江苏省苏州市吴江区2026学年四下数学期中质量检测模拟试题（含答案）

江苏省苏州市吴江区2026学年四下数学期中质量检测模拟试题（含答案）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写得数．5×13＝

48+8＝

42÷2＝

﹣＝560÷7＝

0×86＝

72﹣8＝

+＝2．列竖式计算。478＋157＝623＋428＝301－84＝708－389＝308×7＝130×9＝3．脱式计算。456－45÷9280×7－942847÷（55－48）45＋348÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．钟面上走得最慢的是时针．（______）2．（________）3．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）4．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）5．1乘任何数都得1，1加任何数也得1．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面说法正确的是（

）。A．把一个正方形分成4份，每份是它的。B．两个数相乘的积一定比这两个数大。C．小强垒球扔了16毫米。D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。2．一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长．A．相等 B．大于 C．小于3．学校计划栽树85棵，已经栽了50棵，剩下的分给5个班栽，平均每个班栽多少棵？正确列式为（）．A．50÷5+85 B．85-50÷5 C．(85-50)÷54．10个0的和与20个0的和相比,()。A．10个0的和大 B．20个0的和大 C．一样大 D．结果不确定5．下面说法错误的是（）．A．长方形、正方形都是四边形 B．四边形对边都相等C．四边形有4个角，4条直的边 D．长方形、正方形有4个直角四、计算题。（28分）1．直接写得数．57﹣25＝47+36＝55﹣30＝82﹣46＝53+37＝85﹣32＝26+33＝43﹣27＝95﹣51＝25+27＝41+59＝100﹣25＝2．用竖式计算。（带☆的要验算）☆316＋257＝☆291－87＝238×4＝705×4＝五、操作题1．谁看到的?连一连。2．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．体育课上，同学们在拍皮球．小明说：“我一分钟拍了152个．”小军说：“我一分钟拍的个数比小明的1.5倍还多2个．”小华说：“小明一分钟拍的个数比我的2倍少20个．”小亮说：“我一分钟拍的个数再加45个就是小明的1.5倍．”_____________________？（提出问题并解答）2．一列火车从临沂经日照开往青岛。从临沂出发时车上有乘客652人，直达日照站后，下车的有328人，上车的有262人。从日照出发时车上有多少人？3．用一条125厘米长的彩带围在这个相框的四周（连接处用5厘米），这条彩带够长吗？4．一个蛋糕，冬冬吃了其中的，莉莉吃了其中的，明明吃了其中的。（1）冬冬和莉莉一共吃了这个蛋糕的几分之几？（2）明明比冬冬少吃了这个蛋糕的几分之几？5．小霞一家人从泉乘动车去上海。他们上午8时出发，动车行驶7小时后离上海虹桥站还有80千米，动车每小时行200千米。到达上海虹桥站时，动车行驶了多少千米？6．学校图书室买回科技书240本，文艺书320本．买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？

参考答案一、认真计算。1、65；56；21；80；0；64；【详解】略2、635；1051；217；319；2156；1170【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】478＋157＝635623＋428＝1051301－84＝217708－389＝319308×7＝2156130×9＝11703、451；1018；121；161；【分析】在整数四则混合运算中，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的；有乘除有加减先算乘除再算加减，据此解答。【详解】456－45÷9＝456－5＝451280×7－942＝1960－942＝1018847÷（55－48）＝847÷7＝12145＋348÷3＝45＋116＝161二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】我们知道，一般钟面上有三根指针，即秒针、分针、时针．秒针走一圈，分针走一小格，分针走一圈，时针走一个数字．也就是说由快到慢是秒针、分针、时针2、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。3、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。4、√【分析】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数，据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。【详解】25＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，则25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在算式中的特性是解决本题的关键。5、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知，1乘任何数得1；1加任何数得原数，所以原说法错误，故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。2、B【详解】略3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略四、计算题。（28分）1、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【详解】略2、573；204；952；2820【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】☆316＋257＝573☆291－87＝204238×4＝952705×4＝2820验算：验算：五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、小军一分钟拍多少个230个【详解】152×1.5+2＝228+2＝230（个）答：小军一分钟拍230个．2、586人【分析】临沂出发时车上人数－日照站下车的人数＋日照站上车的人数＝从日照出发时车上人数。【详解】652－328＋262＝324＋262＝586（人）答：从日照出发时车上有586人。【点睛】熟悉万以内加减法的计算法则是解答此题的关键。3、够【分析】相框长加宽的和乘2，再加5厘米等于需要的彩带长度，再与125厘米进行比较即可解答。【详解】（30＋20）×2＋5＝50×2＋5＝105（厘米）105＜125，所以够了。答：