2025-2026学年湖北省麻城市初中历史七年级期末上册自测高分特训题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。通过下列证据可以得出北京人（

）

①长相接近现代人

②制作石器的技术，属于旧石器

③会使用火并且保存火

④学会钻孔，磨制技术，有审美意识A．①②B．②③C．①③D．①④

2、孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟奇孕灵。……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。……用是奠基中夏，绥服九州。”这里的“皇祖”是指（

）A．尧B．舜C．禹D．黄帝

3、王位世袭制代替禅让制是从谁开始的？（

）A．禹B．启C．盘庚D．纣

4、下图甲骨文中记载了某一王朝历史上规模最大的一次对外战争。由此推断，该王朝是（

）

妇好伐羌方卜甲

妇好率领一万三千军队伐羌方的卜甲，辛巴卜，贞，登妇好三千登旅万，呼伐(羌）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．汉朝

5、半坡人能制作出精美的（

）A．打制石器B．青铜剑C．磨制石器D．铁斧

6、下列人物是春秋时期的大思想家、教育家的是A．商鞅B．孟子C．孔子D．老子

7、公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》予以处罚。这表明（

）A．秦半两钱过重，使用不方便B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱C．蚁鼻钱不是当时的法定货币D．秦半两钱未在楚地流通

8、“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程A．西汉B．东汉C．夏朝D．秦朝

9、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据目录（部分）下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一的多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

10、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（

）A．都是统一的封建王朝的建立者B．都通过强化儒学加强思想控制C．都通过统一货币加强中央集权D．都曾经开通沟通东西方的商路

11、电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（）A．释放奴婢B．建立刺史制度C．合并郡县，裁减官员D．允许北方少数民族内迁

12、如图所反映的历史事件（

）

A．推翻了秦朝的统治B．歼灭了秦军主力C．建立了“张楚”政权D．建立了西汉王朝

13、此次战役的失利使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性，而孙刘双方则借此胜役开始发展壮大各自势力，并且形成天下三分的雏型，奠定三国鼎立的基础。此次战役是A．官渡之战B．淝水之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、陈琳国在他的读书札记《西晋治世为何昙花一现》中说：“西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。”下列选项中对西晋“骤灭”有影响的历史事件是A．八王之乱B．七国之乱C．王莽篡权D．外戚宦官交替专权

15、“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中A．严禁贪污B．颁布均田令C．迁都洛阳D．实行汉化政策

16、《齐民要术》中明确提出从事农业生产必须因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。这强调了农业生产（

）A．创造经济效益B．遵循自然规律C．改进生产工具D．追求品种齐全

17、下侧卡片内容是汉武帝统治时期采取的措施。他实施这些措施的共同目的是

A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．巩固大一统

18、小伟一家人是生活在战国时期成都平原的农民，下列是他们家里农业生产情况的描述，这些描述（

）

①他爸爸牵着牛耕地去了

②他家里又买了一些铁农具

③牛耕和铁农具的使用使他家粮食打得更多了

④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了A．可能全部是事实B．只有①②符合当时情况C．②③在当时不可能出现D．只有一项是正确的

19、截止到2022年11月初，临沂市沂水县跋山遗址共清理出土石制品、骨牙角制品等5000余件，测年数据显示遗址中上部堆积年代为距今7万～5万年。其中石制品包括锤击、砸击石核，工具可见石球、石锤、刮削器、砍砸器、尖状器等。据此判断，该遗址属于（

）A．旧石器时代B．青铜时代C．新石器时代D．铁器时代

20、下图示意图能正确反映三国鼎立的是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：商鞅变法的发起者是商鞅和秦孝公，秦国变法的成功与此二人的独特品质息息相关。商鞅以“南门徙木”一幕来取信于民……他积极鼓励农民开垦荒地，规定努力种田和织布的人可免除徭役和赋税。——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》材料三：国别秦国赵国魏国齐国量器单位与比值1斗=10升=100合≈2010毫升1斗=10升=20益≈2114毫升1斗≈7140毫升1钟=10釜=1250升≈205000毫升(1)根据材料一，分析河姆渡人的生活状况。

(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要措施。并分析其取得成功的原因。

(3)材料三反映出战国时期经济方面出现了怎样的现象？秦统一后，为改变这一状况采取了哪一措施？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，……在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，……随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了交换市场，金属货币被更多地使用。——摘编自部编版教材《中国历史》七年级上册材料二：平王之时，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。——摘自《史记.周本纪》材料三：成为战国晚期秦国国家建设和政治管理指南的《韩非子》一书，可能是先秦诸子中说到“天下”一语频率最高的，竟然多达262次。很显然，谋求统一，谋求对“天下”的统治，成为战国社会十分急切的政治要求，已经成为秦国十分明确的政治目的。——摘编自光明日报《论秦始皇嬴政的统一功业》

(1)根据材料一，说明春秋时期的社会经济发展情况。

(2)根据材料二，指出“诸侯强并弱”的制度根源，结合所学知识，概括当时的政治特征。

(3)—根据材料三，写出实现统一功业的君主，结合所学战国时期的历史知识，简析这位君主实现统一一的原因。

23、根据所学知识，结合材料回答问题。

【科学技术的创新】人物主要成就①______主持修建都江堰②______著《伤寒杂病论》一书③______将圆周率精确到小数点后第七位数字贾思勰著《④______》，是我国现存最早的一部完整的农书

(1)从上图中可以看出当时农业工具和耕作方式是什么？它对当时经济的发展起到了怎样的作用？

(2)根据所学知识，完成上表中的内容。

【政治制度的改革】材料一

政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。--《义务教育教科书中国历史•七年级上册》材料二

他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

(3)上面两则材料分别反映的是哪场改革？它们在历史上产生了什么积极影响。

(4)综上所述，谈谈你对改革创新的认识。

24、中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。读材料，回答问题。【汉字之美】材料一

图1刻有文字的甲骨图2《兰亭集序》（摹本局部）

(1)人们对书法美的不懈追求，推动了汉字书法艺术的持久发展。图1展示的古老文字甲骨文约40%采用了最原始的造字方法，这种方法是什么？图2作者是谁？后人给予这部作品的美誉是什么？写出西晋时设置的专门教习书法的职位。【思想之光】材料二

孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》

(2)材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么？孔子处理人与人关系的最高行为准则和道德规范是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？这一时期主张“法治”的代表人物是谁？【文史之萃】材料三

信息卡——他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。

(3)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？【科技之彩】材料四

(4)材料四图片上的医圣祠是为了纪念哪位医学家而建？他建立了什么理论体系？请写出他的著作。

(5)弘扬中华优秀传统文化是青少年的责任，谈谈你为弘扬中华优秀传统文化作的努力。

25、阅读材料，回答问题。（本题13分）材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(1)材料一描述了秦王灭六国、统一全国的