西双版纳傣族自治州2026年三年级数学下学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

西双版纳傣族自治州2026年三年级数学下学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。53＋16＝________640＋320＝________1000－400＝________9×2＝________7×5＋7＝________400＋12＝________730－110＝________72＋30＝________3×5＋7＝________320＋270＝________2．竖式计算．（带*的要验算）（1）*327+164=（2）*605-316=（3）480-256+48=（4）600-63-246=3．计算下列各题。726＋（708－85）207－18×6二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短．（_____）2．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）3．小明身高13分米，体重38吨.（______）4．一棵大树比一座房子高5米．（______）5．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）6．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）7．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）8．长方形和正方形的角都是直角．（_____）9．三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。（________）10．在、、、这四个分数中，最大，最小。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（）。A． B． C． D．2．图中的阴影部分用分数表示是（）。A． B． C．3．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．1084．如图中，甲、乙两图的周长相比（）A．甲大 B．乙大 C．一样大5．的积（）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数4×21＝400＋700＝4×500＝84÷7＝36÷3＝240÷6＝60－24＝4200－2000＝3×800＝1200-400＝＋＝－＝2．用竖式计算，加★的要验算。（1）（2）（3）★（4）（5）（6）★3．求出如图的周长．（单位：厘米）（1）（2）五、作图题。（8分）1．连一连．六、生活问题，我会解。1．李老师要买一个篮球和3个足球，一共需要多少元？2．小亚看一本故事书，3天看了24页，照这样计算，7天看了多少页？3．城关小学三年有7个班，每个班有学生45人，四年比三年多40人。城关小学四年有多少人？4．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？5．有一堆沙子,已经运走一部分,还剩下157千克,运走的正好是剩下的3倍,这堆沙子原来有多少千克?

参考答案一、认真计算。1、69960600184241262010222590【详解】略。2、（1）491（2）289（3）272（4）291【详解】（1）*327+164=491验算：（2）*605-316=289验算：（3）480-256+48=272（4）600-63-246=291【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一．整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减．3、1349；99【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】726＋（708－85）＝726＋623＝1349207－18×6＝207－108＝99二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、错误【分析】此题可以用举例法解答，假设一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，先求出这个长方形的周长，根据题意，这个长方形的周长等于正方形的周长，求出这个正方形的边长，然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米，宽6厘米的长方形，长方形的周长：（10+6）×2=16×2=32（厘米）；正方形的边长：32÷4=8（厘米）；8厘米＞6厘米，原题说法错误.故答案为错误.2、√【详解】略3、×【详解】略4、正确【详解】略5、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．6、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．7、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．8、√【详解】略9、√【分析】根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。故答案为：√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法，本题时可通过举例的方法解答。10、√【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。【详解】＞＞＞，最大，最小，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可。【详解】由分析可知：按记号折后能围成一个长方形；故答案为：C【点睛】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。2、A【分析】把长方形平均分成了8份，阴影部分占2份，用分数表示为，据此即可解答。【详解】图中的阴影部分用分数表示是。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、D【详解】略4、C【分析】观察图形可知，乙图是一个长5宽2的长方形；把甲图形的右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就等于长5、宽2的长方形的周长，据此即可选择．【详解】根据题干分析可得：甲的周长是：（5+2）×2=14乙的周长是：（5+2）×2=14所以甲乙的周长相等．故选C．5、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。【详解】根据分析可知，的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。四、勤奋的你来算一算。1、84110020001212403622002400800【详解】略2、（1）570；（2）636；（3）53……1（4）6000；（5）110……3；（6）207【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位、百位数字，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，若除数小于或等于被除数的首位数字，则商的首位在百位上，若除数大于被除数的首位数字，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】（1）570（2）636（3）★53……1验算：（4）6000（5）110……3（6）★207验算：3、（1）36厘米（2）24厘米【详解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：长方形的周长是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周长是24厘米．五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、203元【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买一个篮球和3个足球的价钱，再将两个价钱加起来。【详解】65＋46×3＝65＋138＝203（元）答：一共需要203元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。2、56页【详解】24÷3×7=56（页）3、355人【分析】根据题意可知城关小学三年有7个班，每个班有学生45人，可以求出三年的人数。四年比三年多40人，知少求多用加法。【详解】45×7＝315（人）315＋40＝355（人）答：城关小学四年有355人。【点睛】此题考查学生对几个几相加的认识，7个45相加就是