二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教学设计与课件

小学教案二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教学设计与课件观察自然，找准方向全文可编辑共31页含演讲备注汇报人：__________时间：__________目录CONTENTS01同册课文找联系02读诗认生字词03四种天然指南针04课堂练辨方向01同册课文找联系同学们先看同册联系同册课文找联系·04/31目录1雷雨看天气同学们读《雷雨》，按雨前、雨中、雨后看：乌云压下来，雨越下越大，雨停后太阳出来。先看变化的先后，再想为什么会变。2绝句看景物杜甫《绝句》里有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂对白鹭，翠柳对青天。同学们要看颜色，还要看一行是否整齐。3荷花看阳光杨万里写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲叶铺向远方，荷花在阳光下显出红色。看范围，也要看颜色。4太空看不同《太空生活趣事多》写喝水、睡觉、走路都和地面不同。到了太空，原来的做法要改变。本课换到野外，也要用观察来辨方向。小贴士同册四课都在练观察，本课用来辨方向。四篇课文观察对照同册课文找联系·05/31目录课文观察对象看的方法和本课的联系《雷雨》雨前、雨中、雨后抓住天气变化的先后先看现象，再想道理《绝句》黄鹂、白鹭、青天看颜色，也看一行看清景物再开口说送林子方阳光下的莲叶荷花看铺多远、什么颜色阳光能帮助人判断太空生活喝水、睡觉和走路环境变了，做法就变换地方就要重新看野外迷路太阳、北极星、树、雪对上时间、天气、积雪四条线索分出南北小贴士横着读一行，先对对象，再对方法。关键句里的指南针同册课文找联系·06/31目录“大自然有很多天然的指南针课文一开头写“要是你在野外迷了路”，紧接着就说“可千万别慌张”。人一慌就想乱跑，太阳、北极星、大树和积雪都容易看漏。诗人把这几种现象称作“天然的指南针”，把它们连成一个办法。同学们要先稳住身子，再细细观察，最后才分出南方和北方。小贴士“别慌张”写在找方向之前，顺序别颠倒。观察要看清再去想同册课文找联系·07/31目录1先看清时间和天气同学们先问四件事：是中午还是黑夜，是晴天还是阴雨，地上有没有积雪。看清以后，才知道用太阳、北极星、大树还是积雪，不能马上乱指南北。2中午要看太阳树影课文写中午太阳在南边，地上的树影正指着北方。同学们先找太阳，再顺着树影看。影子指向的那头是北，太阳所在的一边是南。3黑夜去认北极星北极星永远高挂在北方，像一盏指路灯。同学们在黑夜里先认出它，面朝它就是北，转身背后就是南。一时认不出，就停住再看，不要乱闯。4阴雨天看大树枝叶阴雨天看不见太阳，也难找北极星，大树会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。同学们两边都要看，比出稀稠再开口。5积雪也能指方向课文说雪特别怕太阳，沟渠里的积雪能指方向。化得快的一边是南，化得慢的一边是北。同学们先找到积雪，再比两边，最后才说出南北。小贴士先看时间和天气，再选线索说南北。慌张和细看不一样同册课文找联系·08/31目录慌张就会看漏同学们一慌，脚就想跑，眼睛却没看清。中午不看树影，黑夜不找北极星，阴雨天不比枝叶稀稠，有雪也不看哪边化得快。方向指错了，路会越走越远。课文先写“可千万别慌张”，再讲天然的指南针。站住，才是第一步。细看才能辨向细看要按顺序来。先站住，分清是中午、黑夜、阴雨天，还是地上有积雪。中午看太阳和树影，黑夜找北极星，阴雨天比大树枝叶的稠和稀，有积雪就看哪边化得快。四条线索不能混用，看清了再说出南和北。小贴士脚先停住，眼睛才看得清四条线索。山路口忽然分不清路同册课文找联系·09/31目录情境同学们和家人走到两条山路的交叉处，一时分不清哪边回家。此时是阴雨天，看不见太阳。大树一边枝叶很稠，另一边枝叶较稀。该先做什么，怎样分出南北？1先站住，不朝两条山路乱跑，课文说可千万别慌张。2确认是阴雨天，看不见太阳，所以不用树影来判断。3改看大树两边：枝叶稠的一面是南，枝叶稀的一面是北。4把稠的一边定为南，稀的一边定为北，再跟家人选通向家的路。答案/结论先站住；阴雨看枝叶，稠为南，稀为北。小贴士阴雨天别找太阳，要去比枝叶稀稠。02读诗认生字词按四段把诗意读清读诗认生字词·11/31目录1开头先稳住同学们先读开头：野外迷了路，可千万别慌张。接着记住天然的指南针，它能帮人辨别方向。2白天和黑夜接着读两处线索。中午太阳在南边，树影指向北边；北极星像一盏灯，永远高挂在北方，夜里靠它认路。3树和积雪再读阴雨和大雪。枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；沟渠里积雪化得快是南，化得慢是北。4收束去想结尾回到别慌张。同学们要细细观察、多多去想，把眼前的太阳、星、树、雪连起来判断。小贴士四段连读，方向说反就回课文改。稠稀盏辨怎么用读诗认生字词·12/31目录稠就是密课文里“枝叶稠”就是枝叶多而密。南面长得密，所以稠的一面是南方。同学们见到“稠”，先想“多、密”。稀就是疏“稀”和“稠”相反，指少而疏。课文说枝叶稀的一面是北方。读到一对反义词，就把南北对上。盏用来称灯“盏”用来称灯。课文把北极星说成一盏指路灯，不是真点着的灯，是夜里高挂北方的那颗星。辨清方向“辨别”就是分清楚。课文里要分的是方向，这一课重点看南北。读到“辨别方向”，就停下来对一对。小贴士稠密对南，稀疏对北，盏只称灯。南边北边别说反读诗认生字词·13/31目录1中午太阳在南边同学们读第二段抓住原句：中午的时候它在南边。这里的“它”是太阳。不要改口说太阳在北边，树影才指向北方。2树影正指着北方中午太阳在南边，影子投到相反的一边。课文写“地上的树影正指着北方”。说的时候配对：南边太阳，北边树影。3枝叶稠稀分南北阴雨天看大树。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。稠对南，稀对北。两个词换了位置，南北就说反了。4积雪快慢认南北再看沟渠里的积雪。雪化得快的一边是南，化得慢的一边是北。快对南，慢对北。先看两边，再开口说方向。5开口之前先配对同学们说方向要成对记：太阳对南，树影对北；稠对南，稀对北；化得快对南，化得慢对北。先对上，再回答。小贴士南：太阳、稠、化得快；北：树影、稀、化得慢。向导和指南针的意思读诗认生字词·14/31目录1忠实向导向导是带路的人或事物。课文说太阳是个忠实的向导，意思是它可靠，中午总在南边，能给迷路的人指点方向。2星如指路灯北极星被称作一盏指路灯。灯能照路，星能指北。它永远高挂在北方，黑夜里认出它，就不会乱闯。3天然指南针指南针本是指示方向的器具。课文借这个词，把太阳、北极星、大树和积雪都说成能帮忙辨别方向的线索。4四种线索同学们按顺序记四样：中午看太阳，黑夜看北极星，阴雨看大树稠稀，雪天看沟渠积雪化得快还是慢。小贴士向导带路，指南针指方向，四样都算。两处别慌张前后呼应读诗认生字词·15/31目录“先别慌张，再细细观察去想开头一句“可千万别慌张”，先让同学们把心定下来。结尾又说要细细观察、多多去想，不是空坐着等。两处连起来，就是先稳住，再看太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪，根据眼前线索判断南北。少了前一句会着急，少了后一句就只记住口号，不会认路。小贴士先定心，再观察，方向才说得准。课内词语意思对照读诗认生字词·16/31目录词语课内要记住的意思诗句里怎样用慌张心里着急，一时不知怎么办诗一开头就说别慌张忠实真诚可靠，不随便改变太阳是个忠实的向导永远一直如此，不会中途改变北极星永远高挂在北方积雪堆在地上、还没有化掉的雪沟渠积雪能分辨南北天然指南针借指大自然里帮人辨方向的线索指太阳北极星大树积雪小贴士忠实是可靠，永远是一直，两词别混。03四种天然指南针中午看太阳和树影四种天然指南针·18/31目录中午太阳在南同学们先抓住课文原句：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。“它”就是太阳。太阳到了中午，常在我们这儿的南边天空，树挡住光线，影子就伸向北边。比如十二点左右，操场上的大树影子朝北。读这句时，请把“中午”和“北方”连起来记。别改任何时刻同学们不能把这句话改成“任何时刻的树影都指向北方”。早晨太阳在东边，树影多在西边；傍晚太阳在西边，树影多在东边。只有课文说的中午，太阳在南边，树影才正指着北方。早上七点的影子不能当成北方。请在书上把“中午的时候”画上横线，答题时先看时间，再看影子。小贴士圈出“中午”，别说任何时刻。黑夜里认出北极星四种天然指南针·19/31目录1夜里的指路灯课文把北极星叫作指路灯。它高挂在北方，不像月亮那样一会儿东、一会儿西。夜里认路，先找这盏灯，再确定哪边是北。2面对星星定北同学们这样试：晚上八点面对北极星，前方是北，背后是南，左手是西，右手是东。背对它走就是往南，不会把南北弄反。3认不出先停下课文说：要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。一时认不出，就停在安全处，请大人一起确认北方，再动身，绝不独自乱走。4和太阳分时段太阳帮助我们看中午，北极星帮助我们看黑夜。中午十二点前后看太阳和树影，天黑以后再找北极星。两种线索不能混在同一时刻用。小贴士面对北极星，前北后南左西右东。阴雨天看枝叶稀稠四种天然指南针·20/31目录1阴雨天改看大树阴雨天没有可靠的太阳方向，树影也会变淡、变乱。课文告诉我们，这时改看大树：枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。先找一棵独立的大树。2稠密一面记为南面向大树慢慢转一圈。哪一面叶子多、枝条挤、看起来更绿更密，就把这一面记为南。比如校园里的大树，南面叶子连成片，北面能看见更多枝干。3稀疏一面记为北叶子少、枝条疏、空隙大的一面记为北。不要只看最下面两三片叶子，要看整面树冠。上下比一比，稀的一侧才是课文说的北方。4别和中午树影混中午看的是影子方向，阴雨天看的是枝叶稀稠。影子指北，不等于稀的一面也在影子那边。没有太阳时，只按“稠南稀北”来判断，不猜树影。5选树也有讲究尽量选单独生长、树冠完整的大树，不选被房屋挡住的小树。观察时人离树大约三到五步，左右两侧都要看到，再决定哪面稠、哪面稀。小贴士阴雨看树：稠是南，稀是北。比较积雪化得快慢四种天然指南针·21/31目录1先看沟渠两侧同学们先找到沟渠或路旁雪坎，分清左右两侧。不要拿同一侧的薄雪和厚雪相比，两侧都要看得见雪。2再比化得快慢同一时刻看两侧：哪边更薄、更湿、露出地面更多，就是化得快；哪边还厚、还白，就是化得慢。快慢要同时比。3快侧记为南课文说雪特别怕太阳。向阳一侧晒得多，雪化得快，这一侧是南。沟渠一侧露出黑土，就先记下南。4慢侧记为北背阴的一侧晒得少，雪化得慢，这一侧是北。如果一侧已露出泥土，另一侧四点还盖着白，慢的那边记为北。5最后说出南北按顺序说完整：化得快的一侧是南，化得慢的一侧是北。只说“这边化得快”还不算答完，一定要补上南或北。小贴士雪化得快记南，化得慢记北。四种天然线索对照四种天然指南针·22/31目录天然线索适用情景判断口诀太阳和树影晴天中午十二点前后太阳在南，树影正指北北极星黑夜，星能看清时高挂北方，面对它为北大树枝叶阴雨天不见可靠太阳稠的一面南，稀的一面北沟渠积雪两侧都能看见积雪时化得快是南，化得慢是北使用顺序先分清时间和天气同一时刻只用一种线索小贴士先看天气和时间，再选一条线索。放学路上对上课文四种天然指南针·23/31目录情境放学路上有两种情况。中午十二点，大树影子指向小路左边；另一天是阴天，同一棵树右边枝叶更密。请分别说出：影子指向哪一方，密的一面是哪一方？1先看时间：中午十二点用太阳和树影，不改成任何时刻。2课文写太阳在南边，地上的树影正指着北方，所以影子指向北。3阴天看不见可靠太阳，改看大树，枝叶稠的一面按课文记为南。4因此小路左边是北，枝叶更密的右边是南，两种线索按天气分开用。答案/结论影子指向北，左边即北；密的右边是南。小贴士中午看影，阴天看叶，别混用。04课堂练辨方向四种常见错法对照课堂练辨方向·25/31目录常见错法错在哪里课文限定怎么改树影任何时候指北漏了中午这个时间只写中午树影指北中午太阳在南影指北阴雨天去看北极星云厚星不容易看见北极星用在黑夜阴雨改看枝叶稀稠雪化得慢的一侧是南南和北整个说反慢的一侧其实是北快南慢北不要对调一迷路就撒腿跑没停下来找线索课文先说别慌张停下观察再辨方向小贴士先找错在时间、天气还是南北三道课堂题对答案课堂练辨方向·26/31目录练习请对照课文连答三问：野外迷路先做什么？中午的树影指向哪里？黑夜和阴雨天分别看什么？1第一问：先别慌张，停下来观察，再找太阳、北极星、大树或积雪这些天然线索。2第二问：中午太阳在南边，地上的树影正指向北方，不能说任何时候树影都指北。3第三问：黑夜看北极星，它高挂在北方；阴雨天看大树，枝叶稠的一面是南，稀的一面是北。答案/结论先别慌张；中午树影指北；黑夜看星，阴雨看树。小贴士三问分开答，别把线索用混填空把方向说完整课堂练辨方向·27/31目录1中午太阳和树影同学们把第一空补成：中午太阳在南边，地上的树影指向北方。只说中午，不说早晨和傍晚，因为那两段时间太阳不在正南，树影方向会变。2北极星高挂北方同学们把第二空补成：北极星高挂在北方。黑夜走路先找这盏指路灯，找到它，前方大致就是北。阴雨天星星被云挡住，这一条暂时用不上。3大树稠南稀北同学们把第三空补成：大树枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。阴雨天看不到太阳和星星，就站到树下比较两侧，记住稠南稀北。4积雪快南慢北同学们把第四空补成：积雪化得快的一侧是南，化得慢的一侧是北。南边晒到的太阳多，雪化得快；北边晒得少，雪留得更久。快慢不要对调。小贴士四空一起记：影、星、叶、雪不同天气选不同线索课堂练辨方向·28/31目录1晴朗中午同学们先看太阳在南边，再看地上的树影，树影指向北方。这一条只在中午用。早晨、傍晚太阳位置变了，不能照样说树影指北。2黑夜找星同学们抬头找北极星，它永远高挂在北方。认得它，黑夜里就不乱闯。要是云把星星挡住，这条线索暂时用不上，要改看别的。3阴雨看树同学们改看大树：枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。阴雨天没有清楚的太阳，也难看见北极星，就用枝叶稀稠来辨方向。4积雪对照同学们再看沟渠里或地面上的积雪。化得快的一侧是南，化得慢的一侧是北。地上没有积雪，就不用这条，不能四季都拿雪来