电子技术技能与实训电子教案04 分压式偏置电路的搭建与测试

电子技术技能与实训电子教案04分压式偏置电路的搭建与测试课时：2课时（90分钟）适用：中职电子技术应用、机电、电气专业课型：理实一体化实训课前置课程：三极管识别、基本共射放大电路；配套教材：《电子技能与实训项目教程》一、教学目标（一）知识目标认识分压式偏置共射放大电路结构，知道上偏置电阻Rb1、下偏置电阻Rb2、发射极电阻Re、旁路电容Ce、耦合电容C1、C2的作用理解分压式偏置电路稳定静态工作点原理掌握静态工作点：VB、VE、VBE、V了解饱和失真、截止失真现象，理解静态工作点不合适带来的影响（二）技能目标能识别三极管S8050，分清b、c、e引脚，使用万用表检测三极管好坏按照原理图在面包板完成分压式偏置放大电路规范搭建使用万用表测量静态电压，使用信号发生器、示波器观测输入、输出波形会调节电位器改变静态工作点，观察失真现象能排查常见故障：虚焊、电容极性接反、三极管引脚接错、电源短路等（三）素养目标养成先检查、后通电的实训习惯，电解电容注意极性如实记录实训数据，不篡改测量结果理解电路稳定性对电子产品的意义，树立质量意识学会分步排查故障，培养严谨的工匠精神二、教学重难点重点：分压式偏置电路搭建、静态工作点测量、示波器观测放大波形难点：理解稳定静态工作点原理；区分饱和失真、截止失真；独立排查放大电路故障三、教学准备器材：直流稳压电源（12V）、面包板、S8050三极管、电阻Rb1、Rb2、Rc、Re、可调电位器RP、电解电容C1、C2、Ce、信号发生器、双踪示波器、导线、镊子教具：电路原理图、三极管引脚图、失真波形对比图安全提示：电解电容不能反接；通电前核对电源电压，防止元件烧毁四、教学过程（90分钟）（一）复习导入（10min）复习：固定偏置共射放大电路缺点——温度变化时静态工作点容易漂移，容易失真设问：如何让放大电路的静态工作点稳定？引出分压式偏置放大电路出示原理图，展示学习任务：认识电路→搭建接线→静态参数测试→动态波形观测→故障分析（二）新知讲解（20min）1.电路组成与元件作用Rb1、Rb2：分压，提供稳定基极电位VRe：发射极电阻，直流负反馈，稳定静态工作点Ce：发射极旁路电容，对交流短路，保证放大倍数不下降C1、C2：耦合电容，隔直通交，传递交流信号Rc：集电极电阻，把电流变化转化为电压变化2.稳定Q点原理（简化讲解）温度升高→IC上升→IE上升→VE上升→VBE下降→3.静态工作点主要测量参数：VB、VE、V4.失真现象：静态工作点太高：饱和失真（输出波形底部被削）静态工作点太低：截止失真（输出波形顶部被削）5.实训原理：信号发生器输入正弦信号，示波器同时观测输入ui、输出u（三）教师示范操作（15min）元件检测：万用表检测三极管，确认引脚b、c、e；区分电解电容正负极面包板布线：先接直流部分（电源、电阻、三极管），再接电容通电前检查：核对电源12V，电容极性，无短路静态测试：万用表直流档依次测量VB、VE动态测试：信号发生器输出1kHz正弦小信号，示波器接输入、输出端，观察波形调节电位器RP，演示饱和失真、截止失真波形示范典型故障：三极管接反、Ce漏接、电容反接的现象（四）学生分组实训（30min）任务1：电路搭建与静态工作点测试（必做）测量参数理论参考值实测值V约2.8VV约2.1VV约6VV约3.9V任务2：动态测试信号发生器：1kHz，幅度几十毫伏正弦信号示波器观察ui、u调节RP，分别调出饱和失真、截止失真，记录波形特点巡视要点：重点提醒电解电容极性，反接会鼓包损坏示波器探头校准，地线就近接公共地出现无波形、波形失真时，引导学生按电源→静态→信号顺序排查禁止随意加大输入信号，避免严重失真（五）成果展示、问题小结（10min）抽查2–3组数据和示波器波形集中常见故障：电解电容极性接反：发热、鼓包Ce没有接：放大倍数明显变小三极管引脚插错：电路不工作地线没有共地：波形杂乱、噪声大小结：分压式偏置电路依靠分压＋Re直流负反馈稳定静态工作点，适合温度变化大的场合（六）课堂小结＋作业（5min）小结：电路结构、稳定Q点原理、静态参数、两种失真作业：整理实训报告，画出原理图，填写静态数据表，粘贴波形记录思考：旁路电容Ce去掉，放大效果会怎么变？预习：多级放大电路五、板书设计分压式偏置电路的搭建与测试核心：分压＋Re→稳定静态工作点Q元件：Rb1/Rb2分压；Re稳Q；Ce旁路；C1/C2耦合静态：VB、VE、V失真：Q高→饱和失真；Q低→截止失真安全：电解电容分清正负极，严禁反接六、教学反思（课后填写）学生是否理解稳定静态工作点的原理，还是只会机械测量学生能不能通过示波器波形识别饱和、截止失真电容极性接反、三极管引脚接错这类问题是否高频能不能引导学生自主分析故障，而不是直接告知问题七、配套实训工单（可直接打印）实训工单：分压式偏置电路的搭建与