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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时,出示了下侧一幅图片并介绍说:“能直立行走,使用打制石器,学会使用火。”请你判断此原始人类应是(
)
A.元谋人B.北京人C.河姆渡D.半坡人
2、《山海经》中写道:“蚩尤作兵伐黄帝……请风伯、雨师,纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃(bá),雨止,遂杀蚩尤。”该材料描述的是(
)A.牧野之战B.涿鹿之战C.长平之战D.城濮之战
3、世袭制代替禅让制的标志是A.舜继尧位B.禹继舜位C.启继禹位D.汤灭夏
4、“传承汉字文化,弘扬中华文明”,是我们每一个炎黄子孙的责任和使命。针对汉字手写危机,中央电视台科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,该节目的播出在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的(
)A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
5、中国是传统的农业大国。我国原始农业兴起和发展的重要标志有(
)
①农作物的种植
②家畜饲养的出现
③城市的出现
④聚落、磨制石器的发展A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
6、“君无为则人为乐,君多欲则人苦”和“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”,与这两种治国理念最接近的学术流派是(
)A.法家与道家B.道家与儒家C.儒家与墨家D.道家与法家
7、“六王毕,四海一”,这是唐·杜牧在《阿房宫赋》中对下图历史人物功绩的描述。他统治期间的史实有(
)
①总揽全国一切军政大权,拥有至高无上的权威
②设置中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事、监察事务
③在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制
④统一货币,把五铢钱作为标准货币A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8、作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是(
)A.围魏救赵B.尊王攘夷C.四面楚歌D.退避三舍
9、自古兴废由人事。“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是(
)A.奖励耕织,推广铁器牛耕B.轻徭薄赋,减轻农民负担C.整顿吏治,裁汰冗官冗员D.严刑峻法,法家思想治国
10、汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是A.抑制富商大贾牟取暴利B.增加中央的财政收入C.实现经济上的大一统D.集中财力治理黄河
11、下列措施中,不属于光武中兴的内容的是(
)A.释放奴婢B.减轻农民负担C.减轻刑法D.增加官员数量
12、公元前209年夏,秦朝爆发了农民起义,在时间的表述方法上还可以写作(
)A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪末期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪末期
13、《三国演义》是我国四大名著之一。追忆真实的三国历史,曹操参与了以下哪一次以少胜多的战役?A.赤壁之战B.淝水之战C.巨鹿之战D.长平之战
14、历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项史实推论A八王之乱标志着西晋走向衰落B王与马,共天下反映了东汉初期的政治格局C光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解
A.AB.BC.CD.D
15、你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论,你赞同他们四个人中哪个()A.恢复北方农业生产B.加速和促进北方民族的封建化进程C.接受汉族先进文化D.巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
16、《齐民要术》的内容不包括()A.生产技术和生产工具要不断进行改革B.介绍了我国的山川河流的走向C.农、林、牧、副、渔的生产技术和生产方法D.农业生产要遵循自然规律,要抓紧农时,因地耕作
17、“今诸侯或连城数十,地方千里……以法削割之,则逆节萌起,前日晁错是也。”为此,汉武帝(
)A.建立刺史制度B.实施“推恩令”C.分封诸侯D.广设郡县
18、下列关于中国古代经济发展的表述,正确的是
①春秋时期铁制农具开始出现
②唐都长安城中有东、西两市
③北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
④南宋东京郊外建有世界上现存最早的船坞A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
19、研究人类的起源,最为可信的证据是A.神话传说B.学者推断C.史书记载D.考古发掘
20、三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是(
)A.曹操——建立魏国B.刘备——建立蜀国C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭吴统一全国二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。材料
春秋五霸的争霸战略各不相同,各有特色。齐桓公之所以能成为春秋时期的第一个霸主,主要是因为他适时对内改革,任用管仲为相,改革内政,发展生产:使齐国的国力不断增强。对外,他打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯……在春秋的争霸过程中,有的诸侯国被消灭,一些强大的诸侯国疆域不断扩大,诸侯国数量逐渐减少。——摘编自陈恩林《论春秋五伯的争霸战略》
(1)根据材料,指出春秋时期的第一个霸主。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
22、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一
“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。”——李白材料二
如图所示
材料三
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,也是一个短命的王朝,经二世而亡。究其原因,最根本的是因为秦朝的残暴统治和对人民无限制的搜刮,给广大人民带来了无穷的灾难,激化了社会矛盾。尤其是秦二世统治期间,他与赵高相勾结,使社会更加黑暗,最终导致了秦末农民大起义。
(1)材料一中的秦王指的是谁?材料一体现了他什么历史功绩?
(2)材料二体现了秦朝在哪些方面实现了统一?
(3)结合材料三回答秦朝的暴虐统治最终引发了哪次起义?秦朝的兴亡给我们什么启示?
23、阅读材料,回答问题。材料一:见下图。
(1)根据材料一,指出图中①和②所对应的政权名称。依据图示,概括三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二:北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(2)根据材料二归纳,与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?这些变化主要源于历史上的哪一次重大改革?材料三:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术•种谷》
(3)这部著作的作者是谁?
(4)综合上述材料和问题,指出促使三国两晋南北朝时期社会进步的因素有哪些?
24、某校七年级(1)班学生开展以“诸子百家”为主题的探究活动,请你参与。
(1)以图片人物为代表的诸子百家在中国古代思想界曾掀起了一次什么思想解放风潮?
(2)对号人座:将图片人物的姓名填写在下列相应的位置上。
①:主张“兼爱”“非攻”,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭;
②:强调以法治国,树立君主的权威;
③:提出“民贵君轻”思想,反对一切非正义战争;
④:强调治国要顺应自然与民心。
(3)孔子思想的核心是什么?
(4)假如你是一位历史老师,在授课时有同学讲话,造成了班级纪律混乱的局面。面对这种情况,你会采用“诸子百家”中哪一学派的方法来教育学生,请说说你的具体作法。
25、统一是一个国家发展的前提和基石,维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小明设计的“统一多民族国家的建立”为主题的导学案,请你回答他提出的问题。
任务一【人物认知篇】江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。——毛泽东·《沁园春·雪》
(1)根据所学知识写出“秦皇”指的是谁?
任务二【人物贡献篇】
(2)根据所学知识,完成下列表格。人物秦皇政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上①文化上②军事上③
任务三【感悟提升篇】秦始皇
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