口语交际：爱护眼睛保护视力

小学语文·四年级口语交际：爱护眼睛，保护视力四年级语文·口语交际师授课人：____汇报时间：2026课堂脉络·CONTENTS课程导览·四大板块01护眼启航导入课题与学习目标02课文精读梳理课文与赏析重点03难点突破解读难点与课堂提问04护眼行动小结与课后作业01第一篇章护眼启航眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛从今天开始学习目标这节课我们要学会什么口语交际课《爱护眼睛，保护视力》：不做题、不抄写，张开嘴、动起脑，把心里想说的话清楚地说出来。1认识眼睛了解眼睛的重要性，知道哪些坏习惯会伤害视力2学会表达用清楚、通顺的话说出护眼做法，耐心听别人说话3回家宣传把护眼本领讲给爸爸妈妈听，做护眼小宣传员口语交际：爱护眼睛，保护视力04/28课堂导入眼睛有多重要闭上眼睛试一试：黑板上的字、自己的水杯、好朋友的脸，全都看不见了。1离不开读书、写字、画画、看路、认人，样样都要用眼睛2有麻烦眼睛累了要不停眨；戴上眼镜跑步会滑、吃热饭会起雾眼睛太宝贵了，我们一天也离不开它。这么重要的眼睛，是不是该像爱护小宝贝一样去爱护它呢？口语交际：爱护眼睛，保护视力05/28护眼小侦探哪些坏习惯伤了眼睛这些坏习惯会让眼睛又干又酸，时间长了，看远处的东西就会变得模模糊糊。想一想，你有没有这些时候：1趴得太近：鼻子快贴到本子上2躺着看书：床上翻课外书3看屏幕太久：动画片一集接一集停不下来4光线太暗：暗暗的房间里玩平板5姿势不正：写字时头歪到一边眼睛不舒服，其实是在喊："快让我休息一下吧！"

从今天起，先学会发现坏习惯，再一点点改掉。口语交际：爱护眼睛，保护视力06/28话题由来护眼话题从哪儿说起话题就在生活里1看黑板要眯眼睛2被提醒坐直一点3学会一套眼保健操这些小事都是说话的宝库。细心观察、认真回忆，每个人都能找到可说的话题。接下来走进课文，看看书上怎样引导我们讨论护眼话题。口语交际：爱护眼睛，保护视力07/2802第一篇章课文精读读懂课文，读出护眼道理整体感知先读懂课文讲了一件什么事课文没有长故事，而是围绕话题呈现几种表达情境。读懂大方向，再品句子就更有味道。口语交际：爱护眼睛，保护视力09/28内容小伙伴们的对话和提示，讲清护眼要从一件件小事做起——读书写字看屏幕做眼保健操两样本领1心里明白护眼重要2嘴上说清楚护眼方法课堂环节·梳理方法护眼办法一条一条理清楚按类别梳理清楚，就能有条理地说给别人听。1读写姿势身体坐正，胸口离桌一拳，眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸。2用眼时间看书、写字、看屏幕每隔一段时间就休息，望望远处的绿色。3环境光线不在太亮或太暗处看书，灯光要柔和。4户外活动多到户外晒太阳、看远方，让眼睛充分放松。5眼保健操每天认真做，不偷懒。口语交际：爱护眼睛，保护视力10/28读写姿势说一说：读写姿势要记牢“一尺、一拳、一寸”记心间一尺眼睛离书本

一尺

远一拳胸口离桌子

一拳

宽一寸手指离笔尖

一寸

长写字时背挺直、头摆正、双肩放平；读书时书本稍稍立起。头越写越低像小鸡啄米，

可不行

——姿势正了，眼睛不费力，字也更好看。口语交际：爱护眼睛，保护视力11/28口语交际·说一说看电视要有节制问题屏幕光一闪一闪，看久了眼睛又干又涩，还容易近视。对策给自己定一个小规矩——每次看动画片或玩平板不超过二十分钟；时间一到，主动关掉，站起来走一走，到窗边望望远处的树和天空。管不住自己时，可以请爸爸妈妈当闹钟提醒。把“不超过二十分钟”和“看远处休息”挂在嘴边，节制的道理就说清楚了。口语交际：爱护眼睛，保护视力12/28课堂环节·说一说说一说眼保健操要天天做天天做、认真做，就是一句响亮的护眼宣言。天天做上午、下午各一次，跟着音乐做完每一节。认真做手洗净找准穴位力度适中闭眼安静完成偷睁眼、随便比划

→

起不到保护作用讲给家人听：眼保健操就像给眼睛做按摩，坚持做眼睛更有精神口语交际：爱护眼睛，保护视力13/28护眼行动·课外篇课外活动给眼睛放假眼睛最喜欢看什么？课文告诉我们：

大自然里远远近近的绿色

，是眼睛最好的休息站。1课间

到走廊、操场走一走，晒晒太阳，看看蓝天白云和远处的大树2周末

和家人去公园、郊外，跑一跑、跳一跳，眼睛跟着一起放假3没时间

哪怕每天只到楼下玩

20分钟，也比一直待在屋里强把户外活动的快乐说出来，就是在传递护眼的好方法。口语交际：爱护眼睛，保护视力14/28表达妙招好句子藏着好道理1打比方把抽象道理说形象“眼睛是心灵的窗户”——窗户打开屋里才亮堂，眼睛明亮心里才透亮。2编口诀把多个要求装进一句话“一尺、一拳、一寸记心间”——三个姿势要求变成小口诀，好记又好说。口语交际：爱护眼睛，保护视力15/28学一学·表达小课堂学一学把话说完整课文里的小伙伴这样把话说完整：先给理由，再下结论不说“很重要”，而是说——因为眼睛能帮我们看书、写字、看清路，所以我们要爱护它提建议前加缓冲先说“我觉得”“我建议”，听起来更舒服我觉得…我建议…三步说完整1亮出自己的想法2讲出一两个理由3说出该怎么做一步一步来，话不打结，别人也听得明明白白。口语交际：爱护眼睛，保护视力16/2803第一篇章难点突破突破难点，大胆说出你的想法方法点拨劝告别人时怎么说才让人爱听劝告的难点提醒别人时，语气一重，对方容易不高兴，甚至不愿意改。先夸一夸，再提建议1先肯定优点：“你写字很认真”2再温和建议：“坐得再直一点，眼睛会看得更舒服”劝告时的姿态看着对方的眼睛，慢慢地、清楚地说。先说优点，再说希望，建议才能送到心里去口语交际：爱护眼睛，保护视力18/28课堂环节·学会倾听听别人说话也要讲究方法口语交际，一半在“说”，另一半在“听”。听的三条规矩1眼睛看着他，耳朵认真听2不插嘴、不笑话3听完点点头，或轻轻鼓掌想补充时等对方说完，再举手说“我同意你的看法，我还想补充一点……”会听的孩子：学得快，朋友也多。口语交际：爱护眼睛，保护视力19/28课堂锦囊说不清楚怎么办问题一站起来就紧张，想得多却说不清，东一句西一句，别人听了直摇头。对策先在脑子里排排队——想清楚先说什么、再说什么、最后说什么。1定顺序介绍护眼办法，按“先姿势、后时间、再环境”一条一条说。2用帮手词“第一、第二、第三”“先、接着、最后”，话就有了层次。3稳节奏实在想不起来就慢慢说，深呼吸一口再接着讲。多练几次，胆子大了，嘴巴也会越来越灵巧。口语交际：爱护眼睛，保护视力20/28随堂检测课堂小问题考考你1坏习惯说出一到两个伤害眼睛的坏习惯，并说明为什么不好。2劝同桌同桌写字总趴得很低，你会怎样温和地劝他？完整说一遍。3说姿势用上“一尺、一拳、一寸”，说一说正确的读写姿势。4劝爸爸爸爸总在很暗的灯光下看手机，你会怎么提醒他？先和同桌小声练习，再举手说给大家听。声音响亮、语句完整，说得清楚的同学来当今天的“护眼小明星”。口语交际：爱护眼睛，保护视力21/28课堂活动小组里说一说比一比1四人一组轮流讲每人当一次“护眼宣传员”，向组内三位同学介绍一个护眼小妙招。2听的人要评一评安静听完，再指出哪里说得好、哪里可以更清楚。3评价语可以这样说“你说得很完整，我学到了……”“我建议你再补上一句……”4每组选出一位代表说得最好的同学待会儿到台前说给全班听。口语交际：爱护眼睛，保护视力22/2804第一篇章护眼行动把护眼知识变成每天的好习惯课堂回顾·收获盘点这节课我们收获了哪些本领知识线：护眼本领5条收获1眼睛很重要2读写姿势要“一尺、一拳、一寸”3看屏幕有节制4眼保健操认真做5多到户外，给眼睛放假表达线：说话本领3条收获1把话说完整——先亮想法，再讲理由，最后说做法2学会温和劝告3学会认真倾听从不敢举手，到能站起来说一段完整的话，这就是进步。两份收获都记在心里，这节课才算学得满满当当。口语交际：爱护眼睛，保护视力24/28课后行动把护眼道理讲给更多人听学会了自己懂，还不够；能把道理讲给别人听，才是真本领。今天放学回家，当一名“家庭护眼宣传员”讲给爸爸妈妈听读写姿势口诀说给爷爷奶奶听看屏幕要限时、多去户外说不定，家里人的用眼坏习惯，也会因为你的认真宣讲而慢慢改过来。你一个人学会了，带动一家人一起护眼，这份本领就更了不起啦。讲的时候，学课堂练习的样子先说出眼睛的重要→再一条一条给出建议→最后问问大家“你们能做到吗”口语交际：爱护眼睛，保护视力25/28课后作业今天的作业这样完成三项作业，既练嘴巴，又养习惯。1当护眼宣传员回家用完整、通顺的话，向家人介绍至少三条护眼好办法。请家人评一评2找家庭护眼点和爸爸妈妈一起找出家里影响视力的地方，如灯光太暗、看电视时间太长，商量出一两条改进约定。下周讲给大家听3坚持眼保健操连续三天认真做好眼保健操，在小本子上画三颗星星。奖励自己的坚持口语交际：爱护眼睛，保护视力26/28课后延伸作业之外还能做很多作业会写完，护眼这件事却可以一直做下去。1课间