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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下面图片中的信息,反映的主题是
A.中国汉字,源自甲骨B.中原文明,丰富多彩C.青铜文明,灿烂辉煌D.远古音韵,源远流长
2、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊内部极盛时期是指(
)A.哲学领域成就斐然B.城邦领土不断扩大C.民主政治达到高峰D.基督教在此处诞生
3、据表可知:亚历山大东征(
)类别表现政治方面在承袭东方体制的同时,希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方经济方面沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易思想方面开阔了人们的视野和胸怀,希腊人从此走出狭小的城邦界限A.推动伯里克利改革B.客观上促进了社会进步C.加速罗马帝国建立D.促进了阿拉伯文化形成
4、中世纪,欧洲社会推动农业逐渐资本主义化的表现是(
)A.租地农场的出现B.手工作坊的发展C.手工工场的产生D.市民阶层的壮大
5、有人将中世纪西欧的城市称为“生长在夹缝中的希望之花”,它既不受国王统治,也不受教会统治,是因为它拥有(
)A.自治权B.自主权C.独立权D.自由权
6、位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深,灿烂辉煌,西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。这反映出拜占庭文化的特点是()A.保存了希腊文化B.持续繁荣C.吸纳了东方文化D.兼收并蓄
7、7世纪,某国掀起“中国化运动”,仿效中国隋唐制度和文化进行改革,从而使其从野蛮落后的原始状态步入文明社会。这个善于学习的国家是(
)A.阿拉伯帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.日本
8、从1338年起,彼特拉克用纯拉丁语写下了著名的叙事史诗《阿非利加》,生动描述了迦太基统帅汉尼拔出奇兵,从北部攻入意大利的经过。创作这部作品的时代背景是(
)A.布匿战争B.斯巴达克起义C.十字军东征D.文艺复兴
9、历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中,将1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据(
)A.新航路的开辟B.文艺复兴运动的兴起C.英国资产阶级革命的爆发D.法国大革命的爆发
10、对下表解读正确的是(
)时间事件1640年英国资产阶级革命爆发1787年美国制定宪法1789年巴黎人民攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》1861年俄国农奴制改革;美国内战1868年日本明治维新A.资本主义制度初步确立B.民主法制建设的完善C.资本主义制度不断扩展D.世界市场的最终形成
11、“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是A.损伤了资产阶级利益B.强化了欧洲封建君主专制C.损害了欧洲人民的利益D.打击了欧洲封建势力
12、“华盛顿的行动很感人......为了国家的事业,他抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指A.起草《人权宣言》B.实行君主立宪制C.实现种族平等D.赢得民族独立
13、工业革命早期,工厂的选址一般在水流湍急的乡村,后来工厂可设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,对这一变化起关键作用的人物是(
)A.凯伊B.哈格里夫斯C.史蒂芬森D.瓦特
14、19世纪上半期,英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮,在许多大城市、中小城镇还建立了职工讲习所、夜校等工人教育机构。这体现了英国(
)A.民主范围的扩大B.教育摆脱神学的束缚C.工业革命的影响D.垄断组织的大量出现二、综合题
15、时代洪流奔涌向前,国家发展需劈波斩浪。王老师以“时代洪流,见证发展”为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与完成学习任务。任务一【归纳法律文献——体会法治精神】
(1)法律是维护文明秩序的基石,见证了时代潮流的演进。请将下表中空缺的内容填写完整。法律文献国家内容影响或地位《权利法案》英国不经议会批准,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军,不能随意废除法律,不能停止法律的执行。①____
_②___美国宣言痛斥了英王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。宣告了美利坚合众国的诞生。1787年宪法美国确立美国是联邦制国家,实行行政、立法、司法三权分立。进步性:近代世界第一部成文宪法,促进了美国社会经济的发展。
局限性:________③________《人权宣言》法国_______________④__________体现反对封建君主专制和等级制度的思想。任务二【观察历史图片——感受改革浪潮】
(2)图片能够再现历史情境,感知时代洪流。图一与图二反映的历史事件之间有何关系?列举日本赴欧美考察后,在经济、文化方面实行的改革举措。
图一1853年美国舰队抵达日本
图二
日本明治政府赴美考察任务三【解读示意图——梳理时代线索】
(3)示意图有助于我们从整体上理解历史。结合下面示意图,简述西方近代化的历程。
16、第一次世界大战是一场发生在欧洲且波及全世界的大战。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一
1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化及在殖民地面积上所占位次如下表所示:国家1870年1913年在殖民地面积上所占位次(1913年)英国31.8%14%1美国23.3%35.8%5德国13.2%15.7%4法国10%6%2材料三
凡尔登战役中一位战地记者写道:“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮,几个月来都是如此。”在这场战役中,法国战死31.5万人,德国战死28万人,可以辨认的尸体不超过16万……大战历时四年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》材料四
第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。
(1)材料一中“战争”爆发的导火线是什么?“该死的联盟体系”包括哪两个联盟?
(2)根据材料二和所学知识回答,1870年英国能成为世界第一强国的原因是什么?材料反映怎
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