2025年护理查对制度考试试题(含答案)

2025年护理查对制度考试试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.护理核心查对制度中，“三查七对”的“三查”指的是（）A.操作前查、操作中查、操作后查B.晨交班查、中班查、夜班查C.配药前查、输液前查、换液前查D.入院查、住院查、出院查E.医嘱查、服药卡查、输液卡查2.输血操作前需执行“三查八对”制度，其中“八对”不包括（）A.床号、姓名B.住院号、血袋号C.血型、交叉配血试验结果D.血液种类、剂量E.血液采集地点3.手术安全核查的“三方”人员是指（）A.主管医师、责任护士、麻醉医师B.手术医师、麻醉医师、巡回护士C.手术医师、护士长、器械护士D.麻醉医师、巡回护士、患者家属E.科主任、手术医师、责任护士4.针对意识障碍、无法陈述姓名的患者，以下身份标识方式最规范的是（）A.仅核对床头卡床号B.仅核对腕带姓名C.核对腕带姓名+住院号，同时询问家属确认D.直接呼叫床号，患者有应答即可E.凭护士印象确认患者身份5.智慧护理场景下使用PDA执行给药操作时，正确的流程是（）A.扫描药品条码→扫描患者腕带→确认匹配后执行B.扫描患者腕带→扫描药品条码→确认匹配后执行C.仅扫描药品条码即可执行D.仅扫描患者腕带即可执行E.PDA提示匹配异常时，直接执行后登记6.以下关于皮试查对的描述，错误的是（）A.皮试前需询问患者药物过敏史、家族过敏史B.皮试前需核对皮试药物名称、剂量、浓度、有效期C.皮试结果判断需由两名护士共同确认并签字D.皮试阳性结果只需在床头卡标注，无需告知患者E.同一药物不同批号更换时需重新做皮试7.无名氏急诊患者就诊时，腕带标识的正确标注方式是（）A.无名氏+性别B.无名氏+就诊卡号+性别C.直接填写未知姓名D.用急诊序号代替姓名即可E.等家属到达后再补填腕带8.以下给药操作中，需要双人共同核对的是（）A.普通口服降压药给药B.维生素C静脉输注C.麻醉药品、第一类精神药品给药D.雾化吸入给药E.皮内注射皮试9.手术患者安全核查的三个时间节点不包括（）A.麻醉实施前B.手术开始前C.患者离开手术室前D.手术缝合前E.以上均不是10.以下关于饮食查对的描述，错误的是（）A.发放饮食前需核对患者床号、姓名、饮食种类B.特殊治疗饮食需由两名护士共同核对后发放C.患者自行点餐的饮食无需查对，直接交给患者D.禁食患者需在床头卡、腕带标注禁食标识E.对不能自行进食的患者需核对后协助进食11.护理人员执行医嘱时，首先需要查对的内容是（）A.医嘱的合法性、规范性B.患者的床号、姓名C.药物的名称、剂量D.给药的途径、时间E.患者的过敏史12.以下关于输液查对的描述，正确的是（）A.输液卡由一名护士核对后即可打印执行B.更换液体时只需核对患者床号即可C.输液完毕后无需查对，直接拔针即可D.多组液体输注时需核对各组液体的配伍禁忌E.输液瓶上只需标注患者姓名13.针对儿童患者的查对，以下做法错误的是（）A.核对腕带姓名+住院号B.询问家长患儿姓名C.直接呼叫患儿姓名，有应答即可D.操作前再次核对两种以上身份标识E.腕带损坏时及时更换并双人核对14.标本采集查对制度中，采集血培养标本时不需要核对的内容是（）A.患者床号、姓名、住院号B.血培养瓶的有效期、有无破损C.采血部位、采血量D.患者的饮食情况E.检验项目、检验申请单号15.以下关于毒麻药品管理查对的描述，错误的是（）A.毒麻药品实行双人双锁管理B.取用毒麻药品时需双人核对医嘱、药品名称、剂量C.毒麻药品使用后空安瓿可直接丢弃D.毒麻药品使用后需登记使用时间、剂量、患者信息E.交接班时需双人清点毒麻药品数量并签字16.当患者对药物提出疑问时，护士正确的做法是（）A.直接告知患者药物正确，无需核对B.先给患者用药，后核对医嘱C.立即停止给药，重新核对医嘱、药品、患者信息D.告诉患者去问医生E.忽略患者的疑问，继续操作17.以下关于出院患者带药查对的描述，错误的是（）A.带药需核对患者床号、姓名、药名、剂量、用法B.需向患者告知药物的用法、注意事项、不良反应C.特殊药物需让患者或家属签字确认D.出院带药只需药房核对，护士无需再次核对E.需核对药物有效期，避免发放过期药物18.智慧护理系统中，医嘱执行痕迹可追溯的核心依据是（）A.护士的口头交接B.PDA扫码的时间、人员、操作记录C.患者的签字D.医嘱单的签字E.护士长的抽查记录19.以下哪项不属于护理查对的核心目标（）A.保障患者安全B.防范护理差错事故C.减少护理工作量D.提高护理质量E.维护患者合法权益20.针对居家上门护理服务（互联网+护理），查对要求错误的是（）A.上门前需核对患者预约信息、身份信息、护理项目B.到达患者家中后，只需核对患者身份证即可C.操作前需核对患者身份、护理项目、过敏史D.操作后需再次核对护理项目执行情况E.需留存身份核对的相关记录，确保可追溯二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于护理查对制度范畴的有（）A.医嘱查对B.给药查对C.输血查对D.手术患者查对E.标本采集查对2.患者身份识别的有效标识包括（）A.腕带（含姓名、住院号、性别、年龄）B.床头卡C.身份证/医保卡D.就诊卡号E.床号3.手术安全核查中，麻醉实施前需要核对的内容包括（）A.患者身份（姓名、性别、年龄、住院号、腕带）B.手术部位、手术方式C.手术知情同意书、麻醉知情同意书D.过敏史、术前用药E.植入物、影像学资料4.以下关于输血查对的描述，正确的有（）A.输血前需由两名具有执业资质的护士共同查对B.血袋有破损、漏血、标签模糊的不得使用C.血液取回后需在30分钟内输注，不得自行储存D.输血前后需用生理盐水冲洗输血管道E.输血过程中出现不良反应需立即停止输血，保留余血备查5.智慧护理PDA给药查对出现故障时，正确的处置流程包括（）A.立即停止PDA给药操作B.采用人工三查七对流程执行给药C.无需登记，直接操作D.及时通知信息科排查故障E.人工查对执行后需在执行单上双签字确认6.以下属于高危药品的有（），给药时需双人核对A.10%氯化钾注射液B.胰岛素注射液C.肝素钠注射液D.维生素B6注射液E.硝普钠注射液7.医嘱查对的要求包括（）A.医嘱需经双人核对后方可执行B.临时医嘱需记录执行时间并签全名C.对有疑问的医嘱需核实清楚后再执行D.抢救患者时的口头医嘱，护士需复述一遍，确认无误后方可执行E.抢救结束后6小时内医生需补开书面医嘱8.标本采集查对中，以下做法正确的有（）A.采集前核对检验申请单、患者身份、标本容器B.采集后再次核对患者信息、标本数量、检验项目C.标本送检前需核对标本信息、送检项目、送检时间D.标本不合格时需重新采集，无需告知患者E.急诊标本需标注“急诊”标识，优先送检9.针对ICU无陪护、意识障碍患者的查对，正确的做法有（）A.所有操作前均核对腕带姓名、住院号两种标识B.腕带更换时需由两名护士共同核对后佩戴C.转运患者时需携带腕带及身份识别卡D.可以仅用床号作为身份识别依据E.各项操作执行后需及时记录并签字10.以下关于护理查对制度的考核与监督，描述正确的有（）A.科室需定期组织查对制度培训与考核B.护士长需每日抽查查对制度执行情况C.发生查对相关不良事件需及时上报、分析整改D.查对制度执行情况与护士绩效挂钩E.新入职护士需经过查对制度考核合格后方可独立上岗三、判断题（共10题，每题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.护理查对制度是护理核心制度的首要制度，是防范护理差错、保障患者安全的第一道防线。（）2.紧急情况下为抢救患者生命，护士可以直接执行口头医嘱，无需复述。（）3.患者腕带损坏后，责任护士可自行打印更换，无需他人核对。（）4.输血过程中，两名护士共同核对无误后，只需在输血单上签一人名字即可。（）5.给药操作时，只要患者应答了床号，就可以直接给药。（）6.手术部位标识需由手术医师在术前亲自标记，核对无误后方可手术。（）7.皮试结果阳性的患者，需在体温单、医嘱单、床头卡、腕带、病历首页均标注阳性标识。（）8.门诊患者给药时，只需核对患者姓名即可，无需核对其他身份信息。（）9.智慧护理场景下，PDA扫码核对成功后，护士无需再进行人工核对药品质量、过敏史等内容。（）10.无名氏患者住院期间，待身份确认后需及时更换腕带信息，重新核对并双人签字。（）四、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.护理查对制度中，“三查七对”的七对内容包括床号、姓名、______、浓度、剂量、______、时间。2.手术安全核查的三个时间节点分别为麻醉实施前、______、______。3.输血“三查八对”中的“三查”指的是查血液有效期、______、______。4.患者身份识别至少需使用______种以上的身份标识，禁止仅以______作为唯一识别依据。5.抢救患者时执行口头医嘱，护士需向医生______一遍，确认无误后方可执行，抢救结束后______小时内医生需补开书面医嘱。五、简答题（共3题，每题8分，共24分）1.简述静脉输液操作全流程的查对内容及关键节点。2.简述急诊无名氏患者的身份查对及管理要求。3.简述智慧护理场景下，给药查对的基本要求及故障应急处置原则。六、案例分析题（共2题，每题8分，共16分）1.案例：某老年内科病房，责任护士小李在执行16:00的口服给药时，23床患者张某因去康复科做治疗不在病房，小李为了赶时间，将口服药放在23床床头柜上，留了一张“请自行服药”的便签，便去给其他患者发药。10分钟后，22床患者王某（有轻度认知障碍，走错床位）走到23床，拿起药便服下。半小时后王某出现心慌、出汗、乏力等低血糖反应，经查，23床张某的口服药中有格列美脲片，王某自身血糖正常，误服降糖药导致低血糖。问题：请结合护理查对制度，分析该事件中的违规点，并说明正确的口服给药查对及执行流程。2.案例：某医院手术室，巡回护士小刘接手术患者时，仅核对了病房送来的手术通知单上的床号、姓名，与患者腕带信息一致后，就将患者推入3号手术间。麻醉医师准备实施麻醉前，按流程进行三方核查，呼叫患者姓名时患者应答，但询问手术部位时，患者说“我是做胆囊切除的”，而手术通知单上写的是“左侧腹股沟疝修补术”，经核对住院号、身份证信息，发现病房将同病房两名姓名发音相同的患者手术通知单放错，导致接错患者。问题：请分析该事件中各环节的查对漏洞，并说明手术患者全流程身份查对的关键控制点。参考答案一、单项选择题1.A2.E3.B4.C5.B6.D7.B8.C9.D10.C11.A12.D13.C14.D15.C16.C17.D18.B19.C20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABDE6.ABCE7.ABCDE8.ABCE9.ABCE10.ABCDE三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、填空题1.药名；用法2.手术开始前；患者离开手术室前3.血液质量；输血装置是否完好4.2；床号5.复述；6五、简答题1.静脉输液操作全流程查对内容及关键节点符合《患者安全目标（2022版）》及2025年护理质量控制要求，具体如下：（1）配药前查对（2分）：①双人核对医嘱、输液卡、患者床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间、药品有效期；②核对药品外观（有无变质、浑浊、沉淀、瓶身破损）、药物配伍禁忌、患者过敏史；③配药完成后在输液卡上签双人姓名，粘贴输液瓶签。（2）输液前查对（2分）：①携用物至床旁，主动核对患者腕带姓名、住院号两种唯一身份标识，询问药物过敏史，禁止仅靠呼叫床号确认身份；②核对输液卡与输液瓶签信息，确认输液顺序、滴速要求，评估穿刺部位情况；③告知患者输液目的、注意事项，取得知情配合。（3）输液中查对（2分）：①穿刺前再次核对患者信息、药品名称及剂量，确认无误后执行穿刺；②输液过程中每30-60分钟巡视一次，核对滴速是否符合要求，观察有无药物不良反应、穿刺部位渗漏等情况，及时处理异常。（4）输液后查对（2分）：①拔针前核对患者信息、输液组数，确认所有医嘱液体均输注完毕；②拔针后指导患者正确按压穿刺点，告知注意事项，在输液执行单上记录执行时间并签全名。2.急诊无名氏患者的身份查对及管理要求参照2025年急诊护理质量控制标准执行，具体如下：（1）身份标识管理（2分）：患者就诊后立即佩戴一次性腕带，标注“无名氏+就诊卡号+性别”，就诊卡号为唯一身份识别编码，不得重复；腕带需由两名护士共同核对后佩戴，损坏或字迹模糊时更换需重新双人核对。（2）诊疗操作查对（2分）：所有给药、采血、检查、手术等诊疗护理操作前，均需核对腕带的就诊卡号、性别两种以上身份标识，禁止仅靠床号、外貌特征识别患者；需家属知情同意的操作，待家属到达后需同时核对家属身份及与患者的亲属关系，确认无误后方可执行。（3）跨部门交接查对（2分）：急诊挂号、检验、影像、药房、手术室等部门交接时，均以“无名氏+就诊卡号”为统一身份标识，做好书面交接记录，确保全流程身份可追溯；紧急手术患者需在手术通知单、手术安全核查表上标注统一身份编码，三方核查时同步核对就诊卡号、伤情信息。（4）身份确认后管理（2分）：待患者身份明确后，立即更新病历、腕带、床头卡等所有医疗文书的信息，由两名护士共同核对后更换腕带，做好交接班记录，并同步更新各系统内的患者身份信息。3.智慧护理场景下给药查对的基本要求及故障应急处置原则符合2025年智慧护理安全管理规范，具体如下：（1）基本要求（4分）：①所有给药操作必须执行“一患者、一药品、一扫”原则，禁止集中扫码后统一给药；②扫码顺序为先扫描患者腕带条码，再扫描药品条码，系统提示匹配成功后方可执行，禁止反向操作；③对过敏药物、高危药品，系统弹出预警提示时，需再次核对患者过敏史、药品剂量、给药途径，确认无误后点击确认执行；④PDA自动记录操作人、操作时间、药品信息，实现给药全流程可追溯，不得伪造、篡改操作记录。（2）故障应急处置原则（4分）：①立即停止PDA给药操作，第一时间上报护士长及信息科，启动人工查对应急预案；②严格执行人工“三查七对”流程，由两名注册护士共同核对医嘱、患者身份、药品信息，确认无误后方可执行，执行后在纸质执行单上签双人姓名；③详细记录故障发生时间、涉及患者数量、处置措施、上报情况，避免漏给药、重复给药；④故障排除后，需核对所有未执行医嘱，同步补录系统执行记录，确保纸质记录与系统记录一致。六、案例分析题1.（1）该事件中的违规点（4分）：①未严格执行给药“看服到口”的查对要求：责任护士小李在患者不在病房时，擅自将口服药放置在床头柜，未按规定带回护士站交接班，违背了口服给药查对的核心要求。②身份识别不规范：未落实“两种以上身份标识核对”的制度，仅靠床位判断服药对象，未对服药者身份进行二次核对，是导致误服的直接原因。③重点患者管理不到位：对有认知障碍的22床患者王某未落实重点查对标识，未提醒同病房陪护或家属关注患者动向，存在管理漏洞。④风险意识薄弱：未评估药物放置在公共区域的错服风险，仅以便签提示，未考虑认知障碍患者、走错床位等潜在风险。（2）正确的口服给药查对及执行流程（4分）：①配药阶段：双人核对医嘱、服药卡、药品信息（药名、剂量、浓度、用法、时间、有效期），检查药品外观质量，确认无配伍禁忌和过敏风险后，按床号排序放置。②发药阶段：携服药车至床旁，核对患者腕带姓名、住院号两种身份标识，询问过敏史，确认患者身份无误后，将药物递给患者，看服到口；对不能自行服药的患者协助喂服，确认药物咽下后方可离开。③患者不在病房时：不得将药物随意放置，需将药物带回护士站，在交接班本上详细登记患者床号、姓名、药物名称、剂量，做好床头交接班，待患者返回病房后，再次核对身份后发药，看服到口并记录执行时间。④特殊患者管理：对认知障碍、老年、儿童等高危患者，需在腕带、床头卡做特