2025-2026学年云南省保山市初中生物八年级期末下册自测创新思维题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．蝗虫：受精卵→若虫→成虫

2、下列关于鸟的生殖与发育的说法正确的是（）A．鸟类都有孵卵和育雏的行为B．不同的鸟卵大小不一，结构也不相同C．母鸡产的卵都能孵化出小鸡D．鸟卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘

3、观赏植物藏报春，在20~25℃的条件下，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型为aa的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到30℃条件下，新开的花则全是白色的。关于这种现象，下列说法不正确的是（

）A．生物的性状是由基因控制的B．环境影响生物的性状C．基因组成相同，性状表现不一定相同D．环境改变了生物的基因

4、2022年9月，第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，相关部门随即展开了鉴定无名烈士身份的工作。用于烈士身份鉴定的物质是（

）A．DNAB．脂肪C．糖类D．蛋白质

5、下列属于相对性状的是（）A．同样是发育成熟的羊，南江黄羊较肥，羚羊较瘦B．毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛C．某品牌手机颜色多种多样，有黑色的、白色的和红色的D．一株圆粒豌豆的种子种下去，后代有皱粒和圆粒

6、下列不是人类遗传病的是（

）A．白化病B．色盲C．先天性愚型D．牙龈出血

7、下列变异中不可遗传的是（）A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B．豌豆有高茎和矮茎C．家兔毛色有白色、灰色、黑色D．经常在野外工作的人皮肤黑

8、下列有关生物的生殖与发育的各项叙述中，不正确的是（

）A．嫁接新个体的遗传特性主要是由砧木决定的B．组织培养新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合C．蝗虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征

9、下列关于动物生殖和发育过程的叙述，正确的是（

）A．家蚕：卵→若虫→成虫B．家鸽：卵→胚盘→雏鸽C．蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫D．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

10、对于地球上生命的起源，米勒等科学家的探究实验说明（）A．地球上最早的生命是在原始海洋中形成B．原始生命是现在地球上生物的共同祖先C．原始地球上复杂有机物能形成原始生命D．原始地球上能产生构成生物体的有机物

11、关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（

）A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．原始地球条件下可以形成生命已经得到了实验证实C．具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据

12、下列有关生命起源和生物进化历程的说法，正确的是（

）A．生物进化的总体趋势：由单细胞到多细胞，由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生B．始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的C．米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命D．越低等的生物化石出现在越新进形成的地层里

13、用达尔文的观点解释长颈鹿颈长的原因是（

）A．由于生存环境的不同，鹿的颈有长有短B．鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶造成的C．生活在食物充足环境中的长颈鹿的脖子长得长D．颈部长的个体生存机会多，并一代一代积累形成的

14、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于“国宝”大熊猫。大熊猫是我国特有物种，体表被黑白两色毛，脸颊圆，有很大的“黑眼圈”，看上去憨态可掬，深受人们喜爱。研究表明:大熊猫是食肉目熊科的一个物种。证明大熊猫是“熊”不是“猫”最有力的证据是（

）A．外貌更像熊B．体型比猫大C．不喜食竹鼠D．基因组测序

15、对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（）A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

16、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，A同学患甲流后，老师采取了一系列措施：①要求所有同学勤洗手，勤通风；②要求A同学回家积极治疗；③要求同学们都要保证充足睡眠，加强体育锻炼；④要求同学们全部佩戴口罩；⑤要求没患病的同学不要到人多的公共场所聚集。下列有关说法正确的是（）A．①④⑤的目的都是切断传播途径B．②和⑤的目的都是控制传染源C．③和④的目的都是保护易感人群D．要求同学们接种疫苗的目的与②相同

17、遇到严重的急症病人，在急救的同时，还应立即拨打电话（）A．“114”B．“112”C．“120”D．“119”

18、选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。相关叙述正确的是（）A．青少年处于生长发育期，可以大量服用保健品来增加营养B．流感患者出现呼吸道感染，可自行购买抗生素类药物治疗C．进行心肺复苏的顺序为“人工呼吸→打开气道→胸外按压”D．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

19、健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是（）A．勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵入人体B．提倡使用公勺公筷，可降低某些消化道传染病的传播风险C．多吃富含膳食纤维的食物，不仅能促进胃肠蠕动，也有助于控制体重D．适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险二、判断题

20、无脊椎动物中的昆虫和所有的鸟类都善于飞行。()

21、判断对错

（1）竹子用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖都属于无性生殖。

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（2）蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫有很大的差异。

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)

（3）所有的鸟在产卵前都要筑巢，产卵后要孵卵。

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)

（4）有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，这种生物技术叫做转基因技术。

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)

（5）有一对正常夫妇生下的第一胎是白化病患者，他们第二胎最大的可能性也是白化病患者。

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)

22、帝王蝶是目前已知唯一的迁徙性蝴蝶，它的成虫大多取食花蜜，幼虫以具有毒性的马利筋的叶为食，在体内会聚集大量有毒物质，这些有毒物质不会杀死帝王蝶，但会引起食虫鸟类的不适。根据相关信息，判断下列有关帝王蝶的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)帝王蝶与马利筋之间属于竞争关系。()

(2)触角对信息交流和迁徙有重要意义()

(3)帝王蝶发育类型是不完全变态发育()

(4)幼虫体内有毒素可减少被捕食风险()

23、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。

24、基因是染色体上具有控制性状的DNA片段。(

)

25、父母都有耳垂，则生下的子女也一定有耳垂。(

)

26、“始祖鸟”化石是始祖鸟类进化成哺乳类动物的典型证据。()

27、人体的第一道防线是由皮肤和杀菌物质构成。(

)三、综合题

28、2021年10月11到15号联合国生物多样性大会在云南昆明召开，本次会议主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，呼吁大家爱护自然保护生物的多样性。但是由于种种原因我国还是有许多的动物面临灭绝的危险，请根据所学知识回答下列问题。

(1)中华鲟和桃花水母由于水质污染和环境变化几乎灭绝，中华鲟适于水中生活的特点是：用________________游泳和用________呼吸，桃花水母的身体呈________对称，体表有________，用于取食和防御。

(2)朱鹮和大鲵经过人类长期的保护数量不断增加，它们分别利用________________________辅助呼吸，以适应飞行和水中生活。除此之外，朱鹮还有其它在飞行中获取更多能量的结构特点，请任写一条______________________。扬子鳄、金斑喙凤蝶都是我国一级保护动物，它们分别进化出______________________（填结构名称）防止水分散失。

(3)扬子鳄是真正的陆生脊椎动物，原因是_________________________________，金斑喙凤蝶运动能力强，它的运动器官是__________________，用_________呼吸。在发育过程中要经历几次蜕皮，原因是___________________________。

(4)我国最近发布藏羚羊和大熊猫从濒危物种降到易危物种，这两种生物在生殖发育上的共同特征是__________________。其中，藏羚羊的牙齿与下图中的_________图相同，这是与其植食性相适应的。

(5)某同学对题目中出现的生物分类，把桃花水母和金斑喙凤蝶分为一类，其他生物分为一类，分类标准是__________________。

29、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。仔细观察下面几幅图，运用所学知识，回答下列问题。

(1)图一是缢蛏的内部结构，缢蛏在水中靠________（填结构名称）在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物和氧气；它的运动器官是________。

(2)图二是蝗虫示意图，从图中可以看出，它的运动中心是_______，与足和翅相连。

(3)缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同和不同之处分别是_______。

(4)鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、鸟的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是__。

(5)图五是鸟的外形，有人说，鸟的全身都为飞行而设计，例如_______（举一例）。

(6)以上五种动物中，具有辅助呼吸结构的动物有________。

30、以下是四种生物示意图，请据图回答下列问题。

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是，甲无成形的_____________________。请写出图甲中①所指的结构名称：__________________________。

(2)图丁中的a是_________________，图中的乙、丁都能通过产生a来繁殖后代。

(3)上图中的______________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(4)以上生物在自然界中的作用主要是：一是大多数作为_____________参与物质循环；二是有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；三是有些与动植物共生。

31、如图是表示染色体、DNA和基因之间关系的示意图。

(1)图中[A]表示