2026学年北京市二年级语文期末点睛提升绝密预测题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子，看拼音写词语。

（1）shì

jiè，在变化，万物在zì

yóu

shēng

zhǎng到处充满shēngjī。

（2）很久以前，天上有十个太阳，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）经过老师的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、积累运用

2、用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）小芳用扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）地。

（2）奶奶用小扇（shān

shàn）子为我扇（shān

shàn）风。

（3）尽（jǐn

jìn）管天气很冷，但我还是尽（jǐn

jìn）量早晨出去锻炼。

（4）我正在喝（hē

hè）水，忽然街上传来喝（hē

hè）彩声。

3、把词语补充完整。

(

)(

)如洗

(

)(

)图强

恋恋(

)(

)

晶莹的(

)(

)

(

)(

)地歌唱

(

)(

)的小鸟

4、把下面偏旁组成新字，再组词。

5、把下面的字按要求分类，填序号。

①想②劈

③熬

④炖

⑤怕

⑥衫

⑦刺

⑧裳

（1）跟火有关的字：_________________________________

（2）跟衣服有关的字：_______________________________

（3）跟刀有关的字：_________________________________

（4）跟心理有关的字：________________________________

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、请先把词语补充完整，再按要求填空。

一()当先亡()补牢闻()起舞画()添足

我发现上面这些成语都与___有关，我还能再写一个这样的成语，如______。

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖

我国台湾省最大的一个湖是日月潭。

1．小蝌蚪的妈妈是青蛙。

___________________________________________________________________________________

2．王小明是二年级一班的班长。

___________________________________________________________________________________________________________

3．例：大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

雾把一切都藏了起来。

________________________________________________________________________________________________

4．小明把教室打扫得十分干净。

________________________________________________________________________________________

5．例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

我怎么能要你的椅子呢？

_________________________________________________________________________________

6．天气这么热，还用穿外套？

_______________________________________________________________________________________

7．例：刚刚爱读书。

刚刚爱画画。

刚刚爱读书，也爱画画。

熊猫爱吃竹子。

熊猫爱吃竹笋。

____________________________________________________________________________________________________________________

8．青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

_______________________________________________________________________________________________

9、按课文内容填空答卷。

（1）儿童散学__________________，忙趁____________放纸鸢。

（2）不知细叶谁裁出，________________________。

（3）春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，_________家门，奔向____________。去____________春天。

（4）我_________，称______，______美，可入画。各_____________________，____________浓，齐_________，共繁荣。

（5）我的____________铅笔，是大森林的_________。我的____________，有_________，有_________，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

四、阅读与理解

10、课外阅读。好心的小雪人①在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。②她有两只桂（guì）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡（fēi）色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è）很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。④“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。⑥“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．这篇文章一共有(

)个自然段。

2．找出描写小雪人样子的句子，并用“_____”画出来。

3．小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了___________。

4．你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

______