2025-2026学年山东省菏泽市初中生物七年级期末上册评估高频题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、不少运动队在大赛前往往选择到高原地区集训。你认为最主要的原因是（）A．高原环境优美，阳光明媚B．高原空气稀薄，促进红细胞的增生C．高原人口少，活动场地大D．高原是旅游胜地，观众较多场地大

2、某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，如图为其显微结构示意图。科学家猜测该植物具有很强的保水能力，以下不支持这一猜测的是（）

A．气孔着生部位向内凹陷B．叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内C．该植物可能生活在缺水的环境中D．叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能提高叶下表皮附近的空气流动速度

3、下列不属于生态系统的是（）A．青狮塘水库B．南山牧场的一群奶牛C．米珠山的梨园D．灌江湿地公园

4、下列能正确表示食物链的是（

）A．泥→小虾→小鱼→大鱼B．蘑菇→野兔→狐C．蝉→螳螂→黄雀→鹰→细菌、真菌D．草→兔→狐

5、下列关于显微镜的使用，正确的是（）A．对光成功的标志是要看到明亮的圆形视野B．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜C．用显微镜观察物像时，镜筒要先上升再下降D．转动转换器，调换不同倍数的目镜

6、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个视野。下列描述正确的是（

）

A．图中显微镜的最小放大倍数为50倍B．调节细准焦螺旋可使视野清晰C．甲→乙，直接转动转换器换高倍物镜。D．若使用相同的光圈和反光镜，则乙比甲的视野更亮

7、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（

）A．切西瓜流出的汁液主要来自液泡B．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏C．植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用D．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传

8、制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（）A．限制标本移动B．防止实验材料被破坏C．增加视野透明度D．避免盖玻片下出现气泡

9、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．线粒体、叶绿体和线粒体B．叶绿体、叶绿体和线粒体C．叶绿体和线粒体、线粒体D．叶绿体和线粒体、叶绿体

10、青春期的孩子成长得很快，小唐今年比去年长高了5厘米，其主要原因是（

）A．细胞的生长B．细胞的分裂C．细胞的分化D．细胞的分裂和生长

11、以下是乐乐对动物体的结构层次的看法，其中正确的是（）A．细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞→器官→组织→动物体C．细胞→组织→器官→动物体D．器官→细胞→组织→系统→动物体

12、吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（）A．上皮组织、输导组织、营养组织B．上皮组织、分生组织、机械组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、机械组织、结缔组织

13、种子萌发的环境条件必须包括（）

①一定的水分

②适宜的温度

③充足的空气

④充足的阳光

⑤肥沃的土壤A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③

14、生物实验课上，某同学通过显微镜观察根尖的永久切片，发现视野中有些细胞一部分向外突出，请判断所观察的区域主要是（

）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

15、下图是桃花和桃果实结构示意图，据图完成下面小题

图中③④⑥共同构成（

）A．雄蕊B．雌蕊C．花被2.果实的形成必须经过传粉和受精两个过程，图中形成花粉的结构是（

）A．①B．②C．③3.图1中能发育成图2中结构D的是（

）A．④B．⑤C．⑥

16、能够带动植物体水分和无机盐的吸收及向上运输的主要动力来自（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．导管的力量二、填空题

17、生态系统是指在一定的______内，______与______所形成的统一的整体。在生态系统中，______是生产者，能通过______制造有机物；______是消费者，他们直接或间接地以______为食；______和______是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分，生态系统除了包括生物部分还包括______部分，如阳光，______和______等。

18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验：先用一块洁净的纱布擦拭目镜，然后进行对光，再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下，将镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看清物像为止。

小明的操作有两处错误，请帮他改正。

错误一：_______________，改正方法：____________。

错误二：_____________，改正方法：__________________。

19、在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且________分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。

20、含有DNA的细胞结构有_____、_____、_____。

21、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为________因素，它又进一步区分为________因素和非生物因素。请你例举一个非生物因素：________。

22、绿色植物进行呼吸作用的场所是在____________内，其实质是分解______________，释放能量。

23、我们所食用的大米是由稻米加工而成的，如果将大米播种，则不会见到种子萌发，原因是其____已经被破坏。完成对“种子萌发的环境条件”的探究后，能总结出种子萌发所需要的环境条件是：适宜的_____、一定的____、和充足的_____。

24、植物细胞的结构主要包括______、______、______、______、叶绿体、线粒体、液泡等。三、综合题

25、某学校的几位同学对科学知识非常有兴趣，经常做一些科学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

请回答问题：

（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____”,该对照实验的变量是______，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________________________________。

（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有____________________，该对照实验可以得出的结论是_________________________________________。

（3）萌发后的大豆种子继续