，对“教学反思”的准确理解是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。31.关于房产经纪人，一般来说，下列关于“教育学”的认识，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。32.关于房产经纪人，按照技术要求，关于“最近发展区”，下列描述错误的是（）。A.由维果茨基提出B.教学应走在发展前面C.由皮亚杰提出D.强调教师引导作用33.就房产经纪人而言，在标准作业条件下，“启发式教学”是指（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是教学活动预期达到的结果与标准。34.关于房产经纪人，在具体作业环节，下列各項中，不属于“普通话教学”内容的是（）。A.用语用字应规范B.推普与教学无关C.推广通用语言文字D.教师应使用普通话教学35.在房产经纪人中，“课程标准实施”在实践中应遵循的做法是（）。A.实施可脱离课程标准B.素养培养不重要C.无须设计活动D.关注学生核心素养36.就房产经纪人而言，通常情况下，下列选项中，属于“学习动机”基本要求的是（）。A.影响学习效果B.动机不可培养C.与学习无关D.动机越强成绩必然越好37.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，下列选项中，属于“合作学习”基本要求的是（）。A.培养合作能力B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.互助完成任务D.小组形式38.就房产经纪人而言，从专业角度看，“教育心理学”是指（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。39.就房产经纪人而言，在标准作业条件下，在“课程标准”的执行过程中，应当（）。A.课程标准即教学参考书B.是教材编写依据C.可根据喜好随意删减D.无约束力40.就房产经纪人而言，在具体作业环节，“课堂管理”是指（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.是教学活动预期达到的结果与标准。41.根据相关规定，关于“启发式教学”，下列描述错误的是（）。A.强调学生主体地位B.学生只需被动记忆C.注重问题引导D.鼓励独立思考42.房产经纪人方面，从专业角度看，下列选项中，属于“教育学”基本要求的是（）。A.教育学不是科学B.教育学与心理学无关C.教育学只研究课堂教学D.研究对象是教育现象43.关于房产经纪人，结合岗位实际，下列对“家校共育”的描述，正确的是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。44.就房产经纪人而言，依据操作规程，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。45.在房产经纪人相关工作中，按照技术要求，下列选项中，属于“课程标准”基本要求的是（）。A.是教材编写依据B.课程标准即教学参考书C.无约束力D.可根据喜好随意删减46.就房产经纪人而言，按标准要求，在“素质教育”的执行过程中，应当（）。A.素质教育即取消考试B.只重视智育C.注重创新与实践能力D.面向少数尖子生47.就房产经纪人而言，依据操作规程，下列关于“学情分析”的认识，正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。48.针对房产经纪人，在具体作业环节，“普通话教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.方言可替代普通话教学B.用语无须规范C.推普与教学无关D.用语用字应规范49.一般来说，关于“教学相长”，下列描述错误的是（）。A.教师在教学中也获提高B.教学相长指学生单方受益C.体现辩证统一关系D.师生应相互启发50.针对房产经纪人，从专业角度看，关于“家校共育”，下列说法正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。51.房产经纪人方面，依据操作规程，“普通话教学”的含义是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。52.针对房产经纪人，通常情况下，下列各項中，不属于“课程标准实施”内容的是（）。A.素养培养不重要B.应紧扣课程目标C.合理设计教学活动D.关注学生核心素养53.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，下列关于“教育法规”的认识，正确的是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。54.在房产经纪人中，按标准要求，下列关于“终身学习”的认识，正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。55.通常情况下，“德育原则”在实践中应遵循的做法是（）。A.德育不需要正面教育B.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则C.德育原则只有一条D.德育原则与教学无关56.在标准作业条件下，“最近发展区”在实践中应遵循的做法是（）。A.最近发展区指已达到水平B.由皮亚杰提出C.与教学无关D.强调教师引导作用57.依据操作规程，下列选项中，属于“心理健康教育”基本要求的是（）。A.应面向全体学生B.可公开学生隐私C.只做补救D.心理健康教育只面向问题学生58.在房产经纪人中，按照技术要求，“教学目标”是指（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。59.关于房产经纪人，在实际工作中，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。60.一般来说，下列对“形成性评价”的描述，正确的是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。61.针对房产经纪人，在标准作业条件下，在“心理健康教育”的执行过程中，应当（）。A.只做补救B.心理健康教育只面向问题学生C.可公开学生隐私D.应面向全体学生62.就房产经纪人而言，按标准要求，下列各項中，不属于“教育心理学”内容的是（）。A.与学习过程无关B.研究学习动机与迁移C.关注学生心理发展D.指导教学实践63.关于房产经纪人，在具体作业环节，“因材施教”的含义是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。64.在房产经纪人相关工作中，按标准要求，下列关于“教师专业发展”的表述中，正确的是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。65.在房产经纪人中，按照技术要求，在“因材施教”的执行过程中，应当（）。A.促进全体发展B.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。C.根据个别差异D.采取不同方法66.关于房产经纪人，在标准作业条件下，关于“课程标准实施”，下列描述错误的是（）。A.关注学生核心素养B.合理设计教学活动C.应紧扣课程目标D.无须设计活动67.房产经纪人方面，从专业角度看，在“教师专业发展”的执行过程中，应当（）。A.可通过培训研修实现B.专业发展即一次完成C.与教学实践无关D.仅凭学历即可68.针对房产经纪人，按照技术要求，“班级管理”的含义是（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。69.从专业角度看，下列关于“班级管理”的表述中，正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。70.关于房产经纪人，按标准要求，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。71.在房产经纪人中，根据相关规定，“形成性评价”的含义是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。72.在房产经纪人中，按标准要求，下列关于“合作学习”的表述中，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。73.在房产经纪人中，通常情况下，关于“最近发展区”，下列描述错误的是（）。A.由维果茨基提出B.最近发展区指已达到水平C.教学应走在发展前面D.强调教师引导作用74.在房产经纪人相关工作中，按标准要求，“课程标准”的含义是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。75.房产经纪人方面，在具体作业环节，下列关于“形成性评价”的表述中，正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。76.在房产经纪人中，在具体作业环节，“课程标准”的主要特点不包括（）。A.是教学与评价依据B.是教材编写依据C.具有法定约束力D.无约束力77.针对房产经纪人，在实际工作中，对“因材施教”的准确理解是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。78.在标准作业条件下，下列选项中，属于“教育目的”基本要求的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.规定培养方向C.对培养人的总要求D.是教育工作的出发点79.在房产经纪人相关工作中，根据相关规定，“形成性评价”的含义是（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。80.房产经纪人方面，按标准要求，下列关于“合作学习”的认识，正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。81.在房产经纪人相关工作中，结合岗位实际，下列对“终身教育”的描述，正确的是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。82.在房产经纪人中，在具体作业环节，下列各項中，不属于“教育评价”内容的是（）。A.评价只看考试分数B.促进师生共同发展C.应注重过程性评价D.评价方式多元化83.房产经纪人方面，按照技术要求，下列对“家校合作”的描述，正确的是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。84.在房产经纪人相关工作中，按照技术要求，“教学相长”的主要特点不包括（）。A.教师在教学中也获提高B.师生不存在互动C.体现辩证统一关系D.师生应相互启发85.在房产经纪人中，在具体作业环节，“学习动机”的含义是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。86.房产经纪人方面，“心理健康教育”在实践中应遵循的做法是（）。A.心理健康教育只面向问题学生B.注重预防与发展C.可公开学生隐私D.只做补救87.通常情况下，下列选项中，属于“启发式教学”基本要求的是（）。A.注重问题引导B.启发式即教师满堂灌C.无须提问引导D.学生只需被动记忆88.就房产经纪人而言，按照技术要求，“课程标准”是指（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。89.房产经纪人方面，在实际工作中，在“课堂管理”的执行过程中，应当（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.组织调控课堂C.维持教学秩序D.促进有效教学90.就房产经纪人而言，按照技术要求，关于“家校共育”，下列说法正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。91.就房产经纪人而言，结合岗位实际，关于“教育学”，下列说法正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。92.房产经纪人方面，在标准作业条件下，下列对“课堂管理”的描述，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。93.房产经纪人方面，根据相关规定，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。94.房产经纪人方面，在具体作业环节，下列关于“启发式教学”的认识，正确的是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。95.关于房产经纪人，从专业角度看，“启发式教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.鼓励积极探索B.引导学生主动思考C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.与注入式相对96.针对房产经纪人，参照行业规范，下列关于“德育原则”的说法，不正确的是（）。A.包括因材施教原则和知行统一原则B.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则C.德育不需要正面教育D.应坚持正面教育为主97.在房产经纪人中，一般来说，下列关于“家校共育”的认识，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。98.在房产经纪人中，依据操作规程，关于“学习动机”，下列说法正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。99.参照行业规范，下列对“教学反思”的描述，正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。100.关于房产经纪人，按标准要求，下列关于“普通话教学”的说法，不正确的是（）。A.教师应使用普通话教学B.用语用字应规范C.推广通用语言文字D.推普与教学无关101.在房产经纪人相关工作中，在具体作业环节，“学情分析”的含义是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。102.在房产经纪人中，在实际工作中，对“教学目标”的准确理解是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。103.房产经纪人方面，一般来说，对“班级管理”的准确理解是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。104.就房产经纪人而言，按照技术要求，下列关于“师德”的表述中，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。105.关于房产经纪人，在标准作业条件下，“启发式教学”是指（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。106.就房产经纪人而言，参照行业规范，“教育评价”是指（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。107.就房产经纪人而言，依据操作规程，下列选项中，属于“教学相长”基本要求的是（）。A.师生不存在互动B.师生应相互启发C.只体现在课堂D.教学相长指学生单方受益108.在房产经纪人相关工作中，结合岗位实际，“学习动机”在实践中应遵循的做法是（）。A.动机不可培养B.动机越强成绩必然越好C.影响学习效果D.与学习无关109.针对房产经纪人，下列关于“班级管理”的说法，不正确的是（）。A.班级管理即严格管制B.注重民主管理C.发挥班干部作用D.应建立班级常规110.就房产经纪人而言，依据操作规程，下列对“启发式教学”的描述，正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。111.在房产经纪人相关工作中，一般来说，“课程标准”在实践中应遵循的做法是（）。A.具有法定约束力B.课程标准即教学参考书C.无约束力D.可根据喜好随意删减112.一般来说，在“教师职业道德”的执行过程中，应当（）。A.应关爱学生尊重人格B.师德与教学无关C.教师可体罚学生D.可收受家长礼品113.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，对“终身学习”的准确理解是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。114.一般来说，“因材施教”是指（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.是教学活动预期达到的结果与标准。115.针对房产经纪人，在实际工作中，下列关于“普通话教学”的表述中，正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。116.房产经纪人方面，结合岗位实际，下列关于“教育评价”的说法，不正确的是（）。A.评价方式多元化B.评价与改进无关C.促进师生共同发展D.应注重过程性评价117.关于房产经纪人，依据操作规程，下列对“教师职业道德”的描述，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。118.就房产经纪人而言，一般来说，“教师职业道德”的含义是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。119.在房产经纪人相关工作中，结合岗位实际，“普通话教学”的含义是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。120.针对房产经纪人，在具体作业环节，“教学相长”的主要特点不包括（）。A.只体现在课堂B.体现辩证统一关系C.师生应相互启发D.教师在教学中也获提高121.针对房产经纪人，一般来说，下列各項中，不属于“启发式教学”内容的是（）。A.无须提问引导B.鼓励独立思考C.注重问题引导D.强调学生主体地位122.在房产经纪人相关工作中，按照技术要求，对“教育心理学”的准确理解是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。123.就房产经纪人而言，一般来说，下列关于“家校共育”的表述中，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是教学活动预期达到的结果与标准。124.针对房产经纪人，结合岗位实际，下列各項中，不属于“教学相长”内容的是（）。A.师生应相互启发B.教师在教学中也获提高C.体现辩证统一关系D.教学相长指学生单方受益125.就房产经纪人而言，按照技术要求，下列对“教学反思”的描述，正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。126.关于房产经纪人，在具体作业环节，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.应课后及时反思B.与专业成长无关C.无须关注学生D.教学反思即写教案127.房产经纪人方面，参照行业规范，下列对“终身学习”的描述，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。128.房产经纪人方面，在标准作业条件下，下列关于“心理健康教育”的认识，正确的是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。129.关于房产经纪人，按照技术要求，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。130.关于房产经纪人，结合岗位实际，关于“德育原则”，下列说法正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。131.根据相关规定，下列选项中，属于“因材施教”基本要求的是（）。A.根据个别差异B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.采取不同方法D.促进全体发展132.就房产经纪人而言，根据相关规定，在“素质教育”的执行过程中，应当（）。A.面向少数尖子生B.面向全体学生C.只重视智育D.素质教育即取消考试133.房产经纪人方面，结合岗位实际，“合作学习”的含义是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。134.针对房产经纪人，从专业角度看，下列关于“课堂管理”的认识，正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。135.在房产经纪人相关工作中，从专业角度看，“教学原则”是指（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是教学活动预期达到的结果与标准。136.就房产经纪人而言，从专业角度看，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.审视教学实践B.促进专业发展C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.改进教学137.在房产经纪人中，按照技术要求，下列各項中，不属于“启发式教学”内容的是（）。A.注重问题引导B.强调学生主体地位C.无须提问引导D.鼓励独立思考138.在房产经纪人相关工作中，从专业角度看，下列各項中，不属于“课程标准实施”内容的是（）。A.无须设计活动B.关注学生核心素养C.应紧扣课程目标D.合理设计教学活动139.关于房产经纪人，一般来说，“普通话教学”的主要特点不包括（）。A.用语用字应规范B.教师应使用普通话教学C.推普与教学无关D.推广通用语言文字140.在房产经纪人相关工作中，结合岗位实际，下列选项中，属于“形成性评价”基本要求的是（）。A.目的是改进教学B.教学过程中进行C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.关注学习过程二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)141.在房产经纪人相关工作中，根据相关规定，在“班级管理”中，应当做到的有（）。A.应建立班级常规B.应做好家校沟通C.班级管理只需管纪律D.应培养班干部142.在房产经纪人相关工作中，在实际工作中，以下各项中，符合“教育学”要求的有（）。A.目的是揭示教育规律B.研究对象是教育现象C.教育学只研究课堂教学143.结合岗位实际，在“教学原则”中，应当做到的有（）。A.教学原则只有一条B.包括直观性、启发性、循序渐进原则C.包括因材施教和理论联系实际原则144.在房产经纪人中，依据操作规程，在“教育心理学”中，应当做到的有（）。A.教育心理学只研究教师B.研究学习动机与迁移C.关注学生心理发展145.房产经纪人方面，按标准要求，下列属于“课程标准实施”要求的有（）。A.合理设计教学活动B.应紧扣课程目标C.关注学生核心素养D.实施可脱离课程标准146.针对房产经纪人，在实际工作中，下列对“普通话教学”的理解正确的有（）。A.教师应使用普通话教学B.用语用字应规范C.方言可替代普通话教学147.在房产经纪人相关工作中，一般来说，下列关于“班主任”的表述中，正确的有（）。A.是家校沟通桥梁B.负责学生思想学习生活C.组织管理班级148.就房产经纪人而言，从专业角度看，下列属于“课程标准”要求的有（）。A.课程标准即教学参考书B.是教学与评价依据C.是教材编写依据D.具有法定约束力149.针对房产经纪人，在实际工作中，关于“教师职业道德”，下列说法正确的有（）。A.教师可体罚学生B.应关爱学生尊重人格C.为人师表以身作则D.廉洁从教不谋私利150.就房产经纪人而言，从专业角度看，下列对“教学方法”的理解正确的有（）。A.完成教学任务B.应因材施教C.方式与手段的总称三、判断题(本大题共20题,每题0.5分,共10分)151.关于房产经纪人，“普通话教学”的基本要求之一是：用语用字应规范（）。152.针对房产经纪人，按照技术要求，按照“课程标准”的要求，具有法定约束力（）。153.在房产经纪人相关工作中，从专业角度看，“启发式教学”的作业要求是：无须提问引导（）。154.就房产经纪人而言，结合岗位实际，依据“启发式教学”的规定，无须提问引导（）。155.针对房产经纪人，在实际工作中，关于“教学相长”，下列说法正确的是：体现辩证统一关系（）。156.就房产经纪人而言，结合岗位实际，按照“课程标准”的要求，课程标准可随意更改（）。157.房产经纪人方面，按标准要求，“形成性评价”要求：关注学习过程（）。158.在房产经纪人相关工作中，按照技术要求，针对“终身教育”，仅限学校教育（）。159.关于房产经纪人，在实际工作中，按照“课程标准实施”的要求，应紧扣课程目标（）。160.在房产经纪人中，“家校合作”要求：仅指家长会（）。161.针对房产经纪人，按标准要求，针对“因材施教”，促进每个学生发展（）。162.在房产经纪人中，从专业角度看，“教学原则”要求：应结合学科特点灵活运用（）。163.在房产经纪人相关工作中，按照技术要求，对“德育原则”而言，德育原则与教学无关（）。164.关于房产经纪人，参照行业规范，“终身学习”的基本要求之一是：贯穿一生（）。165.参照行业规范，针对“德育原则”，应坚持正面教育为主（）。166.关于房产经纪人，从专业角度看，依据“教育学”的规定，教育学不是科学（）。167.在房产经纪人相关工作中，依据“形成性评价”的规定，关注学习过程（）。168.关于房产经纪人，在具体作业环节，对“终身教育”而言，强调持续学习（）。169.房产经纪人方面，按照技术要求，“学习动机”要求：动机不可培养（）。170.房产经纪人方面，依据操作规程，按照“教学方法”的要求，应因材施教（）。答案与解析1.【答案】D【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。2.【答案】C【解析】其余三项均属于“教学反思”的正确表述。3.【答案】A【解析】其余三项均属于“家校合作”的正确表述。4.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学方法”的正确要求。5.【答案】A【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。6.【答案】B【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。7.【答案】D【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。8.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。9.【答案】C【解析】其余三项均属于“素质教育”的正确表述。10.【答案】C【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。11.【答案】A【解析】研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。12.【答案】B【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。13.【答案】D【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。14.【答案】C【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。15.【答案】C【解析】其余选项均不符合“学习动机”的正确要求。16.【答案】C【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。17.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学相长”的正确要求。18.【答案】D【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。19.【答案】A【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。20.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。21.【答案】D【解析】通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。22.【答案】D【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。23.【答案】D【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。24.【答案】C【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。25.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。26.【答案】B【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。27.【答案】C【解析】其余选项均不符合“心理健康教育”的正确要求。28.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。29.【答案】D【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。30.【答案】A【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。31.【答案】D【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。32.【答案】C【解析】其余三项均属于“最近发展区”的正确表述。33.【答案】C【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。34.【答案】B【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。35.【答案】D【解析】其余选项均不符合“课程标准实施”的正确要求。36.【答案】A【解析】其余选项均不符合“学习动机”的正确要求。37.【答案】A【解析】其余选项均不符合“合作学习”的正确要求。38.【答案】A【解析】研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。39.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。40.【答案】A【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。41.【答案】B【解析】其余三项均属于“启发式教学”的正确表述。42.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育学”的正确要求。43.【答案】D【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。44.【答案】D【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。45.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。46.【答案】C【解析】其余选项均不符合“素质教育”的正确要求。47.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。48.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话教学”的正确要求。49.【答案】B【解析】其余三项均属于“教学相长”的正确表述。50.【答案】C【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。51.【答案】C【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。52.【答案】A【解析】其余三项均属于“课程标准实施”的正确表述。53.【答案】D【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。54.【答案】A【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。55.【答案】B【解析】其余选项均不符合“德育原则”的正确要求。56.【答案】D【解析】其余选项均不符合“最近发展区”的正确要求。57.【答案】A【解析】其余选项均不符合“心理健康教育”的正确要求。58.【答案】B【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。59.【答案】C【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。60.【答案】D【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。61.【答案】D【解析】其余选项均不符合“心理健康教育”的正确要求。62.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。63.【答案】C【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。64.【答案】B【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。65.【答案】D【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。66.【答案】D【解析】其余三项均属于“课程标准实施”的正确表述。67.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教师专业发展”的正确要求。68.【答案】D【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。69.【答案】B【解析】是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。70.【答案】A【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。71.【答案】B【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。72.【答案】D【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。73.【答案】B【解析】其余三项均属于“最近发展区”的正确表述。74.【答案】B【解析】国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。75.【答案】C【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。76.【答案】D【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。77.【答案】D【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。78.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。79.【答案】C【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。80.【答案】C【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。81.【答案】D【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。82.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育评价”的正确表述。83.【答案】B【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。84.【答案】B【解析】其余三项均属于“教学相长”的正确表述。85.【答案】C【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。86.【答案】B【解析】其余选项均不符合“心理健康教育”的正确要求。87.【答案】A【解析】其余选项均不符合“启发式教学”的正确要求。88.【答案】A【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。89.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课堂管理”的正确要求。90.【答案】C【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。91.【答案】D【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。92.【答案】D【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。93.【答案】D【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。94.【答案】A【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。95.【答案】D【解析】其余选项均不符合“启发式教学”的正确要求。96.【答案】C【解析】其余三项均属于“德育原则”的正确表述。97.【答案】D【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。98.【答案】C【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。99.【答案】C【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。100.【答案】D【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。101.【答案】D【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。102.【答案】B【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。103.【答案】D【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。104.【答