新部编版三年级道德与法治(上册)期中试卷及答案(学生专用)

新部编版三年级道德与法治(上册)期中试卷及答案（学生专用）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共18分）1、_________是既方便又准时的地下交通工具。2、我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的_______，要注意通信_______。3、我们的健康成长，离不开家人的_________和_________。我们也应该学会爱惜自己的_________，珍惜自己的_________。4、_________的诞生，标志着一个新的通讯时代的到来。5、生活处处有学问，课内课外我学会了__________、__________、__________等本领。6、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“_________”。二、选择题（每小题2分，共20分）1、社区保安的工作职责是（）。A．维护居民安全 B．维护交通秩序 C．维护燃气管道2、下面不属于学校规则的是（）。A．上课认真听讲 B．爱护绿化，禁止采摘C．按时上学 D．上公交车先上后下3、当别人抄近路践踏花池时，我们应该（）。A．视而不见B．劝说并提醒不要踩C．跟着一起踩4、有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（）。A．可以原谅 B．可以接受 C．不可取5、如果碰见溺水者，而自己又不会游泳，那么你会（）。A．立刻跳进水里救人 B．无视的离开C．马上找其他人搭救 D．在岸上看着6、关于读书认识错误的是（）。A．开阔视野 B．增长知识 C．浪费时间 D．提升气质7、爸爸马上要过生日了，我会（）。A．装作不知道B．为爸爸准备礼物C．认为不关自己的事8、学校平面示意图的作用是（）。A．展示学校的风采 B．用来计算学校的周长C．帮助我们更加熟悉校园 D．用来计算学校的面积9、我们可以用什么方法了解学校（）。A．看电视B．采访熟悉学校发展变化的老师C．读课外书10、每年的教师节是（）A．3月8日 B．9月10日 C．10月1日三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（）2、瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（）3、学习、竞赛、评比不弄虚作假，考试不作弊。（）4、我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保，还不堵车。（）5、家中燃气泄漏时，我们可以用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。（）6、别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。（）7、同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。（）8、生活中的陌生人都是坏人。（）9、学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。（）10、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（）四、连线题。（共10分）1、下面是诗歌《妈妈的爱》，请同学们用格尺连线。妈妈的爱是香的像阳光和火炉妈妈的爱是甜的像鲜花妈妈的爱提清新的像蜜糖妈妈的爱是宁静的像森林中草地妈妈的爱是柔软的像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的像清风和细雨五、简答题（4小题，共32分）1、你知道哪些公共设施？（至少写出5种）____________________________________________________________________________________________________________________2、关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________3、和父母增进了解、沟通的好方法有哪些？____________________________________________________________________________________________________________________4、怎样才能做学习的主人？____________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共18分）1、地铁2、道德规范礼仪3、养育爱护身体生命4、电报5、下棋跳舞画画6、拦路虎二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、D3、B4、C5、C6、C7、B8、C9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、×3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、√10、×四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共32分）1、答：垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。答案】①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他