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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人,在支付原村料和雇佣力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映了当时的西欧(
)A.封建行会的发展B.封建庄园经济的发展C.封建城市的兴起D.资本主义经济的萌芽
2、中世纪城市作为一种共同体,代表的是本城市及市民利益,并非上级政治权力的代表,对下(下民)负责而不对上(领主)负责。有利于强化“共同体”共识的举措是(
)A.进行武力斗争B.争取自治权C.收取“什一税”D.传播基督教
3、文艺复兴时期的一位作家阿尔伯认为“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。另一位作家彼得拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”以上两位作家的观点都体现了(
)A.民主科学精神B.利己主义精神C.人文主义精神D.自由平等精神
4、“他是在与马克坦酋长拉普拉普的战士们交战中受伤死亡的。在他死后维多利亚号,在他助手的指挥下,于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航行就这样完成了。”材料描述的历史人物是(
)A.迪亚士B.达•伽马C.哥伦布D.麦哲伦
5、15世纪前后,欧亚之间的商路被奥斯曼帝国占领,假设你是当时的一名欧洲商人,要到东方去寻找黄金和香料,可能采用的方式是(
)A.乘坐飞机前往B.发动战争侵入C.利用汽车绕道D.利用帆船探寻新航路
6、思源中学九年级张兵同学做的历史笔记如下:欧洲本土启航→非洲(抢夺、购买黑奴)→美洲(出售黑奴,其中牟取暴利,从而得到:白银,烟草等经济作物)→回到欧洲本土(发展资本主义)。“笔记”反映的历史事件(
)
①促进了欧洲资本主义的发展
②给美洲带来了大量的劳动力
③为亚洲提供了大量的工业原料
④造成了非洲的贫穷与落后A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
7、17-18世纪,英美法三国的资产阶级革命对人类社会的发展产生了深远的影响。关于这三场革命,说法正确的是(
)A.都由资产阶级和新贵族领导革命B.都把专制国王送上了断头台C.革命后都建立了资产阶级统治D.都为了推翻封建制度
8、当历史的脚步走过17-18世纪的时候,欧美主要国家发生了社会巨变,这一巨变主要是指(
)A.出现了资本主义时代的曙光B.开始了疯狂的殖民扩张活动C.资本主义制度的确立D.工业革命的完成
9、17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命爆发的共同原因是A.资产阶级控制了议会B.君主同议会的矛盾尖锐C.殖民压迫激起了反抗D.资本主义发展受到阻碍
10、华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。”华盛顿完成的使命是()A.取得了独立战争的胜利B.确立了民主共和制C.废除了封建农奴制D.废除了黑人奴隶制
11、优秀领袖人物引领历史的发展和社会的进步。某校九年级历史兴趣小组正在探究“克伦威尔”“华盛顿”“拿破仑”三位历史人物在近代西方资本主义发展进程中的共同作用,你认为合适的是(
)A.确立了君主立宪制B.实现了民族的独立和解放C.建立了军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治作出了贡献
12、从专制到民主,从人治到法治是近代社会历史发展的必然趋势。《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》,1787年美国宪法等体现的共同法治精神是(
)A.限制王权B.反对殖民统治C.反对封建专制D.维护资产阶级利益
13、你认为文艺复兴和启蒙运动的相同之处在于(
)
①都是资产阶级思想解放运动②都推动了资本主义的发展
③发源地都是意大利
④都反封建A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
14、马克思主义诞生,标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。“新的历史时期”应理解为(
)A.有巴黎公社精神的指引B.有马克思、恩格斯的领导C.有科学理论指导D.有无产阶级政党的领导
15、满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……”欧仁••鲍狄埃的《国际歌》唱遍了全世界,它与哪一历史事件相关联(
)A.巴黎公社B.宪章运动C.《共产党宣言》的发表D.工业革命二、综合题
16、阅读材料,回答问题。材料一
材料二
这是一场思想文化运动,它起源于14世纪的意大利,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。材料三
这场运动的性质是资产阶级为了向封建阶级夺取政权,确立资本主义统治而做的舆论和意识形态方面的准备。这场思想文化运动在17世纪兴起于英国,18世纪法国成为运动的中心,到18世纪60年代达到高潮。其代表人物孟德斯鸠(图二)说:大部分公民有足够的参选能力,却不具备足够的被选能力。同样,人民有足够的能力听取有关管理事务的报告,却不适宜于自己进行管理。材料四
《共产党宣言》最后庄严宣告:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际无产阶级的战斗号召:“全世界无产者,联合起来!”
(1)请从上述4幅图片中所提到的思想文化运动的名称(选择2幅图片即可)。
(2)材料二中的思想解放运动的核心思想是什么?
(3)《1787年美国宪法》体现了材料三中孟德斯鸠的什么思想?
(4)材料四中的《宣言》指哪部著作?该著作发表标志哪一重大理论的诞生?
17、民主与法治建设是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一
这4个部分合称《民法大全》,是罗马法的总结和最高成就,也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容,规定了公民之间的各种法律关系,包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等,对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。这些法典核心在于强化君权,显示出浓烈的东方专制主义特色。——摘编自李海峰、朱明、王悦《世界通史》材料二《权利法案》《独立宣言》凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。在大陆会议上集会的美利坚合众国代表,以各殖民地善良人民的名义并经他们授权,向全世界最崇高的正义呼吁,说明我们的严正意向,同时郑重宣布:这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家。它们取消一切对英国王室效忠的义务。材料三
法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保证或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。——《人权宣言》
(1)根据材料一,指出《罗马民法大全》编纂的目的及地位。
(2)根据材料二,比较两部法律文献的异同之处。
(3)根据材料三,分析《人权宣言》的历史进步性。
(4)综合上述材料,归纳人类政治文明演进的趋势,并谈谈你对建设法治国家的认识。
18、探究经济的发展进程,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料,回答下列问题。材料一
到18世纪,(英国)手工工场内部已经有了比较精细的分工,生产过程被划分为一系列的简单操作,生产工具也实行了专门化,使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人,成为工业革命中的重要技术力量。另外,到17世纪中叶,伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。——刘宗绪《世界近代史》材料二
材料三
同一个城市往往是截然不同的两个世界,工业家的豪宅通常坐落在公园中间,空气清新,环境舒适,交通方便;工人的住宅多位于城市偏远角落,简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起,交通、卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”,“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫,人们不停地“把尘埃吸入体内”。——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
(1)据材料一、
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