人教版（新教材）二年级上册数学第六单元《复习与关联》全单元教学课件

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件人教版二年级上册数学（25秋新教材）数与运算（1）复习与关联六整体回顾分类与整理1~6的表内乘法1~6的表内除法校园小导游厘米和米身体上的尺子7~9的表内乘、除法复习与关联110304955687391六五四三二一本学期你学习了哪些知识？关于1~9的表内乘、除法，我们学习了哪些知识？你能把它们整理一下吗？下面是小丽整理的“知识图”。从图中你能看出加法和乘法有什么关系吗？减法和除法呢？知识梳理乘法是特殊的加法。求几个相同加数和的简便运算，叫作乘法。2+2+2=62×3=乘法口诀：二三得六63+3=63×2=6…乘数…乘数…积加数相同的加法用乘法表示更简便。把一个数平均分成几份，求每份是多少或求一个数里面有几个另一个数，都可以用除法计算。6-2-2-2=06÷2=乘法口诀：二三得六36-3-3=06÷3=2平均分的过程用除法表示更简便。…被除数…除数…商乘法口诀：二三得六2×3=63×2=66÷2=36÷3=2我用每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式和两个除法算式。当口诀中两个乘数相同时，只能写出一个乘法算式和一个除法算式。乘法口诀可以帮助我们快速计算。乘法口诀：五五二十五5×5=2525÷5=5一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三九二十七四四十六四五二十四六二十四四八三十二五五二十五五六三十五七三十五五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一四七二十八三八二十四五八四十四九三十六乘法口诀表1-9的乘法口诀有什么特征？

几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。仔细观察，在空格里填出相应的积。×1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281【课本94页应用提升第1题】任意指一个积，说出所用的乘法口诀。×1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281观察每行或每列数，你能发现什么？下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。20242530485654636×5×4×5×7×9×6×8×下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。20242530485456636×5×4×5×9×7×8×6××1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281请写出每个乘法算式对应的除法算式。巩固练习1四七()八()七十二()八二十四六九()五()三十()八五十六二十八九三五十四六七2连一连，填一填。【课本96页练一练第2题】四八三十二五七三十五六六三十六三九二十七二八十六27÷9=()32÷8=()36÷6=()4×8=()5×7=()2×8=()27÷3=()32÷4=()35÷7=()16÷2=()346323516278583看图列出乘法算式和除法算式。

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=48328432324832844下面的图形各表示几？×=35×=63×=45×=30=()=()=()=()7569课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？数与运算（2）复习与关联六复习回顾一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三九二十七四四十六四五二十四六二十四四八三十二五五二十五五六三十五七三十五五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一四七二十八三八二十四五八四十四九三十六读一读、背一背乘法口诀表。任意指一句乘法口诀，说出用它计算的乘法算式和除法算式。知识梳理9×318÷64×712÷37×624÷48×85×9+84×2+173×7-6（1）计算上面的乘法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出积的。“9×3”表示求3个9相加的和，想乘法口诀“三九二十七”计算。=27=28=42=649×318÷64×712÷37×624÷48×85×9+84×2+173×7-6（2）计算上面的除法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。“18÷6”表示将18平均分成6份，求每份是多少，想关于6的乘法口诀“(三)六十八”计算。=3=4=69×318÷64×712÷37×624÷48×85×9+84×2+173×7-6（3）计算上面的乘加算式和乘减算式，说一说先算什么。乘加、乘减运算顺序：要先算乘法，再算加减法。45=538=2521=15（4）你能在生活中发现用乘法或除法解决的问题吗？选择一个写出来并解答。这个问题可以是关于购物、分配、测量或其他任何你感兴趣的领域。一旦找到问题，请将其清晰地写下来，并使用乘法或除法进行解答。巩固练习1【课本97页练一练第3题】30÷5=7×9=5×4=3×6=10÷2=4×9=18÷3=5×9=20÷4=4×6=6×7=6×8=12÷2=15+8=29-6=66320185366455244248623232【课本97页练一练第4题】在里填上“×”“÷”或“>”“<”“=”。66=362×6124×9348÷28306=55×7328×9739÷33×=><÷><=35×7+20=7×9+17=6×8+30=【课本97页练一练第5题】7×9-9=6×7-34=9×6-38=355563804878635442854164()里最大能填几？7×()<293×()<1317>()×25×()<242×()<1546>()×54484795看图列式计算。=()=×()16÷44米94+440本56一位老师带6名同学参观科技馆，科技馆的门票价格如下。他们买门票一共要付多少钱？5×6+9=39(元)口答：他们买门票一共要付39元。7二（1）班小朋友去秋游，李老师带了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。全班30位小朋友，每人一杯，够不够?4×7=28(杯)28<30，所以不够口答：每人一杯，不够。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？数量关系复习与关联六整体回顾分类与整理1~6的表内乘法1~6的表内除法校园小导游厘米和米身体上的尺子7~9的表内乘、除法复习与关联110304955687391六五四三二一你会用乘法和除法解决哪些问题？它们有什么联系？下面是小丽整理的“知识图”，你也试着画一画吧。知识梳理（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？份数每份数已知每份数、份数，求总数，用乘法解决。每份数×份数=总数每排张数×排数=总数5×4=20(张)（2）一共有20张桌子，每排5张，一共有几排？总数每份数已知总数和每份数，求份数，用除法解决。总数÷每份数=份数总数÷每排张数=排数20÷5=4(排)（3）一共有20张桌子，有4排，每排有几张桌子？总数份数已知总数和份数，求每份数，也用除法解决。总数÷份数=每份数总数÷排数=每排张数20÷4=5(张)可以用图表示上面的数量关系。横着看，4排，每排5张，5×4=20竖着看，5列，每列4张，4×5=20乘法和除法互为逆运算，可用于验证结果或从不同角度分析问题。巩固练习【课本96页练一练第1题】1（1）每行有8个香包，有3行，一共有()个。=8×32424（2）24个香包，平均穿成6串，每串()个。=（3）24个香包，每4个穿一串，可以穿成()串。=24÷64424÷4662刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭，每种有6只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？3+6=9(只)答：刘奶奶家养了9只鸡。（2）刘奶奶家养了多少只鸭？3×6=18(只)答：刘奶奶家养了18只鸭。【课本98页练一练第11题】（3）请提出其他数学问题并解答。答案不唯一，例：刘奶奶家养的鸡和鸭一共有多少只？9+18=27(只)答：刘奶奶家养的鸡和鸭一共有27只。3【课本99页练一练第12题】王阿姨想买4双袜子，买哪种最便宜？第1种：20(元)第2种：3×4=12(元)第3种：8+8=16(元)20>16>12答：买第2种最便宜。4根据下面的条件和给出的两个算式，提出可以用这两个算式来解决的问题。【课本99页练一练第13题】小红带了24元，正好买3个同样的小蛋糕。（1）问题：________________________________?24÷3=8(元)（2）问题：________________________________?8×9=72(元)每个小蛋糕的价格是多少元如果买9个这样的小蛋糕，需要多少元5为加强体育锻炼，二(1)班准备购买一批运动器材。【课本99页练一练第14题】（1）买5个皮球需要多少钱？8×5=40(元)答：买5个皮球需要40元。（2）买9个毽子的钱，刚好可以买一个足球，9个毽子多少钱？一个足球多少钱？5×9=45(元)答：9个毽子45元钱，一个足球45元。（3）请提出其他用乘法解决的问题并解答。答案不唯一，例：买8个羽毛球的钱可以买几个皮球？8×3=24(元)24÷8=3(个)答：买8个羽毛球的钱可以买3个皮球。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？图形的位置与测量复习与关联六整体回顾分类与整理1~6的表内乘法1~6的表内除法校园小导游厘米和米身体上的尺子7~9的表内乘、除法复习与关联110304955687391六五四三二一关于方向和测量，我们学习了哪些相关的知识？知识梳理我会辨认东、南、西、北了。早晨起来面向太阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。东西北南1.东和西相对，南和北相对。2.东、南、西、北的排列顺序与时针转动方向一致，是不变的。3.只要确定一个方向，其他三个方向就确定了。我还学会了看安全疏散示意图。地图是按上北、下南、左西、右东的方式来绘制的。我认识了长度单位厘米和米。厘米（cm）米（m）量比较短的物体，常用“厘米”作单位;量比较长的物体，常用“米”作单位。1米=100厘米我还认识了线段。线段是直的，有2个端点，可以量出长度。如何测量物体的长度？把尺子的0刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。3厘米如何画出线段？左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。先确定一个端点。从刻度0画起，画到刻度几就是几厘米长的线段，最后标出右端点。下面是小丽整理的“知识图”，你也试着画一画吧。巩固练习看图填一填。【课本97页练一练第6题】1（1）小刀比铅笔短()厘米。（2）铅笔比小刀长()厘米。22先估计下面两条线段的长度，再量一量。2【课本97页练一练第7题】()厘米()厘米49在()里填上合适的长度单位。3亮亮上二年级，身高1()30()，手掌宽7()，他跨出一步大约35()。今天他是光荣的升旗手，他将站在高13()的旗杆旁升起五星红旗。【课本97页练一练第8题】米厘米厘米厘米米晚上，当你面对北极星时，你的后面是()面，你的左面是()面，你的右面是()面。4南西东小兔、小羊、小猫和小狗要搬新家了。请你给它们安排好房间，并说说它们分别住在小鸡家的什么方向。5【课本97页练一练第9题】小兔家小羊家小猫家小狗家答案不唯一。小兔住在小鸡家的北面；小羊住在小鸡家的东面；小猫住在小鸡家的南面；小狗住在小鸡家的西面。一根铁丝在木棒上绕了9圈后，还剩28厘米，再绕一圈后，还剩20厘米。绕木棒一圈是多少厘米?这根铁丝长多少米?628－20=8(厘米)8×9=72(厘米)72+28=100(厘米)100厘米=1米答：绕木棒一圈是8厘米，这根铁丝长1米。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？数据分类复习与关联六整体回顾关于数据分类，我们学习了哪些相关的知识？分类与整理1~6的表内乘法1~6的表内除法校园小导游厘米和米身体上的尺子7~9的表内乘、除法复习与关联110304955687391六五四三二一知识梳理把同类的东西放在一起叫作分类。分类要按照一定的标准进行。标准颜色形状功能用途……不同标准下的分类，结果一般也不同，但总数量一定是相同的。11