2026年上海市沪教版小学语文四年级下册第7单元课后练习题及答案

2026年上海市沪教版小学语文四年级下册第7单元课后练习题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.读拼音，写词语。píngzhōngshèngyuèyáoyàoxīshēng________________________________________2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）参差（cēnchā）奔腾（téngténg）坚强（jiānqiáng）（2）飘荡（piāodàng）虽然（suīrán）雷声（léishēng）3.比一比，组词语。慢（__________）拂（__________）意（__________）蔓（__________）佛（__________）译（__________）4.选词填空。（1）这棵古老的榕树（）在村口，像一位慈祥的老人。（2）小溪（）过石缝，发出清脆的响声。（3）他做事很（），总是三心二意。（4）这句话的意思是，虽然遇到了困难，但是并不觉得可怕。5.把下列词语补充完整。（1）无（）无（）（2）（）心悦目（3）（）然而止（4）（）流不息二、阅读理解6.阅读短文，回答问题。夏天的夜晚，天气闷热。爷爷摇着大蒲扇，坐在院子里乘凉。天上的星星一颗接一颗地亮了起来，像撒满了天的钻石。远处传来几声蛙鸣，近处有知了在树上叫个不停。月光洒在院子里，地上投下斑驳的树影。晚风轻轻吹过，带来一丝凉意。我们一家人围坐在树下，一边听爷爷讲故事，一边数天上的星星。那个夜晚，我睡得很香。（1）短文主要描写了哪个季节的夜晚景象？请用“______”在文中画出相关句子。（2）从短文中找出描写声音的词语写下来：__________、__________。（3）文中提到的“天上的星星一颗接一颗地亮了起来”，这句话用了什么修辞手法？请简单说明。（4）你从“我们一家人围坐在树下，一边听爷爷讲故事，一边数天上的星星”这句话中感受到了什么？7.阅读课文片段（假设选自本单元某篇课文），回答问题。（片段内容：略，请假设一个与本单元主题相关的段落，例如描写自然风光或人物品质的）（1）根据片段内容，用简洁的语言概括这段话主要写了什么？（2）文中哪个词语或句子最能体现作者想要表达的情感或观点？请找出来。（3）联系全文（假设），说说作者为什么要写这段话？三、表达8.用上“虽然……但是……”造一个句子。_________________________________________________________9.根据课文内容或你的理解填空。《______》（填写本单元一篇课文题目）一课中，作者通过描写______（填写描写对象，如：景物、人物某个方面等），表达了______（填写表达的情感或主题）。其中，给我印象最深的一句话是：“______”（填写具体语句）。10.简单写几句话，介绍你身边的一位同学，可以写他的一个特点或者你与他之间发生的一件小事。不少于30字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷答案一、基础知识与运用1.平中盛月谣谣晨生(解析：根据拼音正确书写对应汉字，注意字形结构。)2.（1）√cēn√téng√jiāng(解析：根据多音字在不同词语中的正确读音判断。)（2）√piāo√dàng×rán√léi(解析：根据多音字在不同词语中的正确读音判断。)3.慢慢拂过意思篱笆仿佛翻译(解析：比较每组字的部首、字义，组词。)4.（1）屹立(解析：根据“古老的榕树”、“像老人”可知，应用“屹立”形容其坚定挺拔。)（2）潺潺(解析：“溪过石缝”形容水流声音，应用“潺潺”。)（3）专心(解析：“做事很__”且“三心二意”意思相反，应用“专心”。)（4）虽然(解析：“这句话的意思是，虽然遇到了困难，但是并不觉得可怕”，应用“虽然”。)5.（1）无拘无束(解析：补充成语，形容自由自在，没有一点约束。)（2）心旷神怡(解析：补充成语，形容心境开阔，精神愉快。)（3）戛然而止(解析：补充成语，形容声音突然中止。)（4）川流不息(解析：补充成语，形容行人、车马等连续不断。)二、阅读理解6.（1）夏天的夜晚。天上的星星一颗接一颗地亮了起来，像撒满了天的钻石。(解析：根据短文第一句确定季节，找到描写星星的句子。)（2）蛙鸣知了叫(解析：在短文中找出表示声音的词语。)（3）比喻(解析：把“星星”比作“撒满了天的钻石”，使用了比喻的修辞手法。)（4）感受到了家人的温暖、夏夜的美好，以及一家人其乐融融的氛围。(解析：结合短文内容和“听爷爷讲故事”、“数星星”等场景，体会情感。)7.（片段内容：略，请假设一个与本单元主题相关的段落，例如描写自然风光或人物品质的）（1）略(解析：根据假设的片段内容，用几句话概括主要写了什么。)（2）略(解析：在假设的片段中，找出最能体现作者情感或观点的词语或句子。)（3）略(解析：结合假设的全文主旨，分析作者写这段话的目的，可能是为了突出主题、描写环境衬托心情等。)三、表达8.虽然今天天气很冷，但是我还是坚持去公园跑步锻炼身体。(解析：造句时，先写出“虽然”后面的情况（天气冷），再写出“但是”后面的情况（坚持锻炼），表达转折关系。)9.《__