2025-2026学年广西壮族自治区崇左市初中历史七年级期末上册高分预测进阶提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一,它对研究古人类进化的历史具有重要意义。从研究中我们可以看出北京人具有以下特征（

）A．脑容量与现代人差不多B．使用磨制石器C．已经学会使用火D．结成群体生活,有贫富差别

2、《史记》记载“黄帝居中，四夷宾服”。后来，不论是夏商周的华夏族，还是夷蛮戎狄的“四夷”族，都视黄帝为“高祖”，自称为“黄炎之后”、“炎黄后裔”。这体现了（

）A．中华文明源远流长B．国家逐步走向统一C．中华民族血脉相连D．家国一体丰富多元

3、禹传子，“公天下”变成“家天下”说明（

）A．世袭制代替禅让制B．分封制代替世袭制C．分封制代替禅让制D．禅让制仍在继续

4、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（

）A．夏朝B．春秋C．商朝D．秦朝

5、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（

）A．开始使用铁制农具B．逐步推广牛耕技术C．饲养家畜、聚落出现D．确立土地私有制度

6、老子是道家学派的创始人，被后来的道教尊为教主，在泉州的清源山上有著名的老君岩，就是为了纪念他而雕刻的。那么，他的观点主要记载在哪一部古籍中A．《战国》B．《春秋》C．《论语》D．《道德经》

7、秦朝统一以后的文字是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷书

8、李清照曾这样赞美项羽：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是

①大泽乡起义

②巨鹿之战

③楚汉战争

④建立“西汉”政权A．①②B．①③C．②③D．③④

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（

）A．废除严刑苛法B．监视地方官吏C．发展农业生产D．树立廉政风气

10、毛泽东在《沁园春·雪）中写道：“惜秦皇汉武，略输文采.”下列与“汉武”有关的历史事件有

①派张骞出使西域②推行“推恩令”

③采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、以下是我国封建社会时期曾经出现过的盛世景象，按时间先后顺序排列正确的是（

）

①贞观之治②文景之治③光武中兴④开元盛世A．①②③④B．②①④③C．②③①④D．③①②④

12、某同学进行分类整理人物时，将陈胜、吴广、张角分为一类的原因是A．推翻了腐朽的统治B．领导了农民起义C．抵抗了外族的侵略D．抗击了宦官专权

13、曹操（东汉末年）《龟虽寿》：“神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。”结合所学知识判断，当时曹操的“志”在何处：A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国

14、“内有储蓄十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民上层起的反晋斗争，故统一局面并没有维持多久。”这段材料反映了西晋的主要特征是（

）A．纷争不断，短命而亡B．“天朝上国”，繁荣富强C．政权分裂，大权旁落D．大一统时代

15、在北方民族交融的趋势下，北魏原有旧俗难以适应新形势下的统治需要，为了解决这一问题，北魏孝文帝进行了改革。改革的措施有

①迁都北京

②改鲜卑姓为汉姓

③官员在朝廷中必须使用汉语

④以汉服代替鲜卑服A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

16、想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，可以参阅（

）A．《水经注》B．《伤寒杂病论》C．《九章算术》D．《齐民要术》

17、贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是A．派张骞出使西域B．设置“十三州部”C．颁布“推恩令”D．反击匈奴

18、据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩。此后，随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大。春秋战国时期，耕地面积不断扩大的原因是A．铁农具和牛耕的推广B．分封制的瓦解C．战争的频繁D．兴修水利

19、今年暑假,七年级3班的小强计划到北京旅游，去看远古人类遗迹，他可能看到A．元谋人北京人B．山顶洞人北京人C．山顶洞人蓝田人D．元谋人北京人

20、下面历史地图《三国鼎立形势图》所反映的阶段特征是（

）

A．统一多民族国家的建立与巩固B．政权分立与民族融合C．早期国家的出现与社会变革D．中华文明的起源二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，阅读下列材料，回答问题：材料一：及秦本公用商君，坏井四，并阡陌，急耕战之霄，虽非古道，犹以务本之故，倾邻而雄诸侯，有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料二：商君相泰十年，宗宝贵成多感望者。……后五月而秦急王车裂商君以物，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(1)材料一反映了什么历史事件？支持者是谁？

(2)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)材料二说明商君侵犯了哪个阶级的利益？从他的哪些措施中可以看出，请列举两项。

(4)秦国因变法而发展，现在的中国正处于改革的大潮中，商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？

22、下图均来自课本，课本是座博物馆，蕴含丰富历史，凝聚民族力量。下图所示为秦兵马俑。通过兵马俑，人们能感受到当年强大的秦国军队统一六国的气势。

(1)秦灭六国、实现统一的人物是谁？统一后，秦朝推行的地方行政制度是什么？下图所示为唐三彩骑驼乐舞俑。浓郁的异国情调体现了民族交往的缩影。

(2)唐太宗实行怎样的民族政策？当时北方和西北地区的各族首领尊奉他的称号是什么下图为《盛世滋生图》（局部）。描绘了乾隆时苏州繁华的市井风情。

(3)下图描绘了哪个朝代的兴盛景象？除了课本，还有很多的历史学习资源，请举一例。

23、中国历史上的秦汉至南北朝有着许多辉煌的成就。请观察下列图片，结合所学知识，回答相关问题。

(1)【经济的发展】分别简述下列两种货币颁发的影响。

(2)【科技的发展】分别概括下面两位人物的历史贡献。

(3)【文化的发展】指出图五的体例，并分别说明两部著作的历史地位。

24、春秋战国时期的变革材料一

战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。

(1)依据材料一，结合所学，指出战国时期各国竞相变法的时代背景。归纳各国变法的共同点。材料二

民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。凡战者，民之所恶也。能使民乐战者，王（wàng，指统治天下）。——摘编自石磊译注《商君书·画策第十八》

(2)依据材料二，结合所学，写出商鞅变法中促使“民乐战”的措施。分析这一措施产生的影响。材料三

战国后期，李冰主持在岷江上修建了都江堰。据《华阳国志•蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

(3)结合所学，指出“天府”是何地。结合都江堰的作用与农耕技术的进步，简析这一地区成为沃野千里的“天府”的原因。材料四

战国时期主要学派的代表人物

(4)假如材料四中的人物到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你认为他们分别最应当去应聘哪个栏目？（填写序号）

栏目一《人与自然》：________

栏目二《法制在线》：________

栏目三《和平使者》：________材料五

春秋战国时期，思想家主张①“仁”与“礼”；②“民为贵，社稷次之，君为轻”；③加强中央集权

(5)材料五中，①、②、③的主张分别是谁提出的？

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家，巩固统治是历代统治者都很重视的一个问题。材料一：如表为我国部分省份的简称省份简称山西晋山东鲁陕西陕或秦材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三：秦朝政治建制示意图。

材料四：“车涂异轨，言语异声，文字异形。”——《说文解字》

(1)材料一中各省简称源自于周朝的什么制度？周初推行这