江苏省苏教版小学语文六年级上册第9单元综合测试卷及答案

江苏省苏教版小学语文六年级上册第9单元综合测试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点的字注音。憔悴（）骤然（）澎湃（）惊愕（）2.解释下列词语在句子中的意思。（1）看着这满腔的热血，李大钊同志视死如归，毫无惧色。（视死如归：）（2）那声音虽然不大，却像春雷一样，震撼着每个人的心灵。（震撼：）3.选词填空。（）然不同一般（）人惊天动地（）有力（）奇异想天开（）妙情不自禁（）深4.把下列句子改为反问句，意思不变。我们怎能忘记革命先烈的英雄事迹呢？5.默写古诗《望洞庭》。6.按要求改写句子。（1）这难道不是我们学习英雄的精神吗？（改为陈述句）（2）雨水打在窗户上。（改为拟人句）7.写出下面标点符号的名称并说明其用法。，；。、“”（）？8.阅读下面的文学常识，回答问题。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日，为悼念张思德同志而作的演讲稿。文章通过回忆张思德同志的生平事迹，赞扬了他全心全意为人民服务的崇高精神，号召大家学习他完全、彻底为人民服务的革命精神。请问这篇演讲稿的中心思想是什么？9.用“虽然……但是……”造句。二、阅读理解阅读下面的短文，完成问题。那是一个阴冷的冬日早晨，北风呼啸，雪花飘舞。我缩着脖子，慢吞吞地往学校走。路上，我看到一位老奶奶，她穿着单薄的衣裳，手里拄着拐杖，步履蹒跚地走在冰冻的路上。她的头发被风吹得乱七八糟，脸上布满了皱纹，像干涸的河床。我犹豫了一下，最终还是跑到了老奶奶身边，轻声问：“奶奶，您要去哪里？我扶您吧。”老奶奶抬起头，看了看我，眼中闪过一丝惊讶，然后露出了慈祥的笑容，说：“谢谢你，小朋友。我要去对面的小超市买点东西。”于是，我搀扶着老奶奶，一步一步地往前走。老奶奶的身体很轻，但她的脚步却很慢。我们一路上聊着天，我问奶奶冷不冷，奶奶说：“不冷，有你在，心里暖和。”到了超市，奶奶买了些生活必需品，我们付了钱，又慢慢地走回家。看着老奶奶安全到家，我心里有种说不出的喜悦。虽然天气很冷，但我感觉心里是暖的。那一刻，我明白了，帮助别人，快乐自己。1.短文主要写了什么？2.文中描写天气的句子有哪些？这些句子有什么作用？3.“我犹豫了一下”的原因是什么？“我”最后是如何做的？4.老奶奶为什么说“有你在，心里暖和”？5.结合短文内容，谈谈你对“帮助别人，快乐自己”这句话的理解。三、作文题目：一件令我难忘的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.qiáocuìzhòupàijīngè2.（1）把死看作回家一样。形容人牺牲时毫不含糊，十分勇敢。（2）震动、摇撼。这里指声音的力量很大，使人内心受到强烈的冲击。3.（略）示例：不同一般、惊天动地、不同凡响、异想天开、奇妙无比、深情厚谊4.难道我们忘记革命先烈的英雄事迹吗？5.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。6.（1）我们不能忘记革命先烈的英雄事迹。（2）雨水敲打着窗户，像是在唱歌。7.，（逗号）：用于句子中，表示语句的停顿。；（分号）：用于句子内部表示停顿，通常用在并列分句之间。。（句号）：用于陈述句末尾，表示结束。、（顿号）：用于句子中，表示词语之间的并列关系。“”（引号）：用于直接引用别人的话或需要强调的词语。（括号）：用于注释或说明。？（问号）：用于疑问句末尾，表示疑问。8.号召大家学习张思德同志完全、彻底为人民服务的革命精神。9.虽然天气很冷，但是锻炼身体还是有益的。二、阅读理解阅读下面的短文，完成问题。1.主要写了“我”在寒冷的冬日早晨帮助一位老奶奶过马路的事情。2.“那是一个阴冷的冬日早晨，北风呼啸，雪花飘舞。”“我缩着脖子，慢吞吞地往学校走。”这些句子渲染了天气的寒冷，也衬托了老奶奶的处境和“我”决定帮助她的原因。3.“我”觉得老奶奶年纪大了，路上又滑，扶她过去可能会有点危险，怕自己做不到。最后“我”被老奶奶的困境感动了，决定去帮助她，搀扶着她走。4.因为“我”主动帮助了老奶奶，让她感受到了温暖和关爱，所以她觉得“我”在，心里就暖和了。5.“帮助别人，快乐