2026学年陕西省渭南市三年级语文期末高分冲刺押宝题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

二、选择题

2、下列词语的拼音有误的一项是（

）A．救命（jiùmìng）

流泪（liúlèi）

规则（guīzé）B．旅游（lǚyóu）

脑袋（lǎodai）

墙壁（qiángbì）C．院墙（yuànqiáng）

火柴（huǒchái）

蜡烛（làzhú）D．翅膀（chìbǎng）

蚂蚁（mǎyǐ）

合拢（hélǒng）

3、下列词语书写有误的一项是（

）A．偶尔B．莲蓬C．海参D．光茫

4、下列划线词语运用有误的一项是（

）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．张大勇在上文化课时一直没精打采，可一到运动场上他就活力四射。C．校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。D．我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳，真是一派春色！

5、下列加点字理解有错误的一项是（

）A．田中有株。（株：树桩）B．兔走触株，折颈而死。（走：跑）C．因释其耒而守株。（因：因为）D．冀复得兔。（冀：希望）

6、妈妈在超市买了一些洗漱用品，下列不属于洗漱用品的是（

）A．晾衣架B．牙刷C．沐浴液D．洗发露

三、非选择题

7、比一比，再组词。

晨(

)

蜡(

)

慌(

)

劲(

)

舞(

)

成(

)

错(

)

荒(

)

径(

)

鼓(

)

8、根据课文内容填空。

1．“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。”句中把红枣比作__________________，这样比喻写出了红枣_________________的特点。

2．小刺猬“偷枣”共分三步完成，分别是______、______、______。

9、照样子，写词语。

（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）______

（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）______

（3）一本正经（含有数字的四字词语）______

10、按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。

四、日积月累

11、根据课文内容填空。

（1）《元日》“这是一首写_________的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，________，__________，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

（2）《纸的发明》这篇课文写出了_______，表明了____________，表达了作者对____

（3）这座桥不但_______，而且________。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着_______：有的刻着两条__________，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着__。所有的龙________，真像活了一样。

五、阅读与理解

12、阅读古诗，完成练习。绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥

燕子，沙

鸳鸯。1．杜甫是_______代著名诗人，被后人尊称为“_________”。

2．先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________燕子，沙________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

3．解释下面的词语。

迟日：______________________

泥融：______________________

4．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

①“融”与“飞”的关联________

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联________

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

5．这首诗表达了诗人_________________________的思想感情。

13、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖！”在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1．在括号里填上恰当的词语。

()的叶子()的阳光

推倒()擦去()

2．短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___，再写小花苗在蜗牛的鼓励下___，最后写小花苗___。

3．选择正确答案，将序号填在括号里。

①小花苗的手和脚是指()。

A．细细的藤儿

B．小手和小脚丫

C．叶子和根

②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠()。

A．小蜗牛的鼓励

B．自己努力生长

C．阳光的照射

4．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。

___

14、阅读短文，完成练习怪物咕吧的嘴巴有一年冬天，特别的冷。萝卜村的村民们都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。这个时候，咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个样子，就说：“我来给大家烤烤火。”村长赶紧拉住咕吧说：“不不不，我们不烤火，要保护树木，保护森林。”咕吧说：“我知道你们节约木材，所以，我不用木材给你们烤火，我有别的办法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。咕吧出去了。一会儿，他抱来了一块大石头：“烤火的东西来啦。”村长问：“冰冷的石头怎么能烤火呢？”“哈哈，你不知道我咕吧的厉害了吧？”咕吧得意地说，“我会让它热起来的呀。”说完，咕吧就张开他的大嘴巴，对准石头吹气。“呼——”大家都惊呆了。因为从咕吧嘴里吹出来的不是气，而是火！这火在大石头，上烧啊烧啊，最后把石头都烧红了。烧红的石头，就像一块巨大的木炭一样，发出了非常大的热量，整个屋子里都暖洋洋的了。村长把村子里怕冷的人都叫来，特别是老人和小孩，围着这块大石头取暖。等到石头慢慢暗下去，不太热的时候，咕吧又张开他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。以后，每个星期天咕吧都会来，用他的大嘴向大石头喷火，给大家取暖。（有改动）1．村民们很冷，却不烤火的原因是（

）A．害怕咕吧B．村民们很穷C．他们不怕冷D．他们要节约木材2．咕吧用__________________给村民们取暖。

3．用“

”画出文中表示天冷的句子。

4．读一读文中画“﹏﹏”的句子，说说你的体会。

_____________

5．你喜欢怪物咕吧吗？为什么？

_____________

6．结合短文内容说一说：你从这个故事中学到了什么？

_____________

六、语言综合运用

15、口语交际

同学们，在我们的生活中经常会出现一些不文明的现象，你能举