2025-2026学年内蒙古自治区锡林浩特市初中历史七年级期末上册提升高频题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列对北京人的表述正确的是（

）A．是目前已确认最早的古人类B．结成群体生活及共同劳动C．已经会制造工具和种植水稻D．学会建造宫室和纺织缫丝

2、传说中炎帝和黄帝有很多发明，下列独属于黄帝发明的是（

）A．纺织B．制作乐器C．煮盐D．制造船只

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现A．禅让制B．等级制C．世袭制D．宗法制

4、甲骨文“人”字的写法与我们今天的汉字很接近，这说明（

）A．甲骨文是一种体系较为完整的文字B．甲骨文已经具备了汉字的基本结构C．商朝时我国的历史有可靠的文字记载D．甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字

5、老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片，此文化遗址最有可能是（

）

A．良渚遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．半坡遗址

6、中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（

）

A．以民为本B．崇德尚贤C．天人合一D．兼爱非攻

7、有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现。它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”这里，该学者主要想表达的观点是，秦朝（

）A．标志着中国王朝的产生B．是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家C．首创了古代中央集权制度D．实现了禅让制向世袭制的转变

8、“楚汉之争”是指秦朝灭亡后，为了争夺帝位（

）A．刘备和曹操领兵争战B．嬴政和项羽领兵争战C．项羽和章邯领兵争战D．西楚霸王项羽和汉王刘邦

9、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）关键词：秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝A．早期国家和社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化

10、中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。该节目曾对汉武帝进行过评述，下面哪一说法最适合他（）A．任用商鞅进行变法使国家强大起来B．统一六国，创立了中央集权制度C．从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期D．统一文字、货币和度量衡制度

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中③应填写

朝代在位皇帝盛世名称西汉文帝、景帝①东汉光武帝②唐朝唐太宗③唐玄宗前期④

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着：“天下受秦的迫害时间太长了，我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在（

）A．陈胜吴广起义中B．长平之战中C．巨鹿之战中D．楚汉之争中

13、历史社团的同学对“赤壁之战”产生了很多疑问与思考。要帮助他解决这些疑问，可以介绍他们可查阅的史学著作是（

）A．《史记》B．《汉书》C．《三国演义》D．《三国志》

14、陈琳国在他的读书札记《西晋治世为何昙花一现》中说：“西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。”下列历史事件对西晋“骤灭”有影响的是（

）A．八王之乱B．七国之乱C．外戚专权D．王莽篡权

15、孝文帝改革获得成功的根本原因是（

）A．顺应历史发展的趋势B．得到最高统治者的支持C．促进中国社会封建化D．符合人民群众的要求

16、《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献，记录了当时农艺的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书A．图文并茂，艺术水平高B．语言生动，可读性强C．家喻户晓，传播范围广D．内容丰富，综合性强

17、如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是()A．刘秀B．嬴政C．司马光D．董仲舒

18、春秋时期，社会经济有了很大的发展，其表现包括（

）

①农业上的深耕细作②手工业的规模扩大③商业活动逐渐活跃④金融业迅速发展A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

19、北京的古人类遗址有“西有周口店，东有上宅。”上宅遗址的地层堆积可分为8层（如图所示）。除第一层为耕土层外，第二层至第八层发掘出的文物有①砖瓦、陶瓷碎片；②夹砂陶器和打制石器；③磨制石器、陶器以及陶塑和石刻。结合所学，按照时间先后排列的顺序是

A．①②③B．①③②C．③①②D．②③①

20、三国两晋南北朝时期的历史特征是（

）A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．国家的产生和社会变革D．政权分立和民族交融二、综合题

21、阅读材料，结合学过的知识回答问题。材料一

读图回答问题

(1)战国时期，发生了哪些重大规模的争霸战争？“诸子百家”中提出反对战争的代表人物有哪些？试举一例。

(2)从三幅图的演变能够看出，这一时期社会发展最典型的趋势是什么？结合图3及学过的知识，你认为秦国能够迅速灭掉六国的原因是什么？材料二

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。（统一称量物品，用统一大小的量具，即重量单位要一致，长度单位要一致。所有的马车两车轮的间距要相等。写书信或文章时用相同的文字。）——司马迁《史记》

(3)材料反映了哪些重大史实？这些措施有何重要意义？

22、秦朝是我国历史上极为重要的一个朝代，对后世产生了深远的影响。某历史兴趣小组以“秦朝发展历程”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。任务一【表格梳理——了解秦朝建立】时间事件公元前230年秦灭韩公元前228年秦军攻入邯郸，赵王降秦公元前225年秦军包围魏都大梁，魏王投降公元前223年秦军渡过长江平定江南，楚国亡公元前222年秦军先后攻下辽东、代城，燕、赵彻底灭亡公元前221年秦军攻下齐都临淄，齐国亡(1)依据表格，指出秦最先灭掉的是哪个诸侯国？秦在哪一年完成了统一大业？它的统一结束了哪一时期争战混乱局面？任务二【识读图文——解读秦朝制度】

秦朝的政治建制示意图

(2)根据示意图，指出秦朝创立了什么制度？在地方的管辖上建立的制度是什么？这一制度的实行对后世产生了什么影响？任务三【研读史料——感悟秦朝灭亡】材料一

秦时的赋税，远远超过农民的负担能力。秦的赋税占农民收入的大半。当时全国人口约两千万；常年征发的徭役和兵役不下二三百万，约占男劳动力的一半，造成“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的局面。——左言东《中国政治制度史》材料二

及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。——贾谊《过秦论》

(3)根据材料一概括秦朝暴政的主要表现。（答出一点即可）

(4)材料二中“斩木为兵，揭竿为旗”的历史事件是什么？

23、坚定文化自信，铸就中华文化新辉煌。王老师以“中华古代辉煌文明”为主题设计了探究性学习内容。请你帮小历同学完成以下学习任务。

探究一：看图说史

(1)文物①属于哪一时期的文明成就？根据探究一，概述文物①所示文字的特点。

探究二：史料解读

文物②是西汉时出土的纸本地图，是迄今在我国发现时代最早的纸张实物，该文物佐证了在西汉时期，当时的人们已经懂得了造纸的基本方法。

(2)请模仿探究二中的文物解说词，为文物③写一段解说词。

探究三：历史感悟感悟思想之美孔子是春秋后期鲁国人，从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子在政治上要求统治者爱惜民力，体察民意。——摘自《义务教育教科书•中国历史•七年级上册》（人教版）问题1：

请举出孔子在文化上的一项成就。感悟医德之美张仲景，东汉末年著名医学家。名机，南阳郡（河南南阳）人。当时伤寒流行，病死者很多。他钻研《内经》等古代医术，并广泛收集有效方剂，著《伤寒杂病论》，总结了汉以前的医疗经验，倡导辨证论治原则，并提出“治未病”理论。——摘自罗秉英主编《中国古代史基础知识》问题2：

今天我们接种疫苗预防疾病，是对张仲景哪一中医理论的创新应用？感悟初心之美《齐民要术》成书于北朝时期，“齐民”指平民百姓，“要术”意为谋生方法。让平民百姓获得谋生方法，就是作者贾思勰的创作宗旨。该书收录了农林牧副渔各方面的知识，建立了较为完备的农业科学体系。——摘自国家博物馆《穿越古代中国•平民百姓谋生术》问题3：

《齐民要术》在我国农学史上有怎样的地位？(3)根据探究三中的史料并结合所学知识，请你完成小历同学提出的3个问题。通过探究三，你从这三位历史人物的精神品质中感悟到了哪些共同的“美”？

(4)请你帮小历同学就“弘扬中华优秀传统文化”提出合理的建议。

24、阅读材料，回答下列问题。材料一

——摘自蔡志忠《孔子说：仁者的叮咛》材料二

孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。——摘自钱穆《国史大纲》材料三

材料四

由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。——郭沫若

(1)根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？

(2)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育方面的贡献。

(3)请你将材料三中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然：________

②以法治国：________

③“兼爱”“非攻”：________

④“民贵君轻”：________

(4)小明认为：春秋战国时期的历史头绪纷杂，人物众多，学习起来难度比较大。请你帮助小明概括一下春秋战国时期显著的时代特征是什么。

25、思想文化是国家和民族的灵魂。思想文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题：材料一

甲骨文记载的商王是一个很专制的君主，他对下属、对王后都用“呼”，显示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家，有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。商王通过占卜贞问国家的农业有没有收成从甲骨卜辞还可以看到商人的宗族对商王朝有军事义务，他们的族不仅是生活组织，也是军事组织，宗族是商王国主要的军事力量。——摘编自国家图书馆、北京大学历史学系编《稽古·贯通·启新：中国古代史》

(1)根据材料一分析商朝早期国家的特点。材料二

春秋战国时期，儒