2025-2026学年陕西省西安市初中历史七年级期末上册自测提优特训题附答案_第1页
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2025-2026学年陕西省西安市初中历史七年级期末上册自测提优特训题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是(

)

A.头部带有猿的某些特征B.使用磨制石器,过群居生活C.能够人工取火,烧烤食物D.种植水稻,蒸煮米饭

2、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是(

)A.炎帝和黄帝B.盘古和女娲C.蚩尤和嫘祖D.尧和舜

3、据《史记》记载,禹年老时,伯益被推荐为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这段材料表明(

)A.伯益建立了夏朝B.禅让制从夏朝开始C.世袭制遭到破坏D.世袭制代替禅让制

4、甲骨文是中国商、周时期写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,我们现在使用的“牛”、“羊”、“田”,这几个字用的造字法是(

)A.会意B.象形C.指事D.形声

5、中国农业起源于新石器时代早期,农业生产具有悠久的历史。原始农业兴起和发展的重要标志有(

)

①农作物种植

②家畜饲养的出现

③聚落、磨制石器的发展

④房屋的出现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、“企者不立,跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。与之相似的是A.“己所不欲勿施于人”B.“知己知彼百战不殆”C.“兼爱”D.“祸兮福之所倚”

7、秦始皇下令废除六国货币,以(

)作为统一货币A.圆形方孔半两钱B.刀币C.布币D.纸币

8、秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开争战,历史上称为(

)A.楚汉之争B.项刘之争C.乌江之战D.长平之战

9、给下面方框内所示内容归纳主题,最合适的是

A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的巩固与发展

10、“禁止郡国和民间铸钱,由政府指定,上林三官分别负责鼓铸、刻范和原料;废除过去铸的一切钱币,而以新铸的五铢钱(三官钱)为全国唯一通行的货币。”这一举措旨在(

)A.打击诸侯王的势力B.加强中央对地方的控制C.实现全国的思想统一D.加强国家对经济的控制

11、这是七年级历史(上)某一课三个子目的小标题。根据这三个小标题,你认为该课最适合的题目是(

)光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义A.东汉的建立B.东汉的兴衰C.东汉灭亡原因D.东汉农民起义

12、大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义,陈胜、吴广的首创精神鼓舞了千百万劳动人们起来反抗残暴的统治。下列成语最能体现他们的反抗精神的是(

)

A.指鹿为马B.揭竿而起C.退避三舍D.楚河汉界

13、2009年贺岁大片之一《赤壁(下)》反映的是我国东汉末年著名的赤壁之战。下列关于这次重大战役的表述不符合历史史实的是A.孙权与刘备结盟,共同抗击曹操B.曹操与袁绍联合组成了军事联盟C.孙、刘联军用火攻战术大败曹军D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础

14、图示法是学习历史的重要方法。以下政权更替示意图反映出(

)

A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立

15、“确立县制;允许土地自由买卖;奖励军功……”;“规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑……”以上材料叙述的是(

)A.商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B.商鞅变法和孝文帝改革C.西周分封制和孝文帝改革D.秦始皇巩固统一的措施和孝文帝改革

16、要想了解北魏时期农作物种植、瓜果蔬菜栽培和家禽家育饲养等知识,可以参考A.《本草纲目》B.《神农本卓经》C.《齐民要术》D.《水经注》

17、“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各条上,朕且临定其号名。”这描述的是汉朝(

)A.巩固大一统的举措B.中央行政机构的设置C.分封诸侯加强统治D.抗匈奴固边疆的举措

18、下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是(

)

A.周平王迁都洛邑B.社会生产力发展C.齐桓公称霸中原D.百家争鸣的出现

19、假如你生活在山顶洞人时期,你可能做哪些事情?(

)

①挖掘水井②进行人工取火③能把骨头钻孔④用磨光的小石珠、贝壳等来美化自己A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

20、图示法是学习历史的一个重要方法。右面哪一幅图能直观的反映三国鼎立的形势(

)A.

B.

C.

D.

二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度"庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠"有国强者兼州城,而弱者丧社稷。材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策.秦策一》材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。..后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:莫如商鞅反者1:遂灭商君之家。——《史记.商君列传》

(1)材料一中"庶人之富者"主要指的是哪个阶级?根据材料一,指出商鞅变法主要措施。

(2)根据材料一、材料二写出商君所为的历史作用,并说说商鞅变法体现哪家学派的主张。

(3)结合所学知识,分析材料三中"宗室贵戚多怨望者"的原因。商鞅变法的成功实践给后人带来哪些有益的启迪?

22、秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面。阅读材料,回答问题。材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书·食货志上》材料二:秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的建议,伐楚失败,就亲自到王翦家,当面检讨。材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉?挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料四:图一、图二为秦朝巩固统一的措施。

材料五:历史学家翦伯赞:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

(1)根据材料一、二,分析秦统一六国的原因。

(2)材料三秦王扫六合指哪一事件?这一事件完成于哪一年?

(3)材料四中图一、图二分别是什么措施,这两个措施的共同作用是什么?

(4)材料五翦伯赞认为“秦始皇是一个杰出人物”的原因是什么?

23、党的十九大报告提出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。阅读材料,回答问题

【文字篇】材料一

中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……

——林语堂《如何理解中国人》

(1)我国有文字可考的历史始于何时?材料一中秦始皇对汉字的发展有何贡献?

【史学篇】材料二

(2)材料二中内容选自我国哪一部史书?材料二中提到的老子是哪一学派的创始人?

【科技篇】材料三

(3)材料三中蔡伦有何突出贡献?贾思勰所著哪一本书在世界农学史上占有重要地位?材料四

中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的基本要求,天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。

(4)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生了,请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法,这部著作是什么?

(5)综合以上探究,在弘扬中华民族传统文化方面,你有哪些好的建议?

24、阅读下列材料,回答问题。材料一

——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》材料二

夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。…吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三

现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?结合所学知识,说明孔子在教育上有哪些主张?

(2)材料二中韩非的思想主张是什么?结合所学知识,分析它对秦朝的影响。

(3)据材料三,指出正确的治国方略应该是什么。

25、国家统一,民族交融是中国历史发展的主流。阅读下列材料,完成相关问题。材料一

三代时期,理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》材料二

迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉话,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、高牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三

统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化,而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。——摘编自黄朴民《秦汉文化的时代精神》材料四

从先秦(秦统一以前)经秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代到宋元明清,五个时期数千年的交流交融将各民族紧紧凝聚在一起,形成56个民族共同组成的血脉相连、休戚与共、团结进步的中华民族大家庭。——《习近平新时代治国理政的历史观》

(1)根据材料一并结合所学回答,“三代”指的是哪三代?“身处乱象时代的孔子”

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