2025-2026学年甘肃省临夏市初中历史七年级期末上册高分冲刺押宝题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。”材料反映出北京人已经学会（

）A．制造石器B．种植农作物C．使用火D．建造房屋

2、传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。请问打败蚩尤的地点是（

）A．阪泉B．涿鹿C．阳城D．洛邑

3、《三字经》有言：“夏有禹，商有汤，周文武，称三王，夏传子，家天下”。关于这句材料的解释不正确的是（

）A．家天下指帝王把国家当作一家的私产B．反映夏朝内部王权继承的情况C．反映了中国奴隶社会朝代的更替D．禹对夏朝的建立作用巨大

4、文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（

）A．B．C．D．

5、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（

）A．距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培农作物B．约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳C．公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周D．原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础

6、如图是春秋时期老子与孔子的一段对话，“水善利万物而不争”体现出老子的思想观是A．“仁者爱人”B．“无为而治”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“兵者，国之大事，死生之地”

7、琅琊刻石，是我国现存最古老的书法刻石之一（见下图）。据所学，这些文字是（

）

A．小篆B．隶书C．楷书D．行书

8、“始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”是A．西汉B．东汉C．东周D．西晋

9、汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明，经济发展人民生活安定。历史上称这一时期为（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世

10、关于汉代官营手工业的作用，当时人颇多论及者，以官营的采矿、煮盐、铁器制作等手工业来说，有人认为“总一盐铁”，除了增加国家财政收入外，还是“建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路”的手段。由此可见，汉代官营手工业的主要目的是（

）A．加强中央集权B．增加财政收入C．抑制土地兼并D．杜绝奢侈浪费

11、《后汉书》记载：“光武有儒者气象，（建武十七年）幸章陵……与宗室诸母笑谈，曰：‘吾理天下，亦欲以柔道行之。’”据此判断光武帝（

）A．主张以柔治国B．反对外戚干政C．提倡儒学教育D．注重恢复生产

12、陈胜、吴广起义具有的独有历史作用是A．以大无畏的革命精神推翻了腐朽的秦王朝B．提出了“伐无道，诛暴秦”的口号C．攻占郡县，车中打击了封建地主阶级的统治D．他们的革命首创精神，鼓舞着后人起来反抗残暴的统治

13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（

）周瑜曹操兵力对比约5万20余万（号称80万）结果曹操失去了在短时间内同一全国的可能性

A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、在下面的朝代更替示意图中，“西晋”应是（

）

A．aB．bC．cD．d

15、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降黜官职”。这段材料反映了孝文帝改革的内容有①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④采用汉族官制⑤提倡与汉族通婚⑥学习汉族的礼法（）A．②③④⑤B．①②③⑤C．①②⑤⑥D．①③④⑥

16、被称为“惠民之政，训农裕国之术”的北朝农书是A．《水经注》B．《女史箴图》C．《洛神赋图》D．《齐民要术》

17、为解决日益膨胀的诸侯王势力，汉武帝采取的措施是（

）A．实行“削藩”B．颁布“推恩令”C．“罢黜百家，独尊儒术”D．在地方设“行中书省”

18、东周时期，整个社会呈现出前所未有的追逐利益、相互竞争的新局面的根本原因是（）A．铁制农具和牛耕的出现B．金属货币的广泛使用C．地主阶级壮大，倡导变法D．周王室衰微，分封制瓦解

19、下列我国远古人类和原始居民中，生活在北京的有

①山顶洞人

②北京人

③河姆渡人

④半坡人A．①③B．③④C．①②D．②④

20、三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是（

）A．曹操——建立魏国B．刘备——建立蜀国C．诸葛亮——发明翻车D．司马懿——灭吴统一全国二、综合题

21、人类历史的发展反复证明，一个国家、一个民族面对社会转型，是否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关其命运的兴衰。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

商鞅变法的内容政治1、确立县制，由国君直接派官吏治理。

2、废除贵族的世袭特权。

3、改革户籍制度，加强对人民的管理。

4、严明法度，禁止私斗经济1、①________，允许土地自由买卖。

2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

3、统一度量衡

军事②________(1)填写表格①②的内容，并分别写出①②的意义。材料二

商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。——马非百《秦集史》

(2)阅读材料二，并结合所学知识，谈一谈你对“而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉”的理解。材料三

《战国形势图》

(3)从A、B、C三国中指出商鞅变法的国家，并写出其支持者。谈谈你对战国时期战争的认识。

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。——《史记·秦始皇本纪》材料二：管仲对(齐桓公)曰:“……美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄、夷（锄类工具）、斤,试诸壤土,则甲兵大定！”——《国语齐语》材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书•食货志》

夯实基础：

（1）据材料一并结合所学，“周文、武所封子弟同姓甚众”与西周哪一制度有关？据材料一，分析秦朝是通过哪一制度破解战国时期“诸侯更相诛伐”这一困局的？

（2）材料二的这段史料说明春秋后期农业生产中出现什么新现象？

提高能力：

（3）材料三对这次改革的哪些措施予以肯定？（提示：从材料内容分析，举两例）

（4）结合上述材料，推动社会发展的因素有哪些？（每个材料中梳理一个因素）

（5）你认为当今的中国应该坚持怎样的国策？

23、阅读材料，回答问题。中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。（栏目一）发明创造

(1)根据图一回答什么时期人们已经懂得了造纸的基本方法。图二中的人物改进了造纸术，他是？（栏目二）医学与农业

(2)中国科学家者屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是？

(3)图三是我国发行的邮票《古代科学家———贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

》？（栏目三）思想文化

(4)春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”，而且在璀璨的历史长河中给我们留下了很多宝贵的精神财富，在中国思想发展史上有深远影响。作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么？

(5)你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？

24、文化是引领时代前进的旗帜，思想的变革促进人类文明的进步。阅读材料，回答问题。材料一

他生活在春秋时期的楚国，是道家学派的创始人。他做过周朝的史官，管理王室的典籍他学识渊博，据说孔子曾向他请教过很多问题。——改编于部编版《中国历史》七年级上册材料二

他是春秋时期著名的思想家和教育家。他提出“仁者爱人”，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。——改编于部编版《中国历史》七年级上册材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。——改编于《高中历史试题》

(1)依据材料一并结合所学知识指出他是谁？他的政治主张是什么？他的学说集中在哪一本书中？

(2)依据材料二并结合所学知识指出他是哪一学派的创始人？其核心思想是什么？这思想有何现实意义？列举出其主要教育成就。

(3)依据材料三归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

25、中华民族的形成经历了漫长的过程，历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同｡阅读下列材料，回答问题｡材料一

华夏民族，非一族所成｡太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也｡——摘自梁启超《饮冰室合集》材料二

汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具｡秦始皇实行“书同文”后，为保护汉字的规范性开了一个好头｡……如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，……我国是多民族统一的大国，……汉字是不可缺少的联系纽带｡——摘编自任继愈《汉字为中华民族立了大功》材料三北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性，他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶，凝聚了北魏政权统治下的各族人民｡——摘编自段瑞超《修齐治平：北朝君臣的经典征引与儒家文化认同进程》

材料四

实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手､肩并着肩，共同努力奋斗｡——习近平

(1)根据材料一，归纳“华夏民族”形成的特点｡

(2)根