第18课 法国大革命和拿破仑帝国 课件

这幅漫画反映出法国社会怎样的状况？这是一幅创作于18世纪后期法国的讽刺漫画。画面上一位老农拄着镐，衣衫褴褛，吃力地驮着衣着华丽的教士和贵族，裤兜里露出交粮的通知单。旁边，地主家饲养的鸽子和兔子在吃地里的庄稼，他却不敢轰赶。第18课

法国大革命和拿破仑帝国第六单元

资本主义制度的初步确立时空观念史料实证历史解释唯物史观家国情怀认识革命爆发根本原因；辩证评价雅各宾派、拿破仑对外战争。梳理大革命与拿破仑帝国关键史实，把握阶段时序。研读漫画、法典等史料，提取信息，论从史出。阐释大革命意义，辩证评价雅各宾派专政与拿破仑对外战争。感悟自由平等法治的人类共同价值，认识民主道路的曲折与文明多样性。课标知道法国大革命发生的背景和进程，认识革命斗争的复杂性和曲折性。知道法国《人权宣言》《拿破仑法典》等文献，初步认识法国资产阶级革命的历史意义。教学目标

旧制度的危机——大革命的酝酿壹第一等级（教士）拥有免税权第二等级（贵族）拥有免税权第三等级（资产阶级、手工业者、农民）不到总人口的2%，拥有大量土地和财富，却不用纳税。遭到贵族欺压。统治阶级被统治阶级缴税①根本原因：法国的封建制度阻碍了资本主义的发展法国等级示意图结合教材思考，18世纪的法国社会是怎样的状况？法国大革命爆发的根本原因是什么？背景伏尔泰孟德斯鸠卢梭阅读课本98页第2自然段及相关史事，回答问题。说出启蒙运动的中心、代表人物及其思想主张。他们批判什么、宣传什么？启蒙运动对法国大革命起到了什么作用？②思想条件：启蒙运动促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备。推崇英国的政治制度提倡分权与制衡的政治模式主张公民直接参与国家管理我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。背景修建凡尔赛宫，以奢华笼络贵族巩固王权，长期征战埋下债务隐患。耽于享乐，重金供养情妇，七年战争失利，国力与王室声望受损，出现财政危机。本人不奢靡，无力改革旧税制，援助美国独立战争，加剧财政危机。痴迷珠宝华服、私园游乐，被民众视作挥霍国库的“赤字夫人”。路易十四（1643—1715）路易十五（1715—1774）路易十六（1774—1792）玛丽·安托瓦内特（路易十六王后）结合材料思考，当时的法国面临着什么现实危机？③现实危机：法国出现严重财政危机。背景风暴席卷——法国大革命历程贰阅读教材第二子目，根据时间轴列出革命进程大事件。三级会议的召开巴黎人民攻占巴士底狱制宪议会通过《人权宣言》制宪议会制定宪法废除君主制，建立法兰西第一共和国处死国王路易十六以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息国内叛乱。雅各宾派垮台发展高潮初步革命成果爆发导火线回落17891789.7.141789.8179117921793179317941、导火线1789年，路易十六被迫召开三级会议。1789年5月三级会议根据课本思考回答：1.会议上第三等级与一二等级之间产生矛盾，第三等级提出哪些要求？2.路易十六是怎么做的？结果怎么样？路易十六表面同意由国民议会来制定宪法，暗地里派军队抓捕第三等级代表，企图武力镇压。路易十六①改变投票方式，一个等级一票改为一人一票。②遭到拒绝后，成立“国民议会”，制订宪法。2、爆发的标志1789.7.14，攻占巴士底狱法国国庆日始建于14世纪，当时是一座军事城堡，目的是防御。后被改为王家监狱。专门关押政治犯。凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里，文学家伏尔泰就曾被关押于此。巴士底狱成为了法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。《攻占巴士底狱》《人权宣言》第一条人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。第三条整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。第六条法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利。——《人权宣言》结合材料思考：1.找一找：《人权宣言》体现哪些原则？2.想一想：这些思想来源于什么运动？天赋人权、自由平等主权在民法治思想私有财产神圣不可侵犯启蒙运动

旧制度死亡证

新制度出生证3、革命成果1789年，制宪议会通过《人权宣言》否定封建等级否定君主专制要成为积极公民，必须:在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据;非处于家仆地位，即不是领工资的仆人......下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。——法国1791年宪法结合材料思考：3.议一议：《人权宣言》宣称人人自由平等，但是1791宪法却按财产划分公民，说明了资产阶级革命存在怎样局限性？3、颁布宪法1791年，制宪议会制定了宪法。3、革命成果1791年，制宪议会制定了宪法。本质维护资产阶级的利益，没有完全贯彻人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。路易十六出卖国家的信件被发现路易十六被送上断头台4、建立法兰西第一共和国1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国。5、高潮罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政国外：反法联盟：英国、荷兰、西班牙、普鲁士、奥地利等进攻法国国内：封建势力：波旁王朝企图复辟（保王党）内忧以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。外患6、结束罗伯斯庇尔据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀，…….有的村庄几乎全被杀光，连儿童、婴儿也难幸免。——《法国大革命反思》结合材料思考，雅各宾派恐怖政策，在当时起到了什么作用？后期又带来哪些问题？积极：对内，平息国内叛乱；对外，击退反法联盟。消极：雅各宾派打击面过宽，激化了矛盾，不利于稳定局面。材料：1794年7月法国爆发了“热月政变”，罗伯斯庇尔被送上了断头台，热月政变发生之后，雅各宾派垮台。“热月政变”雅各宾派垮台材料：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。7.影响：材料：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》。——吕一民《法国通史》材料：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。


——楼均信《法国大革命反思》意义（影响）大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命。地位（性质）结合材料，说说法国大革命的地位和影响。帝国沉浮——拿破仑帝国叁1、拿破仑帝国的兴衰阅读教材第三子目，梳理拿破仑帝国的兴衰历程。拿破仑发动雾月政变，夺取政权加冕称帝，建立法兰西第一帝国（拿破仑帝国）远征俄国，大败而归同反法同盟决战失败拿破仑被迫退位并被流放卷土重来兵败滑铁卢，帝国灭亡《拿破仑加冕》1799180418121813181418152、拿破仑的统治经济上：发展经济，改善财政。法律上：主持制定了《拿破仑法典》。军事上：多次打败反法联盟的进攻。我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。

——拿破仑结合教材101页，回答拿破仑采取哪些措施巩固统治。《拿破仑法典》第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

——《拿破仑法典》自由平等评价：肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。《拿破仑法典》体现了哪些原则？如何评价这部法典？私有财产神圣不可侵犯法治和契约精神宣告原则固定原则2、拿破仑的统治

拿破仑凭借卓越军事才能逐一打败了敌国——奥地利，普鲁士，荷兰，西班牙等。几乎所有的欧洲国家都屈服在法国的脚下，从而大大提高了法国的威望。到1810年左右，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。拿破仑帝国示意图（1812）前期：多次击退反法联盟，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想。后期：当地人民也遭到压榨和掠夺。滑铁卢进步性侵略性、非正义性思考，如何评价拿破仑的对外战争？拿破仑战争性质为什么发生变化？普鲁士战争性质随战争目的变化而转变知识拓展：

英、美、法资产阶级革命事件

英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命根本原因时间开始标志颁布文件代表人物特点政体封建专制统治阻碍资本主义的发展英国殖民统治阻碍资本主义的发展封建专制统治阻碍资本主义的发展1640年议会重开《权利法案》克伦威尔长期性、曲折性、妥协性、不彻底性君主立宪制1640-1688来克星顿枪声《独立宣言》华盛顿资产阶级革命与民族独立同时进行民主共和制1775-1783攻占巴士底狱《人权宣言》罗伯斯庇尔规模最大、革命最彻底、影响最深远民主共和制1789-1794封建专制制度阻碍资本主义发展。启蒙运动作了理论准备法国大革命和拿破仑帝国法国大革命背景过程意义：摧毁了法国封建统治,促进了资本主义的发展拿破仑帝国兴亡：雾月政变→1804年法兰西第一帝国→1815年覆灭措施制定《拿破仑法典》打败反法联盟性质：资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命课堂小结导火线——三级会议的召开开始——1789，攻占巴士底狱成果——颁布《人权宣言》、1791宪法发展——建立共和国，处死路易十六

高潮——雅各宾派专政影响2.他建立的帝国有两大特色：一是国内改革，二是军事征服。改革巩固了革命成果，而征服则在邻国激起了一种民族主义反应，并最终导致政权的垮台。这段材料（）A．对拿破仑的评价具有片面性B．主要肯定了拿破仑的历史功绩C．客观地评价了拿破仑的活动D．批判了拿破仑制定《民法典》课堂练习——基础练习1.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法