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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、蝉蜕,别名虫衣,是一味中药,蝉蜕皮的意义主要是(
)A.减轻体重B.逃避敌害C.排出废物D.发育长大
2、在鸟卵结构中,胚胎发育的主要部位是(
)A.胚盘B.卵黄C.卵白D.系带
3、遗传和变异是生物的普遍现象,下列属于不可遗传变异的是()A.豌豆的高茎和矮茎B.家兔的白毛和黑毛C.玉米的黄色和白色D.常晒太阳,皮肤变黑
4、下列各图能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因之间关系的是(
)A.
B.
C.
D.
5、下列组合属于一对相对性状的是(
)A.大眼睛和蓝眼睛B.有酒窝和无酒窝C.直发和黑发D.高个子和有耳垂
6、下列疾病中属于传染病的是A.色盲B.白血病C.龋齿D.糖尿病
7、下列关于变异的说法中,正确的是(
)A.变异在生物界中是一种特殊现象B.有利于人类生产生活的变异属于有利变异C.由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异D.物种产生的可遗传的变异是生物进化的内部因素
8、毛竹通过地下匍匐的茎成片生长的生殖方式属于()A.出芽生殖B.营养生殖C.有性生殖D.分裂生殖
9、下图是生殖发育有关的示意图,下列有关说法错误的是()
A.A图和B图的生殖发育方式都是有性生殖、完全变态发育B.C图为受精鸡卵结构图,结构中的胚盘将来可以发育成雏鸡C.D图中表示胎儿和母体进行物质交换的结构为胎盘D.E图嫁接为无性生殖,嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
10、关于生命起源已通过米勒实验证实的阶段是()A.由简单的无机物到简单的有机物B.由简单的有机物到复杂的有机物C.由复杂的有机物演变为原始生命D.原始生命发展为单细胞生物
11、原始地球条件下,最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是(
)A.原始海洋,陆地B.原始大气,原始大气C.原始大气,原始海洋D.原始海洋,原始海洋
12、有一类植物和恐龙同一地质年代,是恐龙的主要食物,当时种类多、分布广,称霸植物界,幸运的是它没有完全灭绝。它是植物()A.银杏B.苏铁(铁树)C.蕨类植物D.水杉
13、雪兔生活在高纬度地区,随季节更替进行“换装”,每年的9月到12月,雪兔的毛色会经历由深到浅的过程。下列关于“换装”现象的叙述,错误的是A.是长期自然选择的结果B.不利于物种的繁衍C.体现了生物对环境的适应D.利于雪兔躲避敌害
14、某地质勘探组工作人员在甲、乙、丙三个不同地层中发掘许多化石。在甲层中发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石;乙层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石;丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。这些地层按地质年代由近到远的顺序排列是(
)A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲
15、利用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是(
)A.免疫对人体总是有益的B.计划免疫是非特异性免疫C.疫苗可以用来治疗传染病D.抗原与抗体的结合具有特异性
16、2020年新冠疫情突发,全民参与抗疫,以下相关说法正确的是(
)A.新冠病毒从传染病的角度来说,属于病原体,它没有细胞结构B.学校食堂采取了分隔板单人吃饭形式,从预防传染病角度看,此方法属于保护易感人群C.治愈的病人体内可能会产生抗体,该免疫属于非特异性免疫D.疫情期间,市民戴口罩属于控制传染源
17、关注健康对每个人是非常重要的,下列有关说法不正确的是A.发现有人触电昏迷,应立即切断电源B.遇到煤气中毒者,应先将患者移至通风处再施行人工呼吸C.药物需要凭医师处方购买,按所附说明服用的药物D.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120”
18、科学合理用脑,能够充分发挥大脑的功能。以下用脑方法不科学的是(
)A.劳逸结合,动静交替B.文理科交替学习C.临近考试连续熬夜D.及时复习巩固
19、下面各项饮食习惯中,科学合理的是()
①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④一日三餐,按时进餐⑤完全用饮料代替白开水饮用.A.②③⑤B.①②④⑤C.①②⑤D.①②④二、判断题
20、“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。(
)
21、所有鸟的繁殖都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏的行为._____.
22、蜜蜂的发育过程与蚕相同,都属于不完全变态。______
23、植物的组织培养技术是利用有性生殖的原理。()
24、请判断
(1)人体的主要遗传物质是DNA。(
)
(2)在构成肌肉的细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的(
)
(3)基因是染色体上控制生物性状的DNA片段(
)
(4)基因组成为DD和Dd控制的性状都是显性性状。(
)
25、青菜叶子和青菜茎中细胞的染色体数目是各不相同的。()
26、研究发现越古老的地层中,生物种类越多。(
)
27、非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
(
)三、综合题
28、生物体是物质、能量和信息的统一体,在机体的能量供应方面,凡是通过肺获取氧气的动物,能量供应的效率与肺结构的复杂程度密切相关。
(1)如图是三类不同动物参与呼吸的相关结构,其中肺的主要功能是进行气体交换,以满足体内细胞对______(填气体名称)的需求,细胞通过呼吸作用为生命活动提供能量。
(2)请你推测图______(填序号)代表的是两栖动物的肺,由一对薄壁的囊构成,结构简单,因此两栖动物还需要依靠______进行辅助呼吸。哺乳动物的肺由很多______组成,大大增加了气体交换的面积。
(3)图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构,由于鸟肺与______相通,吸气和呼气时都可以进行气体交换,鸟类旺盛的呼吸作用为其维持体温______奠定了基础。
(4)上述三类动物的呼吸结构存在差异,但它们的肺都具有壁薄且包绕丰富的______的特点,体现了结构与功能相适应的普遍性生物学原理。
29、动物对人类的贡献如此之大,动物和人类的关系如此紧密,动物带给我们欢声,带给我们笑语,动物是人类的好朋友。
(1)根据体内有无脊柱,将上述动物分为两类,脊椎动物有___________,无脊椎动物有___________。(填字母)
(2)B类动物的身体呈___________型,体表常有___________覆盖,呼吸器官是___________。
(3)C类动物成体用___________呼吸,___________可辅助呼吸;D类动物用___________呼吸,有___________辅助呼吸。
(4)F类动物身体和附肢都___________,体外具有的防止体内水分散失的结构是___________。
(5)E类动物体表被___________,其生殖发育特点是___________,这大大提高了后代的成活率。
30、如图是三种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)与C的结构相比,A没有______________________,因此属于______________________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(2)C的生殖方式是______________________。
(3)图中B新冠病毒是由_____________________外壳和内部的______________________构成,生殖方式是______________________,只能______________________在活细胞内。
(4)我国率先成功研制出新冠病毒疫苗,接种新冠病毒疫苗后人体内的淋巴细胞会产生相应的______________________,从而达到免疫预防的目的,这样的免疫作用属于______________________(选填“特异”和“非特异”)性免疫。
(5)疫情期间,学校定期在楼道教室喷洒消毒液,这属于传染病预防中的______________________。
31、甲是关于遗传知识的概念图,图乙是某科技小组用圆粒和皱粒两种豌豆进行杂交实验的结果统计图,请据图回答:
(1)请补充图甲中1、2的内容:1________,2________。
(2)豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状,由图可知________显性性状。
(3)若控制豌豆种子粒形的显性基因
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