学校创建无烟校园自查报告

学校创建无烟校园自查报告为全面贯彻落实《公共场所卫生管理条例实施细则》《关于进一步加强学校控烟工作的意见》等文件要求，切实保障师生身体健康，营造文明、清洁、和谐的校园环境，我校于2023年9月至10月组织开展了无烟校园创建自查工作。本次自查以“全员参与、全面覆盖、严格标准、务求实效”为原则，通过查阅资料、现场检查、座谈访谈、问卷调查等方式，对学校控烟工作的组织领导、制度建设、宣传教育、环境建设、监督管理等方面进行了系统排查，现将自查情况报告如下：一、自查工作组织情况学校高度重视无烟校园创建工作，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及教职工代表为成员的控烟工作领导小组，明确了“党政同责、一岗双责”的工作机制。领导小组下设办公室，挂靠德育处，负责日常控烟工作的统筹协调、计划制定、组织实施和监督检查。自查工作启动前，学校召开专题会议，传达上级文件精神，学习《无烟学校建设指南》等标准规范，明确自查范围包括校园所有建筑物（教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍、医务室等）、公共区域（操场、走廊、楼梯间、卫生间、绿化带等）及学校周边50米区域，重点检查控烟制度建设、宣传教育覆盖、禁烟标识设置、违规吸烟行为处理等内容。自查小组分为3个专项检查组，采用“台账核查+现场巡查+随机访谈”的方式，累计查阅制度文件23份、会议记录18次、宣传材料45种，实地检查场所62处，访谈师生代表120人次，发放问卷调查800份，确保自查工作无死角、无遗漏。二、无烟校园创建工作主要成效（一）组织领导机制健全，责任体系全面落实学校将控烟工作纳入年度工作计划和校园安全管理体系，建立了“校长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、师生共同参与”的工作格局。先后制定《XX学校控烟工作实施方案》《校园禁烟管理规定》等文件，明确规定校园内所有区域（含室内外）全面禁止吸烟（包括烟草制品、电子烟及其他新型烟草制品），禁止任何人在校园内及校门口周边区域吸烟、递烟、劝烟，禁止销售烟草制品，禁止在校园内设置吸烟区。领导小组每学期召开2次以上专题会议，研究解决控烟工作中的问题，如2023年3月针对春季开学后个别教职工在停车场吸烟的现象，及时出台《教职工行为规范补充细则》，将控烟表现纳入师德考核。各部门签订《控烟工作责任书》，班主任负责班级学生控烟教育，物业保洁人员负责日常巡查和烟头清理，形成了横向到边、纵向到底的责任网络。（二）宣传教育形式多样，控烟意识深入人心1.主题教育常态化：将控烟教育纳入健康教育课程，每学期安排不少于4课时的控烟知识教学，内容涵盖烟草危害、戒烟方法、法律法规等。利用班会、晨会、国旗下讲话等载体，开展“无烟青春，健康成长”“远离烟草，珍爱生命”等主题教育活动，2023年累计开展主题班会120场次，覆盖学生3200余人。2.宣传阵地全覆盖：在校园官网、微信公众号开设“控烟专栏”，定期推送控烟知识、政策解读和典型案例；在教学楼、食堂、宿舍等区域设置宣传栏28块，张贴《公共场所卫生管理条例》《校园禁烟标识》等海报；利用电子显示屏滚动播放控烟标语，如“吸烟有害健康，校园禁止吸烟”“创建无烟校园，共享清新空气”等；向全体师生发放《无烟校园倡议书》《控烟知识手册》共计4000余份。3.特色活动多元化：组织开展控烟手抄报比赛、征文大赛、微视频创作等活动，评选优秀作品50余件并在校内展示；邀请市疾控中心专家开展“烟草危害与健康”专题讲座，通过案例分析、数据对比等方式增强教育感染力；利用“世界无烟日”（5月31日）开展系列宣传活动，包括控烟知识竞赛、签名承诺仪式、校园控烟志愿者行动等，参与师生达2000余人次。4.家校协同共推进：通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传无烟校园创建的意义，倡导家长不在孩子面前吸烟，共同营造家庭无烟环境；建立家长监督反馈机制，鼓励家长对校园周边吸烟行为进行举报，形成家校共育的控烟合力。（三）环境建设规范有序，禁烟标识清晰醒目1.全面禁烟无死角：按照“室内全面禁止、室外严格限制”的原则，明确校园内所有建筑物（包括教室、办公室、实验室、卫生间、走廊、楼梯间等）及室外人群密集区域（操场、绿化带、校门口等）均为禁烟区，未设置任何吸烟区或吸烟室。2.标识设置标准化：在校园入口、教学楼门口、办公室、教室、食堂、宿舍、卫生间等显著位置张贴统一规格的禁烟标识，标识内容包括“禁止吸烟”图标、举报电话及“违者将按规定处理”等警示文字，共计设置标识牌320块，确保师生在校园内任何区域都能清晰看到禁烟提示。3.环境整治常态化：物业保洁人员每日对校园公共区域进行巡查，及时清理地面烟头、烟盒等杂物，2023年累计清理烟头1200余个；定期对卫生间、楼梯间等易发生吸烟行为的隐蔽区域进行重点检查，通过安装监控摄像头（共计28处）加强监管；校园内无任何形式的烟草广告、促销和赞助活动，周边商铺签订《不向未成年人售烟承诺书》。（四）监督管理严格规范，违规行为有效遏制1.日常巡查机制化：建立“教职工巡查+学生志愿者巡查+物业巡查”的三级监督网络，教职工每日课间、午休时段对责任区域进行巡查，学生控烟志愿者（共计80人）佩戴袖章在校园内流动巡查，物业人员每小时对公共区域进行一次检查，发现违规吸烟行为及时劝阻并记录。2.违规处理严肃化：根据《校园禁烟管理规定》，对违规吸烟的教职工，首次进行批评教育并通报，二次违规取消当年评优评先资格，三次违规扣发绩效工资；对违规吸烟的学生，由班主任进行谈心教育，记入学生综合素质评价档案，情节严重者给予纪律处分；2023年以来，共劝阻违规吸烟行为32起，其中教职工5起、学生27起，均已按规定处理，未发生严重违规事件。3.投诉举报畅通化：在校内设置控烟投诉举报箱3个，公布举报电话和邮箱，明确专人负责受理投诉，承诺24小时内响应，5个工作日内反馈处理结果。2023年收到投诉举报4起，均已核查处理，处理满意度达100%。（五）师生健康素养提升，控烟氛围日益浓厚通过问卷调查显示，我校师生对烟草危害的知晓率达到98.6%，对校园全面禁烟政策的支持率达到97.2%，95.3%的学生表示“从未尝试过吸烟”，89.5%的教职工表示“能自觉遵守禁烟规定”。学校医务室建立了戒烟咨询服务机制，为有戒烟需求的教职工和学生提供专业指导，2023年累计提供咨询服务23人次，成功帮助5名教职工戒烟。校园内吸烟现象明显减少，公共区域烟头数量较去年同期下降65%，师生普遍反映校园环境更加清新，学习工作氛围更加舒适。三、存在的主要问题与不足（一）部分人员控烟意识仍需加强尽管学校通过多种形式开展宣传教育，但仍有少数教职工对控烟政策认识不到位，存在“室外吸烟不影响他人”“偶尔吸烟无关紧要”等错误观念，个别教职工在校园停车场、绿化带等隐蔽区域吸烟的现象偶有发生；部分学生受社会不良风气影响，对电子烟的危害认识不足，存在“电子烟不是烟”“吸电子烟时尚”等误区，少数学生在卫生间、校外周边区域吸食电子烟的风险依然存在。（二）室外区域监管存在难点校园周边50米范围内有小商店、餐馆等场所，部分社会人员在学校门口吸烟，对学生造成不良影响；校园内操场、绿化带等室外开阔区域，由于巡查人员难以实时覆盖，存在个别学生或外来人员（如施工人员、家长）违规吸烟后迅速离开的情况，增加了监管难度；部分老旧教学楼的卫生间通风条件较差，异味较浓，成为少数学生规避监管的吸烟地点。（三）宣传教育的深度和广度有待拓展目前控烟宣传主要集中在知识普及和政策传达层面，对烟草危害的具体案例、戒烟方法的实操指导等内容涉及较少，教育感染力有待提升；针对不同群体（如低年级学生、教职工、家长）的宣传方式同质化，缺乏个性化、精准化的教育策略；对电子烟等新型烟草制品的危害宣传不够深入，部分师生对其成瘾性、健康风险认识不足。（四）监督考核机制尚需完善现有控烟监督主要依赖人工巡查，存在人力不足、覆盖面有限等问题，监控摄像头的安装数量和覆盖范围有待扩大；控烟工作纳入部门和个人考核的权重较低，对部分教职工和部门的约束力不足；对违规吸烟行为的处理多以批评教育为主，缺乏更严格的惩戒措施，威慑力有待加强。（五）戒烟服务体系不够健全学校医务室缺乏专业的戒烟干预设备和药物，难以满足有戒烟需求师生的实际需要；戒烟咨询服务多为被动响应，主动干预和跟踪指导不足，戒烟成功率有待提高；未建立与专业医疗机构的合作机制，无法为重度吸烟者提供更专业的戒烟服务。四、整改措施与下一步工作计划（一）强化宣传教育，提升控烟认知水平1.分层分类开展精准教育：针对低年级学生，通过动画、漫画、互动游戏等形式普及烟草危害知识；针对高年级学生，开展“烟草与疾病”“电子烟真相”等专题讲座，组织参观禁毒控烟教育基地；针对教职工，利用政治学习、师德培训等契机，强化控烟责任意识，签订《无烟校园承诺书》；针对家长，通过线上微课、家长会等形式，宣传家庭控烟的重要性。2.丰富宣传内容与形式：收集整理烟草危害典型案例、戒烟成功案例，制作成宣传短片在校内播放；邀请戒烟成功的师生分享经验，增强教育说服力；利用校园广播、微信公众号开设“控烟微课堂”，每周推送1期控烟知识，内容涵盖烟草成瘾机制、戒烟技巧、法律法规等。3.加强新型烟草制品宣传：重点开展电子烟危害宣传，通过对比实验、数据解读等方式，揭示电子烟的尼古丁含量、重金属污染等健康风险，明确学校禁止吸食电子烟的规定，将电子烟纳入控烟管理范畴。（二）完善监督网络，强化控烟管理力度1.扩大技术监控覆盖：在校园重点区域（如卫生间、停车场、绿化带、校门口等）新增监控摄像头30处，实现校园监控无死角；利用智能识别技术，对监控画面中的吸烟行为进行自动预警，提高监管效率。2.加强校外协同监管：与辖区派出所、市场监管部门建立联动机制，定期对校园周边商铺进行检查，严禁向未成年人出售烟草制品和电子烟；联合社区开展“无烟校园周边”专项整治行动，劝阻社会人员在学校门口吸烟。3.落实网格化管理责任：将校园划分为12个控烟责任区，每个区域明确责任领导、责任人和巡查员，签订《控烟网格化管理责任书》，实行“日巡查、周通报、月考核”制度，确保责任到人、监管到位。（三）健全制度体系，严格违规行为处理1.完善考核奖惩机制：将控烟工作纳入部门年度考核和教职工绩效考核，权重不低于5%；对控烟工作成效显著的部门和个人给予表彰奖励，对违规吸烟的教职工，除批评教育外，视情节轻重给予通报批评、取消评优资格、扣发绩效等处理，情节严重者按学校纪律处分条例处理。2.细化学生管理规定：将控烟表现纳入学生综合素质评价，对违规吸烟的学生，由班主任、心理教师进行“一对一”教育引导，组织参加控烟志愿服务活动；对多次违规或吸食电子烟的学生，及时与家长沟通，必要时联系专业医疗机构进行干预。3.规范外来人员管理：对外来访客、施工人员等进入校园前，由门卫发放《无烟校园告知书》，明确禁烟规定；施工单位签订《控烟责任承诺书》，若发生违规吸烟行为，扣除相应保证金并限期整改。（四）优化戒烟服务，助力师生健康生活1.建立专业戒烟服务站：在医务室设立“戒烟服务站”，配备戒烟宣传资料、血压计、肺功能检测仪等设备，由校医接受专业培训后提供戒烟咨询服务；引进戒烟药物（如尼古丁贴片、口香糖等），为有需求的教职工和学生提供免费或优惠服务。2.开展戒烟干预活动：组织“戒烟互助小组”，由戒烟成功的师生担任组长，定期开展经验交流、心理疏导等活动；利用“世界无烟日”开展“21天戒烟挑战”活动，对成功戒烟的参与者给予奖励。3.加强医校合作：与市疾控中心、医院建立合作关系，邀请戒烟专家进校园开展义诊咨询，为重度吸烟者提供转诊服务；利用远程医疗平台，为师生提供在线戒烟指导。（五）营造无烟文化，巩固创建工作成效1.培育控烟志愿者队伍：招募学生、教职工、家长志愿者，组建“无烟校园宣传队”，开展控烟宣传、巡查劝导等活动，每年评选“控烟先进志愿者”，营造“人人参与控烟、人人监督控烟”的良好氛围。2.开展无烟班级、无烟办公室创建：制定《无烟班级评选标准》《无烟办公室评选标准》，每学期开展评选活动