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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中世纪晚期,新的生产和经营方式产生,推动了欧洲社会经济的资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。下面选项中体现“新的生产和经营方式”的是(
)A.家庭手工业B.手工工场C.现代工厂D.垄断组织
2、11世纪,中国宋代商业发展,城市繁荣;同一时期,西欧城市兴起。下列关于西欧城市兴起的表述,正确的是(
)A.这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展B.一般是作为工商业活动中心,规模较小C.西欧城市的兴起,对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用D.所有城市都发动了争取自治权的斗争
3、以下示意图反映出文艺复兴运动(
)古希腊、罗马时期中世纪文艺复兴时期“作为思维者的人是万物的尺度。”“为使上帝成为一切,人就成了无。”“人的高贵超过天使的高贵。”A.继承古代希腊罗马文化,提倡人文主义B.弘扬了中世纪文化C.以延续古代希腊罗马文化为最终目的D.持续了三百年之久
4、见图:
哥伦布“发现”了美洲新大陆,但他始终认为自己到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”。他的航行路线是(
)A.①B.②C.③D.④
5、欧洲在大西洋东岸的航海传统悠久,促使欧洲人探寻新航路的经济根源是A.欧洲的商品经济日趋发达B.奥斯曼帝国控制传统商道C.马可·波罗对东方的描绘D.远洋航海技术的重大进步
6、如图所示历史现象(
)
A.加速了美洲走私贸易的盛行B.使非洲主动融入了世界市场C.推动了欧洲资本的原始积累D.标志资本主义世界市场形成
7、比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。下列选项中,对克伦威尔、华盛顿、拿破仑三人的认识正确的是(
)A.都曾建立军事独裁政权B.都领导了反对外来侵略的斗争C.都竭力维护资产阶级革命成果D.都领导人民推翻了封建专制统治
8、“英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一目标。”为了限制王权,英国国家的权力重心转移到(
)A.议会B.国会C.公民大会D.制宪议会
9、百度搜索输入“查理一世、新贵族、克伦威尔
”等关键词后可查到
(
)A.工业革命B.美国独立战争C.法国大革命D.英国资产阶级革命
10、这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役指的是A.来克星顿的枪声B.约克镇战役C.萨拉托加战役D.攻占巴士底狱
11、《拿破仑法典》不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中。这说明《拿破仑法典》(
)A.注重吸收传统文化精髓B.是世界上最早的一部民法典C.打击了欧洲的封建势力D.是欧洲立法智慧的集中体现
12、1789年,资产阶级发表宣言,宣言所宣布的人权、法治、自由、保护私有财产等原则,都是资本主义社会的基本原则,该宣言是(
)A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《权利法案》
13、文艺复兴和启蒙运动都对于欧洲历史产生了深远的影响。关于共同影响下列说法正确的是(
)A.推动了欧洲民族国家的形成B.促进了三角贸易的发展C.增强了欧洲资产阶级的力量D.推动了欧洲殖民扩张
14、许多西方学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。这表明马克思主义(
)A.得到各阶层一致认可B.揭示了社会发展普遍规律C.主张用暴力夺取政权D.批判地继承前人思想精华
15、下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,与①②③处对应的历史事件分别是
A.英国宪章运动
《共产党宣言》发表
法国巴黎公社B.《共产党宣言》发表俄国十月革命法国巴黎公社C.《共产党宣言》发表法国巴黎公社俄国十月革命D.英国宪章运动
法国巴黎公社俄国十月革命二、综合题
16、中世纪晚期的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,不断冲击着旧观念,推动欧洲迈入近代社会。阅读材料,回答问题。材料一
14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,到16世纪末,英国出现了一个''资本主义农场主”阶层……16世纪以后,随着市场的扩大和技术的革新,英国的集中手工业生产开始兴起,纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。——摘编自孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》材料二
在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想,这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比……于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和古罗马的文化和艺术。这种要求就像春风,慢慢吹遍整个西欧。材料三
14世纪中叶的黑死病使人们冲破了教会的禁欲观念,促使人们去追求现实生活,同时对人生问题进行深入思考。于是人们迎来了人类历史上灿烂的时代。随着从14世纪的大瘟疫中恢复过来,西欧迸发出一群光辉灿烂的名字。——摘编自宋耀良《黑死病与文艺复兴运动》材料四
就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有此次运动,也同样是不可想象的事。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,英国农业和手工业领域出现的生产和经营方式的名称是什么?农村和城市的社会结构也随之发生了什么改变?
(2)材料二中的“春风”指得是哪一历史事件?有人说这股“春风”是一次对古希腊罗马文化的复古,你同意这种观点吗?请说明理由。
(3)依据材料三,说出“灿烂的时代”的核心思想。列举这一时代两个不同领域“光辉灿烂的名字”及其作品。
(4)根据材料四和所学知识,回答材料中提到的此次运动的影响。
17、阅读下列材料,回答问题:材料一:在现代化的过程中,传统文化与现代化的碰撞不可避免,自从鸦片战争后,中国人在炮火中逐渐清醒并深刻反思自己的文化。鸦片战争以后,主要围绕“中体西用”论进行,旨在以中国传统文化来抵制现代化,最终枯萎;甲午战争失败以后,宣扬“西体中源”,认为中国传统文化已经具备实现现代化的内部机制,无需现代化,这与“中体西用”可谓殊途同归;从民国初年到五四运动前夕,出现了“西体西用”论,即主张全盘西化,最终陷入文化虚无主义的泥潭。五四运动后,中国有了共产党,党用马列主义将中国带入了一个崭新时期。——摘编自李晓语《浅析传统文化与现代化的关系》材料二:竹茄·四尔况,英国人“生而自由”。这指引着英国把抗拒王权、限制王权看做是“自由"的传统,推动了政治民主化。英国人极为尊崇经验的理性思维使他们追求政治的实际内容而并非形式。他们实行宗教宽容政策,推动了纺织业的近代化和经济的自由化。但英国尊崇传统的风尚也阻碍了后期的革新。如钱乘旦所言:“一个民族往往容易在前进的道路上战胜迎面扑采的艰难险阻,但要战胜自己创造出来的成绩和荣耀却相对困难。"——摘编自吕文辉《浅析英国传统文化对其现代化进程的影响》材料三:人们常把“现代”和“传统”看作势不两立,忧虑现代的发展终将导致传统的完结和毁灭。其中一部分人一方面十分珍惜祖先的文化遗产和风俗传统,一方面又清醒地看到,这种传统和历史遗产对目前国家的贫穷落后状态负有不可推卸的责任,正是这种传统中的某些根深蒂固的思想,束缚着人们去接受新的社会改革和新的思想观念。……从历史发展上看,现代化倾向本身就是人类传统文化的健康的统续和延伸,它一方面全力吸收了以往人类历史所创造的一切物质和精神财富,一方面又以传统所从来未曾有过的创造力和改造能力,把人类文明推向一个新的高峰。——【美】英格尔斯《人的现代化》
(1)以下表述是从上述材料信息中得出的,请在答题卡相应括号内填“正确”;违背了上述材料信息所表达的意思的,请在答题卡相应括号内填“错误”;是上述材料信息没有涉及的,请在答题卡相应括号内填“不涉及”。
A近代中国人不断反思传统文化是因为民族危机不断加深。(
)
B“中体西用”“西体中源”“西体西用”有效解决了中国传统文化与现代化的矛盾。(
)
C中国共产党认为中国式现代化应根植于中华优秀传统文化。(
)
(2)根据材料二,归纳英国传统文化的特点。从材料可以看出,英国尊崇传统的风尚对其现代化进程产生了什么影响?
(3)现代化是否意味着传统文化的终结?请根据材料三英格尔斯的观点说明理由。
(4)综上,我们应该如何推进传统文化与现代化协力共进?
18、随着经济的发展,人们的生产生活不断发生变化。阅读下列材料,回答问题。材料一:除盐、铁和贵族需要的奢侈品外,庄园可生产本身所需要的一切产品,它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户,也以家庭手工业和农业相结合,生产着自己所需要的布匹等日用品,很少需要对外交换。——何国松《世界文明简史一本通》材料二:16世纪以后,随着市场的扩大和技术的革新,英国的集中制手工工场开始兴起,纺织采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。——孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》材料三:
图19世纪早期的英国煤矿
图21852年斯蒂芬森实验
(1)材料一反映了庄园的劳动者是谁?结合所学知识,这些劳动者若违反庄园公共规则的行为是通过哪一机构来审理?根据材料一指出庄园的性质。
(2)材料
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