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文档简介
电子教案01:二极管检测与桥式整流滤波电路的搭建课程:电子技术技能与实训课时:2课时(90分钟,理实一体化)授课对象:中职电子技术应用专业一、教学目标(一)知识目标认识普通整流二极管、整流桥,掌握二极管单向导电性,分清阳极、阴极。掌握数字万用表二极管档检测二极管好坏、极性的方法。理解桥式整流电路工作原理,电容滤波作用;了解空载、带载时输出电压特点。看懂桥式整流滤波电路图,识别交流输入、整流输出、滤波、负载。(二)技能目标会用万用表二极管档检测二极管,判断好坏、区分正负极。在面包板上搭建桥式整流+电容滤波电路。能用万用表交流、直流档测量输入交流电压、整流滤波后直流电压;观察电容滤波对输出电压的影响。排查二极管接反、短路、滤波电容极性接反等常见故障。(三)素养目标(课程思政)树立安全用电意识,交流输入注意防触电,电解电容反接有炸裂风险。养成元件先检测、再装配,接线完成自查再通电的习惯。培养严谨规范、实事求是的实训习惯,理解电源电路在电子产品中的基础地位。二、教学重难点重点:二极管万用表检测、桥式整流滤波电路搭建、交直流电压测量难点:桥式整流电流流向理解;电解电容极性识别;滤波前后电压变化规律三、教学器材准备仪器:数字万用表、交流低压电源(6~9V交流)元器件:整流二极管1N4007×4只、电解电容1000μF/25V、负载电阻RL(1kΩ)辅材:面包板、杜邦导线若干知识点提示:1N4007:1A,反向耐压1000V,常用工频整流管;电解电容长脚为正极,短脚为负极,外壳"-"标识是负极。四、基础知识1.二极管特性:单向导电正向导通(压降硅管约0.5~0.7V),反向截止;万用表二极管档,红笔接内部电池正极。正向:显示0.5~0.7V左右,管子正常反向:显示"OL"溢出,截止正反都导通:击穿短路;正反都OL:开路损坏2.桥式整流电路4只二极管组成,无论交流正负半周,负载上电流方向不变,输出全波脉动直流。3.电容滤波利用电容充放电平滑脉动电压;空载:Uo≈√2·U2≈1.414U2;带载:Uo≈1.2U2(U2为交流输入有效值)。4.风险提醒电解电容严禁反接,通电会鼓包、炸裂。五、教学过程(90分钟)环节时长教学内容任务导入5min手机充电器、直流稳压电源内部都有整流滤波电路;交流电怎么变成平滑直流电?引出二极管与整流滤波。原理讲解20min1.二极管外形、极性识别,万用表检测方法演示;2.桥式整流电路四个二极管电流走向;3.电容滤波原理;4.电解电容极性安全强调、电压估算。教师示范10min示范二极管检测、面包板搭建桥式整流、电容接入;万用表交流档测输入、直流档测输出;提醒:先断电接线。学生分组实训40min两人一组:先检测二极管,再搭建电路,分别测无滤波、加滤波、空载、带载四组数据,填写记录表;教师巡回指导。故障点评+总结10min共性故障:二极管接反造成短路、电容反接、表笔档位选错;总结滤波规律。作业布置5min整理实训数据,完成实训报告。六、实训操作步骤元件检测:万用表拨至二极管档,逐个检测4只1N4007,记录正向压降,判断好坏、标记极性。断电接线:按照桥式整流原理图接线,4只二极管组成桥臂;交流两端接低压交流电源;整流输出端先不接电容。无滤波测试:通电,万用表直流档测负载两端电压,记录。断电。接入滤波电容:电解电容正极接整流输出正极,负极接负极。空载测试:断开负载电阻,测输出直流电压。带载测试:接上RL负载电阻,再次测量输出电压;对比三组电压,观察滤波效果。实训结束:断开交流电源,拆除导线,整理工位,填写实训记录。七、常见故障排查输出电压很低:有二极管接反/虚焊、二极管开路。一通电电源跳闸/发热严重:二极管接反造成交流侧短路。接上电容电压无变化:电容失效、电容极性接反。万用表读数不对:档位选错(交流/直流档混淆)、表笔接触不良。电容发烫:极性接反,立即断电!八、考核评价表(总分100)评价项目分值评分要点安全规范、5S管理20交流接线规范,电解电容极性不接反,断电接线,工位整洁二极管检测、元件识别25正确使用二极管档,准确判断好坏、极性电路接线工艺25桥式整流接线正确,电容、负载接线无误测试数据与现象20多组电压测量准确,掌握滤波变化规律实训记录10记录表填写完整,结论正确九、板书设计二极管:单向导电;硅管正向压降0.5~0.7V万用表二极管档:正向导通、反向截止桥式整流:4只二极管,交流→脉动直流电容滤波:空载≈1.414U2,带载≈1.2U2安全重点:电解电容不能反接十、思
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