【班级建设】责任在肩温暖同行-培养班级责任感主题班会【课件】

责任在肩温暖同行培养班级责任感主题班会【XX】班开始之前，我想问问大家?①今天教室卫生是你扫的吗？别急着回答，先在心里想一想②上节课黑板是你擦的吗？是值日生做的，还是有人默默帮忙？③看到地上有纸，你会主动捡起吗？当"不是我扔的"遇到"但我看见了"——这三个问题的答案，其实就是我们今天班会的答案。今天班会，我们一起完成这五件事01暖场三个小问题开场?02认知责任到底是什么!03诊断我们班的责任现状?04行动怎样做有责任的人→05承诺共建温暖班集体♥第一篇章01认知责任到底是什么·从一扇被打碎的窗户开始说起·"一个小故事——一扇被打碎的窗故破窗效应第一扇被打碎的窗美国斯坦福大学心理学家做过一个实验：他们找来两辆一模一样的汽车，一辆停在整洁的中产阶级社区，另一辆停在杂乱的贫民区，并摘掉车牌、打开顶棚。结果，停在贫民区的车当天就被偷走了，而停在中产阶级社区的那一辆，一个星期都安然无恙。后来，实验者用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞——仅仅过了几个小时，车就不见了。后来，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了著名的"破窗效应"。启核心启示第一个小问题不解决，就会演变成大问题。班级里第一件小事没人管，就是责任崩塌的开始。问互动提问我们班有没有"那扇被打碎的窗"？·地上的纸·没人擦的黑板·倒了的扫帚·如果班级是____，你就是____①班级像大船每个同学是划桨的水手②班级像钟表每个同学是不可或缺的齿轮③班级像大树每个同学是一片叶子④班级像家每个同学是家里的一份子你很重要我们缺一不可06责任，其实有三层含义③对集体负责把班级的事当成自己的事②对他人负责不伤害、愿意帮助、信守承诺①对自己负责认真学习、管理自己07第二篇章诊断·我们班的责任现状088道题，测测你的班级责任感评分规则：符合=2分/偶尔=1分/不符合=0分，请在心里默默打分1看到教室地面有纸会主动捡起2值日生不在时会主动帮忙擦黑板3离开教室会检查灯和门窗4从来不在桌面墙壁乱涂乱画5看到同学破坏公物会制止6小组任务总是认真完成不推诿7运动会/活动主动报名不旁观8看到班级扣分比自己考差还难过13-16分责任小标兵责任感满满，是班级的温暖担当9-12分责任进行时已经不错，再加把劲就能做得更好0-8分责任待充值多一份留心，你也能成为班级小主人09这些"小事"，在我们班发生过吗？①"不是我扔的纸，我不捡"②黑板没人擦，等值日生③扫帚倒了跨过去④自习课有人说话没人管⑤作业没交组长不催⑥运动会只给好朋友加油10为什么有人觉得"班级的事，不关我事"？1"多一事不如少一事"的心态怕惹麻烦、怕出错，认为多做反而会吃亏2从众心理别人不做我也不做看到大家都在旁观，自己也跟着随大流3怕被嘲笑"装积极"担心主动做事被说"爱表现"，不敢出头4觉得有老师/班干部管认为班级事是老师和班委的责任，与己无关5没有归属感没把班当自己家对班级缺乏认同，自然不关心集体的事11一个真实案例——谁把门关坏了？案例回顾那天课间，几个同学在教室后门追闹，用力一推，"哐当"一声，后门的合页断了，门歪在一边，再也关不上。班主任来询问是谁弄坏的，全班一片沉默——没人站出来承认，也没人说出真相。最后，老师只能让全班平摊维修费。从那以后，大家对公物更冷漠了：反正弄坏了人人买单，谁也不用负责。小组讨论1为什么弄坏门的同学不敢站出来承认？2知道真相的同学，为什么也不愿告诉老师？3如果当时你就在场，你会怎么做？请大家思考3分钟，我们请几位同学分享看法。12责任缺失，最后买单的是谁？1班级扣分因为卫生、纪律等问题被学校扣分，整个班级的集体荣誉受损。2环境脏乱垃圾没人捡、公物没人管，在脏乱的教室里，每个人都不舒服。3风气变坏做好事的人被嘲笑，冷漠变成常态，好人好事会越来越少。4关系疏远你不帮我、我不管你，班级变成一盘散沙，没有温暖可言。5个人成长受挫从小习惯推诿、逃避、事不关己，长大很难成为有担当的人。6未来的代价职场和社会里，不负责任的人永远走不远、也得不到信任。1303第三篇章行动·做有责任的班级人从知道责任，到扛起责任14在我们班，每个人都有自己的位置班长统筹班级事务，做老师和同学的桥梁学习委员带领大家共同进步，营造良好的学习氛围纪律委员维护课堂和自习秩序，让大家都能安心学习卫生委员安排值日、检查卫生，守住教室的整洁环境体育委员组织体育活动，带领大家强身健体小组长收作业、带小组讨论，是最贴近大家的小管家课代表对接任课老师，帮大家跟进作业和学习任务电灯管理员人走灯灭、节约用电，守住班级每一度电门窗管理员最后离开关好门窗，保护班级财产安全图书角管理员整理书籍、登记借阅，守护我们的精神小角落绿植养护员给花浇水、打理绿植，让教室充满生机普通同学做好自己、主动帮忙，是班级最重要的主人翁15一份属于你的责任清单——这20件小事你能做到几件？1按时到校不迟到2认真完成每一次作业3主动捡起脚边的垃圾4最后离开关灯关窗5擦干净自己负责的黑板/卫生区6不在课桌椅上乱涂乱画7上课不讲话不影响他人8同学有困难主动帮忙9答应别人的事说到做到10看到不文明行为敢于制止11运动会积极报名或加油12认真完成值日不敷衍13爱护班级每一件公物14不在教室吃有气味的零食15自习课保持安静16小组任务主动承担不甩锅17借东西按时归还18班级活动积极参与19不给班级扣分抹黑20像爱家一样爱这个班能做到的，请在右侧方框中打勾——能做到15条以上，你就是班级责任小标兵！16从今天起，我承诺做到"五个一"一每天捡起一片垃圾让教室因你而干净一每周为班级做一件好事温暖就在小事里一每月主动承担一次额外任务多走一步，多担一分一每学期帮助一位有困难的同学赠人玫瑰，手有余香一一直做一个让班级因我骄傲的人这是我们共同的承诺不难，对吗？难的不是做一次，而是一直做下去。17负责任的人找方法，不负责任的人找借口VS✕常见借口✕"这不是我值日"✕"别人也没做"✕"我忘了"✕"不是我弄坏的"✕"我不敢说"✕"没人叫我做"✓责任回应✓"我来"✓"我先做"✓"对不起，我马上补"✓"我看到了，我去报修"✓"我去提醒他"✓"这件事我可以做"18班级法庭——如果是你，你会怎么做？下面三个真实情境，请你当"法官"，想想负责任的做法是什么。情境一场景你看到同桌偷偷在课桌下玩手机，班规规定要没收交给老师。讨论：你会举报吗？还是装作没看见？真正对他负责的做法是什么？提示：包庇不是友情，真正的朋友会帮他做对的事。情境二场景晚自习很吵，班长喊了好几遍都安静不下来，越来越多同学开始讲话。讨论：你会继续讲话？还是带头安静下来，并提醒身边的同学？提示：纪律不是只靠班长一个人维护，安静需要每一个人的选择。情境三场景运动会接力赛，最后一棒同学不小心掉棒了，班级没能拿到名次，他很自责。讨论：你会埋怨他？还是走过去说"没关系，你已经尽力了，我们一起加油"？提示：对集体负责，也包括在同伴失败时给他温暖，而不是责备。19你愿意成为哪一种人？?负责任的同学大家都愿意和他做朋友1说到做到答应的事一定完成，不失信于人2主动担当没等别人开口，已经把事情做好3不找借口错了就认，想办法补救而不是辩解4看到问题想办法遇到困难不绕着走，主动想办法解决5把集体荣誉放在心上班级好，自己才真的好不负责任的同学时间久了，大家会慢慢远离1遇事逃避碰到困难就躲，不敢面对问题2推诿甩锅"不是我干的""都怪他"是口头禅3斤斤计较多做一点都觉得亏，生怕吃亏4事不关己高高挂起只要不影响自己，就假装没看见5损害集体利益无所谓班级扣分、荣誉受损都和自己无关20第四篇章承诺·共建我们的温暖班集体21我们的班级责任公约——全班共同约定01我们承诺——把班级当成自己的家02我们承诺——每一件小事都有人管03我们承诺——不推诿、不逃避、不找借口04我们承诺——主动帮助有需要的同学05我们承诺——爱护班级的每一件公物06我们承诺——看到不文明行为敢说敢管07我们承诺——人人有事做，事事有人做08我们承诺——让班级因我而更美好22每周一星——"责任之星"评选评选标准①主动承担主动分担班级额外任务，不等安排②默默奉献没人看到的小事也认真做好③帮助他人同学有困难时主动伸出援手④坚持如一不是一时兴起，而是长期坚持奖励机制①每周评选全班民主投票评选1名"责任之星"②公开表彰班会课上公开表扬，颁发荣誉徽章③家校共荣事迹在家长群通报表扬④优先评优学期末汇总，优先参评校级优秀学生被看见的善良，会发光23现在，请你写下"这周我为班级做一件事"拿出便利贴，写下这周你愿意为班级做的一件具体小事写完后贴到教室后面的"责任墙"上例如：主动擦一周黑板/整理图书角/给绿植浇水/帮助XX同学补课……24其实，责任就在我们身边身边的小榜样一个真实的故事在我们班，有这样一位同学——每天放学，大家都背着书包匆匆离开，他总是最后一个走：把教室的灯一盏盏关掉，检查窗户有没有关好，把讲台上散落的粉笔、作业本整理整齐，再轻轻带上门。没有人要求他做这些，他也从来没有主动提起过——就这样默默坚持了整整一学期。——【XXX】同学这个故事告诉我们"责任，从来不是惊天动地的大事而是在没有人看见的时候，依然选择去做对的事。关灯关窗是小事，整理讲桌是小事，但这些小事背后，是一颗责任心。他可以，你也可以。25责任宣誓请全体同学起立，举起右拳，跟我宣誓我承诺，做一个有责任感的人——对自己负责——认真学习，管理言行；对他人负责——信守承诺，乐于助人；对集体负责——爱护班级，主动担当。不推诿、不逃避、不找借口，把班级的事当成自己的事，让班级因我而更温暖、更美好！宣誓人：_________26