某高级中学关于2026年度落实全面从严治党主体责任情况的报告

—PAGE1—某高级中学关于2026年度落实全面从严治党主体责任情况的报告按照上级党委关于报送2026年度全面从严治党主体责任落实情况的统一部署，学校党委对照党章党规、上级指示精神及年度工作目标，全面梳理，认真总结本年度主体责任履行情况，现将有关情况报告如下。一、落实全面从严治党主体责任情况（一）压实责任体系，党委主体责任全面压紧压实一是健全责任体系，切实扛牢管党治党政治责任。学校党委始终把全面从严治党摆在突出位置，党委书记认真履行第一责任人职责，带头抓部署、抓落实、抓检查。年初签订《全面从严治党暨党风廉政建设责任书》，班子成员全部认领分管领域主体责任，形成党委统揽、书记主抓、班子共管、部门具体落实的责任格局。二是完善制度保障，将主体责任落实纳入制度轨道。制定印发《学校党委全面从严治党主体责任清单》，明确党委每学期至少专题研究全面从严治党工作2

次。2026年度，学校党委专题研究全面从严治党工作8

次，较2025

年增加3次，形成完整的会议记录和工作台账。三是构建压力传导机制，将全面从严治党主体责任落实情况纳入年度考核，党委委员将“一岗双责”执行情况在年度述职中逐项报告，切实防止压力层层递减。（二）深化政治建设，推动理论武装走深走实一是严格落实“第一议题”制度，党委会、支部委员会每次集中学习均以学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首项议题。2026年度，全校各支部累计开展集中学习

54次，党员平均参学率达97.3%。二是扎实开展主题教育，组织全体党员围绕党的二十大开展专题学习，举办读书班2

期，书记专题教育4

次，撰写心得体会63篇。三是用好用活红色资源，组织党员到爱国主义教育基地开展现场教学2

次，组织党员96人次，切实把政治建设落到实处。（三）强化党风廉政，廉政教育常态推进一是扎实开展廉政警示教育，精选省市通报的教育系统典型案例，召开警示教育大会2

次，全体教职工参与率达100%，组织党员干部签订廉洁从教承诺书86份。二是深化师德师风建设，印发《关于进一步加强师德师风建设的实施方案》，建立师德师风问题排查台账，全年排查风险隐患8类，落实师德一票否决制，全年未发生师德失范案件。三是强化廉政风险防控，在招生招聘、经费采购、工程项目等重点环节开展廉政风险点排查，梳理廉政风险点23个，建立防控台账并逐一落实防控措施。（四）严肃党内政治生活，党内组织生活规范有序一是严格落实“三会一课”制度，2026年度学校

3个党支部共召开支部大会

11次、支委会

16次、上党课

9次、主题党日活动

12次，党内组织生活记录规范完整。二是认真开展民主生活会和组织生活会，党委班子成员围绕“四个对照”“四个找一找”认真查找问题，开展批评和自我批评，2026年度民主生活会问题清单共梳理问题

11个，逐项明确整改措施和时限。三是严格党员发展程序，2026年度严格按照党章规定发展党员

2名，全程规范操作，无程序违规情形。（五）抓实巡察整改，推动问题整改落地见效2025年底，上级巡察组对学校党委开展了常规巡察，反馈问题15

个。2026年度，学校党委将巡察整改作为重大政治任务，成立整改工作领导小组，制定《整改工作方案》，逐项建立问题清单、任务清单、责任清单，实行挂图作战、销号管理，截至报告期末，15个问题中已完成整改

13个，剩余

2个尚在持续整改中。二、自查存在问题对照党章党规和上级要求，学校党委认真开展自查，发现以下方面存在差距和不足，并结合具体人和事如实呈报。（一）主体责任意识树立不够深、压力传导有所衰减经自查，部分中层干部对全面从严治党主体责任认识停留于表层，存在“抓业务是本职、抓党建是附加”的认识偏差。2026年春季学期对全校

8位中层正职开展的主体责任专项谈话中，有3

人（占比37.5%）未能准确说清分管范围内的廉政风险点，反映出压力传导“最后一公里”仍有堵点。自查发现，学校对中层干部落实主体责任的督查考核机制不够健全，2026年度未对中层干部主体责任落实情况开展独立专项检查，基本依赖年度述职环节自查自报，监督的刚性约束不足。（二）党内组织生活质量有待提升，形式主义问题时有抬头自查发现，学校部分支部党内组织生活质量不高，存在“以学代研”“以会代训”问题。2026年上半年对

3个党支部“三会一课”记录的专项抽查显示：有1

个支部（第三党支部）5月份主题党日活动流于形式，将全体教职工安全培训与主题党日活动合并召开，活动记录与会议内容不符，政治属性体现不够。对该支部书记进行了提醒谈话，但类似问题仍有再次发生的隐患。此外，2026年度

3个支部共收到书面批评意见

19条，其中涉及党组织生活实效性不强的意见占63%（12条），说明党员群众对党内组织生活质量的改善期盼较为迫切。（三）师德师风建设存在薄弱环节，个别教师纪律意识淡薄尽管全年未发生重大师德失范案件，但自查中仍发现个别教师行为失范情形。一是2026

年4月，教师李某（高三数学组）在未经学校审批的情况下，擅自利用周末时间在校外培训机构为中小学教师违规补课，收受补课费2400元，违反了《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》相关规定，学校党委对其进行了批评教育、责令退还补课费，并在教职工大会上通报。二是2026

年9

月开学前，对全体教职工“有教无类”排查中，共发现

3名教师存在接受学生家长馈赠礼品行为，价值合计约740元，经教育谈话后已全部退还，相关情况记入个人师德档案。三是学校师德师风日常监督机制不够完善，2026年上半年师德考核结果均为“合格”及以上，但因考核指标细化不足、日常行为记录缺失，导致考核结果难以真实反映教师日常行为，评优评先参考价值有限。（四）重点领域廉政风险防控存在漏洞，财务管理有待规范一是在工程项目管理方面存在隐患。2026年

5月，学校对

2023年以来实施的

6个基建维修项目开展自查，发现有

1个项目（图书馆改造工程，合同金额

48.7万元）在结算审计前已支付工程款

43.5万元，支付比例达89.3%，超出相关规定要求，存在超付风险，相关责任人已被约谈。二是政府采购规范性有待加强。2026年度学校组织政府采购项目

17批次，经自查发现有

2批次项目（总金额约

16.2万元）在询价环节供应商资质审核不够严格，询价比对记录不够完整，存在程序瑕疵，已由财务部门补齐相关材料并向上级报备。三是公务经费管理有待加强。对2026

年1—9月公务接待、差旅、培训经费支出情况专项核查后发现，有3

笔合计金额7800元的支出票据存在摘要填写不规范、审批手续不完备情形，相关经手人已补充说明并经分管领导补签，但制度执行的严肃性有待进一步强化。（五）巡察整改尚有“尾巴”，长效机制建设仍需加力推进上级巡察反馈的15

个问题中，仍有2

个问题尚在整改推进中：一是“信息公开不够规范、部分教育收费项目未在显著位置公示”问题，已制定整改方案，公示栏改造项目于

2026年

9月启动，因施工工期延误，预计

2026年

12月底前完成全部公示栏升级改造和制度修订；二是“校本培训计划制定和落实不够规范”问题，2026年上半年已完成制度修订，但下半年培训计划执行率仅达68%，距上级要求的90%以上执行率仍有差距。上述问题的长效机制尚未完全健全，存在整改“前紧后松”现象。三、整改落实情况针对自查发现的五个方面问题，学校党委逐一对照研究，明确整改措施，压紧压实责任，现将整改落实情况梳理如下：（一）针对主体责任意识不深、压力传导衰减问题的整改情况一是建立健全中层干部主体责任考核机制。2026年

9月制定印发《关于进一步压实中层干部全面从严治党“一岗双责”的实施办法》，明确中层正职每半年向党委报告一次分管范围党建和廉政工作情况，年底纳入综合考核，考核结果与评优评先直接挂钩。二是开展针对性专题培训。10月组织全体中层干部参加全面从严治党主体责任专题培训，重点学习党章党规、上级文件精神，结合典型案例开展研讨，参训率达100%。三是建立党委委员季度联系督查机制。党委委员每季度至少深入分管支部开展1次专项督查，督查结果在党委会上通报，目前该机制已运转1

个季度，督查覆盖率达100%。（二）针对党内组织生活质量不高、形式主义问题的整改情况一是第三党支部问题立行立改。党委会对第三党支部书记进行专项约谈，责令对5月份不规范的主题党日活动补充记录，及时重新组织了一次政治属性突出的专题学习，并留存完整记录，相关问题已于2026

年7

月整改到位。二是建立“三会一课”督查通报制度，党委每季度对各支部“三会一课”开展情况督查通报，该制度于

2026年

9月正式实施，开展情况督查中各支部问题已明显减少。三是制定《党支部组织生活规范化手册》，明确主题党日活动与行政会议、业务培训的召开规范，分离组织生活与行政管理事项。目前三个支部均已按规范执行，2026年四季度主题党日活动质量经党委评估较整改前明显提升。（三）针对师德师风薄弱环节、个别教师纪律意识淡薄问题的整改情况一是对李某有偿补课问题，学校党委在严肃处理的基础上，于2026

年5月在教职工大会上进行通报，以案示警，举一反三，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》，签订廉洁从教承诺书。二是建立教师日常行为动态管理办法，自2026

年9月起施行《教职工日常行为动态管理办法》，明确班子成员、党支部书记每月对分管（联系）教师开展一次作风了解，发现苗头性问题及时提醒、纳入年度考核。三是完善师德考核评价体系，将日常行为记录、家长投诉处理情况、廉洁从教承诺落实情况等纳入师德考核指标，修订后的考核办法已于2026

年10月印发实施，年度师德考核严格依照新标准执行。（四）针对重点领域廉政风险防控漏洞、财务管理不规范问题的整改情况一是针对工程项目超付问题，学校于2026

年6月修订《基建维修项目资金支付管理规定》，明确未审计的工程项目支付比例不得超过已完工程量的70%，同步建立项目台账动态管理机制，每笔工程款按月由施工、监理两方补交完工验收保证金2.3万元，风险基本化解。二是针对政府采购程序瑕疵问题，2026年

8月组织财务、后勤部门负责人专项培训，重点学习政府采购法律法规和学校采购管理制度，并修订《学校政府采购实施办法》，完善供应商资质审核程序，明确询价记录留存要求。目前2个问题批次的补充材料已完备，经内部审计核查合规。三是针对公务经费票据不规范问题，已补齐3

笔支出的相关手续，并于2026

年10月印发《公务经费报销规范操作指引》，对票据填写、审批流程逐一细化说明，财务部门将对每笔报销实行“一票一核”审核机制。（五）针对巡察整改“尾巴”问题和长效机制建设的整改情况一是对“信息公开不够规范”问题，学校党委将其列为重点督办事项，公示栏改造工程按期完工，目前主体施工已完成80%，制度修订工作已完成，预计2026

年12

月底全面销号。二是对“校本培训落实不规范”问题，重新制定了

2026年下半年校本培训实施方案，补充增加专题培训4次，确保全年培训计划执行率不低于90%，目前已补充完成培训2

场次，四季度还将开展2

次，执行率预计年底可达92%以上，具体情况将在整改回头看时如实报告。四、下一步工作计划对于已完成整改的事项，学校党委将持续跟进效果、建立长效机制；对于尚未完成的事项，明确时限、压实责任，坚决做到整改不到位不松劲、问题不销号不收兵。（一）坚持把全面从严治党主体责任落实作为党委“一把手”工程2027年度党委书记将继续亲自抓部署、亲自督导落实，常态化开展主体责任落实情况督查，每季度至少开展1

次专项检查，深化压力传导。将2026

年9月出台的考核办法在年底评估后加以修订完善，2027年

1月起全面实施，考核结果与干部晋升、评优评先挂钩。三是系统谋划2027年度全面从严治党工作要点，12月底前完成起草并提交党委会议审议，确保工作部署早谋划、早落实。（二）高质量完成巡察整改收尾工作，确保问题全面销号一是“信息公开规范”问题整改——整改时限：2026年

12月

31日前。由党委副书记牵头，后勤处具体负责，确保公示栏全部改造完成，收费公示内容全面、更新及时，完成制度修订并报主管部门备案。12月

20日前党委将进行验收评估，逾期未完成的追究分管领导责任。二是“校本培训规范落实”问题整改——整改时限：2026年

12月

31日。由教务处牵头落实，确保四季度剩余2次专题培训计划完成，年度执行率达到

92%以上，元月上旬向党委书记提交年度培训工作自查报告，并接受上级检查验收。（三）深化师德师风长效建设，筑牢廉洁从教底线一是2027年全面推行新修订的师德考核办法，将日常动态监督结果作为年度考核的重要参考，形成日常监督、考核评价、结果运用的完整闭环，杜绝考核走形式走过场。二是建立家校协同监督机制，设立师德问题举报渠道，每学期向家长委员会通报师德师风总体情况，接受社会监督，计划于2027年春季开学正式运行。三是持续开展警示教育，以案促改，每学期至少组织1次警示教育，推动廉洁从教成为全体教师的自觉行动。（四）强化重点领域风险防控，以制度建设扎紧管理篱笆一是2027

年1月对工程项目、政府采购、公务经费管理等重点领域制度进行全面体检，逐项排查制度漏洞和执行盲区，2027年

3月底前完成制度修订并组织专项培训，确保相关人员熟知制度、规范操作。二是建立重点领域廉政风险常态化自查机制，每半年开展一次系统性廉政风险点梳理和