河南省焦作市马村区2026年四年级数学下学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

河南省焦作市马村区2026年四年级数学下学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====2．笔算。（第②小题要验算）①129＋84＝②495＋217＝③291－87＝④84×3＝⑤205×8＝⑥340×5＝3．脱式计算。212×7－484708－375＋239（87＋203）×7二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．6时整，时针、分针重合．（________）2．0+17＝0×1．（____）3．25×4积的末尾没有0。（____）4．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）5．有两个小数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b．（_____）三、仔细观察，我会填。1．一个长方形的一组邻边共长15厘米，它的周长是（_______）厘米。2．填上合适的单位名称或数。小刚是三年学生，他的体重是35（______），身高为136（______）。一枚2分硬币约重1（______），6000枚2分硬币约重（______）千克。3．一本书有49页，小丽看了这本书的，她看了（______）页。4．亮亮家在小明家的东北方向。请你在亮亮家房子下面的（）里划“√”。5．一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走244米,这个游泳池的边长是（_____）米。6．星期天，妈妈用32元买了一包饼干，用45元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。7．3个20相加的和是_____，40的6倍是_____．8．2017年2月有_________天。2020年全年共有_________天。四、快乐填空。1．下图中，小鸡的只数是母鸡的（_______）倍.2．用7、3、6、1四个数字组成的数中，最大的数是_____，最小的数是_____．3．110分＝（______）时（______）分3分15秒＝（______）秒10厘米＝（______）毫米300千克＋700千克＝（______）吨4．在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______；两个鸡蛋约重100______；电脑键盘长约4______；一辆货车载重约4______；快跑100米大约需要16______；汽车每小时大约行驶60______。5．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。3厘米（_____）29毫米420-250（_____）390-1805吨（_____）5000千克550+150（_____）480+2201时（_____）100分540+360（_____）1000-2006．一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装（____）千克大米。7．把一张长方形纸对、再对折……数一数每对折后平均分成的份数，填在下表里，并说说每份占这张纸的几分之几.对折的次数123（__）（__）（__）平均分成的份数2（__）（__）（__）（__）（__）每份占这张纸的几分之几（__）（__）（__）（__）（__）（__）8．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________19．有两个同样大小的杯子，里面都倒满了牛奶，欣欣喝了这杯牛奶的，小雨喝了这杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。10．把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是________厘米。五、操作题。1．连一连。六、生活问题，我会解。1．开学时学校给老师准备钢笔,一共准备了46盒,每盒8支,一共准备了多少支钢笔?2．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？3．小华读一本书，每天读4页，12天可以读完．如果每天读6页，几天可以读完？4．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？5．一个正方形，边长是20厘米，周长是多少？合多少分米？

参考答案一、认真计算。1、120；200；210040；10；3096；52；5，，，【详解】略2、①213；②712；③204④252；⑤1640；⑥1700【分析】①②③整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。④⑤⑥笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】①129＋84＝213②495＋217＝712③291－87＝204验算：④84×3＝252⑤205×8＝1640⑥340×5＝17003、1000；572；2030【分析】有乘有减，先算乘法再算减法，加减混合从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的再算外面的。【详解】212×7－484＝1484－484＝1000708－375＋239＝333＋239＝572（87＋203）×7＝290×77＝2030二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【详解】因为0+17＝17，0×1＝0，所以0+17＝0×1是错误的．故答案为：×．3、×【详解】略4、√【详解】略5、F【解析】0除外的两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1（0除外），则它们的积一定小于a也小于b；而如果有一个因数是0时，积也是0，说明积等于其中的一个因数．原题说法错误．故答案为：F．三、仔细观察，我会填。1、30【详解】略2、千克厘米克6【分析】根据题意可知千克称一般重物体的质量，克称比较轻的物体质量，身高可以用厘米也可以用米做单位名称。【详解】小刚是三年学生，他的体重是35千克，身高为136厘米。一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。【点睛】此题考查学生对重量单位名称，长度单位名称实际的应用，身高为100多时用厘米为单位。3、7【详解】略4、见详解【分析】已知物体a在物体b的哪一面，要判断物体a的位置，则把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。5、61【详解】略6、7713【详解】略7、12【详解】（1）20×3＝1答：3个20相加的和是1．（2）40×6＝2答：40的6倍是2．故答案为：1，2．8、28366【分析】一般年份数能被4整除的是闰年，整百年份数能被400整除的是闰年，否则是平年，平年2月有28天，全年有365天；闰年2月有29天，全年有366天；据此即可解答。【详解】2017÷4＝504……1，2017年是平年，2月有28天。2020÷4＝505，2020年是闰年，全年有366天。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握和灵活运用。四、快乐填空。1、3【详解】略2、76311367【分析】要想组成最大的数，最高位上的数是最大，第二高位是剩下数最大的，依次可得出这个数；要想组成最小的数，最高位上的数是最小的，第二高位是剩下最小的，依次可得出这个数。【详解】要求最大的几位数，从给出数字中，数字大的在最高位，从左向右以此类推即可；要求最小的几位数，从给出数字中，数字小的在最高位，从左向右以此类推即可，注意最高位上不能是0。3、1501951001【分析】根据时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，解答此题即可。【详解】110分＝60分＋50分＝（1）时（50）分3分15秒＝60秒＋60秒＋60秒＋15秒＝（195）秒1厘米＝10毫米，10厘米里面有10个10毫米＝（100）毫米300千克＋700千克＝1000千克＝（1）吨【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。4、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量电脑键盘长度用“分米”做单位；计量一辆货车载重量用“吨”做单位；计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位；计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位；据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟；两个鸡蛋约重100克；电脑键盘长约4分米；一辆货车载重约4吨；快跑100米大约需要16秒；汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、＞＜==＜＞【详解】略6、50【详解】略7、45648163264【详解】略8、-÷÷×-÷÷+【解析】略9、小雨【分析】根据分数大小的比较方法：分子相同，分母大的分数反而小，进行比较即可求解，注意总量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【详解】因为＞，总量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多。【点睛】明确同分子分数大小比较方法是解答本题的依据。10、24【分析】把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，可知每个正方形的边长为6厘米，根据正方形的周长＝边长×4，代入计算即可。【详解】12÷2＝6（厘米）6×4＝24（厘米）每个正方形的周长是24厘米。【点睛】根据正方形特征，先找出正方形的边长是解题关键。五、操作题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、46×8=368(支)【解析】略2、675个【分析】根据题意可知，用红气球的个数加上185，即可求出黄气球的个数。再将红气球的个数加上黄气球的个数，求出两种气球的总个数。【详解】245＋185＋245＝430＋245＝675（个）答：两种气球一共有675个。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。3、4×12÷6＝8（天）【详解】略4、；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之