1.1锐角三角函数(2)-上课公开课教案教学设计课件案例试卷_第1页
1.1锐角三角函数(2)-上课公开课教案教学设计课件案例试卷_第2页
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文档简介

1.1锐角三角函数（2）在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角的对边,邻边和斜边之间的比值也随之确定.bABCa┌c锐角A的正弦、余弦、和正切统称∠A的三角函数复习回顾如右图，请说出∠A和∠B的正弦、余弦和正切.如图,观察以下三角板有几个锐角？分别是多少度？(1)sin30°等于多少？(2)cos30°等于多少？(3)tan30°等于多少？请与同伴交流你是怎么想的？又是怎么做的？探究新知ABC30°12在Rt△ABC中，∠A=30°，求sin60°，cos60°，tan60°的值ABC30°12探究新知在Rt△ABC中，∠A=45°，求sin45°，cos45°，tan45°的值探究新知ABC45°

值

角度函数（1）观察第一行函数值，有何特点？（2）观察第二行函数值，有何特点？（3）观察第三行函数值，有何特点？探究新知例2计算:温馨提示:sin260°表示(sin60°)2,cos260°表示(cos60°)2,其余类推.例题分析(1)sin60°-cos45°；计算:(2)cos60°+tan60°；练习应用例2.如图，在△ABC中，AB=AC=8cm，∠BAC=120°.求BC的长和△ABC的面积┌D例题分析如图，∠C=90°，∠DBC=30°，AB=BD，根据此图求tan15°的值．非特殊角的处理方法：1.特殊角的倍数2.几个特殊角的和或差化归思想拓展提升如图所示，在△ABC中，∠C=150°，AC=4，.利用此图形求tan15º的值.变式应用课堂小结本节课你学到了哪些知识？还有什么疑问吗？

拓展提升ABC30°12在Rt△ABC中，∠

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