2025-2026学年江苏省淮安市初中历史七年级期末上册自测重点试卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、该遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤，世界文明，唯有我先。”孙中山先生这里赞扬的是（

）A．蚩尤B．炎帝C．黄帝D．女娲

3、禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王。“公天下”变成“家天下”，这主要标志着哪一制度的变化（

）A．权力继承制度B．农业制作制度C．地方管理制度D．国家军事制度

4、图中所示的“古文字”是（

）

A．甲骨文B．繁体字C．铭文D．大篆

5、下图中文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是（

）

A．北京人B．半坡原始居民C．元谋人D．河姆渡原始居民

6、某同学期中考试成绩不理想，老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次的失败，你才发现问题所在，坏事变好事”，老师引用了谁的思想来开导学生？（

）A．孟子B．老子C．墨子D．韩非

7、《全球通史》中说：“(秦朝)最重要的改革之一是废弃了早先在王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。”材料中的“统一文字”指的是（

）A．小篆B．铭文C．楷书D．行书

8、“三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽。公元前202年，这位五十五岁的中年男子在群臣的欢呼声中，戴上了皇帝的冠冕。”这位人物是A．秦始皇B．刘邦C．项羽D．汉武帝

9、文景时期出现的统治局面历史上称（

）A．文景之治B．光武中兴C．州牧割据D．外戚专权

10、元狩四年，汉武帝起用齐地的东郭咸阳和南阳的孔仅为大农垂，领盐铁事，让他们与桑弘羊共同策划，将盐铁业从富商大贾手中收回国家经营。该举措的主要目的是（

）A．增加国家财政收入B．促进商品经济发展C．缓和社会主要矛盾D．将铸币权收归中央

11、东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期统治为A．文景之治B．光武中兴C．百家争鸣D．三国鼎立

12、历史课堂上，孙老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们正确的联想是（

）A．黄巾起义B．陈胜、吴广起义C．刘邦起义D．项羽起义

13、某校通过“戏剧进课堂”来丰富课后延时活动，有一段戏剧出现了曹操和周瑜等人物，这部戏剧应该是（）A．官渡之战B．三顾茅庐C．赤壁之战D．夷陵之战

14、学习历史线索和脉络很重要，下图的空白圆圈处应该填写的是哪个朝代的名称（

）

A．东汉B．东周C．西晋D．前秦

15、北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏夫上者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝A．力图争取鲜卑贵族的拥护与支持B．开创了民族融合的新时代C．旨在进一步神化封建皇权D．意在为学习汉文化寻找历史依据

16、“天气新晴，是夜必霜。有闰之岁，节气近后，宜晚田。……处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。”这些谚语出自的著作可能是（）A．《论语》B．《伤寒杂病论》C．《齐民要术》D．《史记》

17、历史发展具有阶段性特点。秦汉时期社会特征是（）A．早期国家的建立与初步发展B．社会变革与思想交锋C．统一多民族国家的巩固与发展D．统一多民族国家的建立与巩固

18、战国时期引起社会变革的最根本因素是（

）A．诸侯争霸B．百家争鸣C．铁农具和牛耕的普遍使用D．各国之间频繁的战争

19、比较学习是一种行之有效的方法，之能使你更好地理解问题。请你指出山顶洞人比北京人有哪些进步（

）

①结成群体生活在一起

②模样和现代人基本相似

③已经掌握磨光和钻孔技术

④懂得人工取火A．①②④B．①④C．②③④D．②④

20、三国两晋南北朝时期是我国历史发展的重要时期。下列示意图揭示的是该时期哪一阶段特征（

）

A．国家分裂对峙B．民族交流融合C．文化繁荣兴旺D．江南初步开发二、综合题

21、春秋战国时期，生产工具和耕作技术有了很大的进步，引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。

阅读材料，回答问题。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图

图一铁制农具

图二穿有鼻环的牛尊

(1)依据材料一中的两幅图，指出春秋战国时期的生产工具和耕作技术分别是什么？材料二：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。——《商君书▪更法》

(2)材料二中支持“公孙鞅”变法时的国君是谁？变法的目的是什么？材料三：“汉祖起丰沛，乘运以跃麟。手奋三尺剑，西灭无道秦。”——唐朝诗人王珪所作《咏汉高祖》

(3)材料三中的“汉祖”吸取了秦朝因暴政速亡的教训，采取了什么政策巩固了政权并稳定了社会局势？材料四：西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期……，他们注重农业生产，提倡以农为本，求各级官吏关心农桑……。他们还重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，国力有了很大的增强，出现了封建社会的第一个盛世。——人教版《中国历史》七年级上册

(4)依据材料四指出，文帝和景帝“提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑”，说明他们注重哪一行业的生产？依据材料二指出，文帝和景帝“废除了一些严刑苛法”、“反对奢侈浮华”说明他们还重视和提倡什么？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——范文澜《中国通史》材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。——摘自人教版历史上册材料三：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手役是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。一一顾颉刚《秦汉的方士与偶生》材料四：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的就治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认可，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起到不可替代的作用。——摘自《风凰网》

(1)根据材料一，结合所学知识，指出“秦王扫六合”的事件。

(2)根据材料二，指出汉初社会出现的问题，并根据所学如识，指出汉武帝为解决这一问题所采取的措施。

(3)根据材料三，指出秦始皇和汉武帝“统一思想”的措施，结合所学知识，谈谈你对“始皇失收了，武帝成功了”的认识。

(4)依据材料四，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。

23、科技改变生活材料一①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多。②春秋战国之际的名医扁鹊已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。③汉代时，出现新的播种工具搂车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位。⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践中证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。

(1)将材料一的史实与以下观点相对应。(填写序号，多选、少选、错选均不得分）

技术进步推动农业发展：____________

中国古代科学家治学严谨：______________

中医成就造福人类：_______________材料二自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书・蔡伦传》据统计，南朝时，《四部目录》著录的书有64582卷，与汉朝《汉书・艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。——[美]麦克・哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(2)依据材料二并结合所学，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。材料三中国传到西方的部分机械和技术

——整理自（英）李约瑟《中国科学技术史》材料四中国古代科学技术体系的突出特点是它极强的实用性。由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。——吴国盛《科学的历程》

(3)依据材料三、四，概括中国古代科技的特点。材料五春秋时期的云纹铜禁（如下图）用失蜡法铸造，失蜡法是精密铸造金属器物的一种方法。经汉唐到明清，失蜡法被一代代匠人传承和发扬，历久不衰。第二次世界大战后，美国空军一位机械师将中国的失蜡法改进后注册了专利，这是目前铸造飞机发动机叶片的最佳方法。我国虽然没能最先注册这项专利，但是通过不懈努力，中国成为世界上仅有的四个能自主研制航空发动机的国家之一。——摘编自《国家宝藏》解说词

(4)中央电视台《国家宝藏》节目对云纹铜禁的守护誓言是“守护强国制造”。结合材料五，谈谈你对这句誓言的理解。

24、社会转型往往引发社会政治、经济、思想等诸多方面的变革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。”——费正清

(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期？为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”？材料二：春秋时期，各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。……战国时期，强大的诸侯各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。——摘编自人教版七年级上册教科书

(2)据材料二的描述，说明春秋战国时期战争的利与弊。材料三：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化，各种学说蓬勃兴起。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。

(3)材料三中“思想文化的繁荣局面”指的是什么？据材料三写出这一局面出现的背景。材料四：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

(4)材料四提到了“商君”改革的哪些措施？这些措施对秦国产生了什么影响？

25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑