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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于生物与环境关系的叙述正确的是()A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境B.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”体现了生物影响环境C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素
2、下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同(
)A.北极海豹有很厚的皮下脂肪B.骆驼刺有非常发达的根系C.蚯蚓改良土壤D.竹节虫与竹的枝叶相似
3、在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统,下列可以看成一个生态系统的是(
)A.西湖公园里的所有生物B.绣江中的鱼类和水C.一块农田里的所有非生物D.一条小河
4、“稻田养鸭”目的是实现稻鸭双丰收,鸭子在这个过程中起着“杀虫禽”的作用,下列关于此食物链写法正确的是(
)A.农作物→蝗虫→鸭子B.太阳→农作物→蝗虫→鸭子C.农作物←蝗虫←鸭子D.农作物→蝗虫→鸭子→细菌
5、要把显微镜视野中的物像“d”从图甲所示状态转变成图乙所示状态,正确的操作步骤是(
)
A.先将④往右上方移动,再转动①,把②换成③B.先将④往左上方移动,再转动①,把③换成②C.先将④往右下方移动,再转动①,把③换成②D.先将④往左下方移动,再转动①,把②换成③
6、用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,初步断定这个污点可能在目镜上,也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是(
)A.更换目镜B.转动目镜C.转换物镜D.调节反光镜
7、下图是动植物细胞模式图及相关结构,下列表述不准确的是(
)
A.绿色植物能进行光合作用和结构③有关B.动物细胞和植物细胞都有的结构是②④⑥⑦C.切水果时流出的汁水来自结构⑥D.⑥细胞质具有流动性,有利于物质交换
8、经过学习,小强对部分实验进行梳理总结,下列总结与分析不科学的是(
)A.通过观察植物细胞临时装片,发现不是所有植物细胞都含有叶绿体B.在制作口腔上皮细胞临时装片时,涂抹均匀的目的是避免细胞重叠C.盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡D.制作临时装片时,实验材料越大、越厚,越有利于观察到细胞
9、下表中细胞结构与功能搭配错误的是()选项细胞结构主要功能A细胞膜控制物质的进出,具选择透过性B线粒体进行光合作用,制造有机物C液泡内含细胞液,溶解着多种物质D细胞核是细胞生命活动的控制中心
A.AB.BC.CD.D
10、下图为水稻结构层次示意图。据图例分析,正确的是()
A.水稻植株的花、果实、种子是营养器官B.图中c过程表示细胞分裂C.水稻的种皮属于图中①保护组织,具有保护作用D.细胞经b过程,所产生细胞的染色体数目相同
11、依据图示按照构成人体消化系统的结构层次由微观到宏观排序,正确的是(
)
A.④②③①⑤B.②①③④⑤C.④②①③⑤D.④③②①⑤
12、下列结构中属于器官的是(
)A.一朵梅花B.一棵梨树C.一个变形虫D.一块苹果皮
13、曲靖市某中学学习小组为探究种子萌发的环境条件,设计了如下实验,请预测几天后种子萌发数量最多的一组是()A.B.C.D.
14、如图是根尖纵切面示意图,其中生长最快的部位是()
A.B分生区B.C分生区C.B伸长区D.C伸长区
15、同学们在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是()A.一朵雌花中只有一个子房,子房中只有一个胚珠B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C.种子未来发育成植物体的部位是由受精卵发育成的D.完成传粉和受精的花才可能发育成果实和种子
16、水稻生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用产生的有机物主要用于籽粒的生长和发育,该期间水稻吸收的水分量往往大大增加,主要用于(
)A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.秸秆和果实的生长和发育二、填空题
17、完成下面的概念图。
①___;②___;③___;④___;⑤___;⑥___。
18、几个同学使用一台显微镜,有时视野是黑暗的,为什么?____________________。
19、动物细胞分裂时,先是一个_________分裂为两个__________;然后,细胞中央部分的________________从四周逐渐地向内凹陷,最终使____________一分为二,每份都含有一个细胞核。这样一个细胞分裂成为两个新细胞。
20、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________。
21、影响生物生活的非生物因素有______、______、______、水等。
22、二氧化碳既是_______________作用的原料,又是______________作用的产物。
23、小刚同学要探究种子萌发需要的条件,他选出20粒绿豆,分为两组,分别放在两个有湿纸巾的盘子内.然后,将一个盘子放入冰箱,另一个盘子放在没有阳光直射的室内.看了小刚的实验,你认为他的探究实验变量是______.你能根据小刚的实验,提出实验研究的问题吗?______.
24、植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、_________、_________。其中的_________能通过呼吸作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。植物细胞中的________能吸收光能。三、综合题
25、某中学生物兴趣小组为研究绿色植物的生长过程,选择了万州盛产的红橘为研究对象,总结了红橘的生命周期如图所示,据下图回答问题:
(1)红橘是一种双子叶植物,图中A为红橘的种子,则种子在萌发过程中需要的营养物质来自______,萌发时需要的外界条件包括充足的空气,适量的水分和适宜的______。
(2)图中B为红橘幼苗,其中①是幼苗的茎和叶,它们是由种子的______发育而来。
(3)红橘幼苗由B→C的发育过程中,根尖通过细胞的分裂和分化实现了根的生长,______通过细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长,3-5年后植株就开始开花结果了。
(4)红橘开花
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