2026小学督导评估自查报告(3篇)

2026小学督导评估自查报告(3篇)根据《XX省义务教育学校督导评估实施办法（2024年修订）》《XX市2026年度中小学督导评估工作方案》要求，XX区实验小学对照《小学督导评估指标体系（100项）》逐项开展全覆盖自查，现将自查情况报告如下：一、基本情况学校始建于1998年，位于城区核心地段，服务范围覆盖8个居民小区、2个行政事业单位片区，现有42个教学班，在校学生1926人，其中随迁子女217人、留守儿童12人、随班就读残疾学生6人，各类学生安置率100%。学校占地面积28672平方米，建筑面积19845平方米，生均教学及辅助用房面积10.3平方米；现有教职工121人，其中专任教师117人，专任教师学历合格率100%，本科及以上学历占比92.3%，研究生学历7人，高级教师18人、一级教师62人，市级学科带头人5人、市级骨干教师18人、区级骨干教师32人，师生比1:16.5，符合省定编制标准。二、指标达成情况（一）办学方向与党建引领学校严格落实党组织领导的校长负责制，完善党组织会议、校长办公会议事规则，全年召开党组织会议18次、校长办公会22次，“三重一大”事项全部经党组织集体研究决定。落实“第一议题”制度，全年开展“第一议题”学习24次，“三会一课”“主题党日”完成率100%，打造“润美党建”品牌，党员教师先锋岗覆盖率100%。办学行为全面规范，严格执行免试就近入学政策，招生计划、录取结果全部公示，无择校、掐尖招生行为，平行分班，无重点班、快慢班；严格落实“一科一辅”政策，教辅材料征订合规率100%，无违规收费行为。“双减”工作落地见效，建立作业“三审三公示”制度，三至六年级书面作业平均时长58分钟，控制在60分钟以内；落实“5+2”课后服务模式，每天服务2小时，开设科技、艺术、体育、劳动类社团32个，学生参与率98.7%。（二）立德树人与德育实效构建“润美”德育体系，开齐开足思政课，每周1课时，配备专职思政教师6人，全年开展思政教师专项培训4次、“大思政课”进校园活动8场次，邀请英模、工匠、民警等校外辅导员授课。少先队活动每周1课时，“红领巾奖章”争章活动参与率100%，全年评定一星奖章386人、二星奖章124人、三星奖章32人。班主任队伍配备齐全，28名班主任平均从事班主任工作7.2年，全年开展班主任专项培训16次，3人获市级班主任基本功大赛奖项。劳动教育课程落实到位，每周1课时，校内劳动实践基地800平方米，校外建立农业、工业类劳动实践基地3个，全年组织劳动实践活动12场次，学生劳动素养合格率99.2%。心理健康教育体系完善，配备专职心理教师2人，心理辅导室面积86平方米，全年开展心理筛查2次、覆盖率100%，个体辅导127人次、团体辅导24场次，高危学生干预率100%。（三）师资队伍建设专任教师教师资格证持有率100%，新任教师全部通过公开招聘录用。教师培训经费占公用经费比例8.2%，超过省定5%的标准，年人均培训学时72学时，其中校本培训32学时、区级以上培训40学时。师德师风建设常态化，签订师德承诺书121份，开展“师德师风建设月”活动，年度师德考核合格率100%、优秀率32%，全年无有偿补课、收受礼品礼金等师德违规行为。教师权益保障到位，绩效工资分配向一线教师、班主任倾斜，班主任津贴每月800元，按时足额发放；落实教师体检、疗休养制度，教师满意度96.8%。青蓝工程结对21对，新教师转正考核通过率100%，3名新教师获区级新教师教学比赛奖项。（四）办学条件与教育装备生均教学仪器设备值2680元，超过省定2000元标准；建有科学实验室4个、计算机教室3个、音乐教室4个、美术教室3个、书法教室2个，每百名学生拥有计算机21.2台，超过15台的省定标准。图书馆藏书82240册，生均42.7册，年新增图书3.2册/生，图书流通率达78%。智慧校园建设达标，班班通设备更新率100%，校园网络全覆盖，教学资源平台使用率达92%。校园安全“三防”建设达标，配备持证安保人员8人，防刺服、钢叉等安防器械配齐配全；安装视频监控162个，实现校园全覆盖，一键报警系统连通辖区派出所；食堂为A级单位，“明厨亮灶”全覆盖，全年食品安全零事故；每月开展1次安全隐患排查，整改率100%，每季度开展1次消防演练、每月开展1次应急疏散演练，全年无安全责任事故。（五）学校管理与治理能力学校章程经教代会审议通过、区教育局核准，内部管理制度健全。每年召开1次教代会，2025年收到教师提案12件，涉及教学设施改善、教师福利提升等，全部办结，代表满意率96%。校务公开常态化，通过校园公示栏、公众号、家长群等渠道，每月公开收费、招生、评优评先、财务收支等事项，公开率100%。家校共育机制完善，建立班级、年级、学校三级家委会，每学期召开2次家委会会议，全年开展家校共育活动12场次，参与家长1.2万人次。学籍管理规范，学生学籍注册率、异动手续合规率100%；控辍保学工作落实到位，适龄儿童入学率100%、巩固率100%，无辍学学生。财务管理规范，公用经费生均每年720元，专款专用，年度财务审计零违规。（六）教育质量与办学特色实行学业质量绿色评价，采用等级制呈现成绩，不排名、不公布分数，学生学业及格率96.8%、优秀率42.3%，较上年分别提升1.1、1.2个百分点。学生体质健康达标率95.7%，每天保证1小时阳光体育活动，每学期开展2次视力监测，学生近视率38.2%，较上年下降1.1个百分点，完成年度防控目标。学生艺术素养合格率98.1%，劳动素养合格率99.2%。办学特色鲜明，打造“润美美育”品牌，组建民乐团、书法社、国画社等艺术社团，全年获省级艺术展演奖项4项、市级奖项12项；科技教育成果突出，机器人社团获国家级奖项2项、省级奖项8项。社会满意度持续提升，家长满意度98.6%、学生满意度97.8%。三、存在的主要问题一是生均运动场地面积7.6平方米，距省定义务教育优质均衡8平方米的标准差0.4平方米，受城区核心地段空间限制，拓展难度较大；二是骨干教师梯队建设有待加强，市级以上学科带头人占专任教师比例为4.27%，距区级要求的6%有一定差距；三是劳动教育实践基地品类不够丰富，目前以农业、工业类为主，缺少公益服务、社会体验类基地；四是信息化教学深度应用不足，教师利用大数据开展精准学情分析、个性化作业设计的能力有待提升。四、下一步整改措施一是校内挖潜补充运动空间，改造校园边角闲置区域，增设乒乓球台、攀爬设施等运动器械，提高场地利用率，同时与周边社区签订体育场地共享协议，放学后、节假日向学生开放，补充运动场地缺口；二是实施“名师培育工程”，每年遴选10名优秀教师作为市级以上骨干培养对象，配套专项培训经费，与省内外名校建立结对帮扶机制，每年派送15名教师跟岗学习，提升骨干教师占比；三是拓展劳动教育实践基地，与辖区养老院、社区服务中心、市政绿化队等单位合作，新增3个公益服务类劳动实践基地，丰富劳动教育内容；四是开展智慧教学专项培训，每学期组织不少于8学时的大数据教学应用培训，举办智慧教学大赛，评选信息化教学能手，推动信息技术与教育教学深度融合。XX街道第二小学作为城郊结合部随迁子女定点接收学校，严格对照本次督导评估指标开展全维度自查，自查情况如下：一、基本情况学校始建于2008年，服务范围涵盖3个行政村、2个拆迁安置小区、1个省级工业园区，现有28个教学班，在校学生1247人，其中随迁子女777人，占比62.3%，来自全国17个省份；现有教职工87人，其中专任教师82人，专任教师本科及以上学历占比85.4%，高级教师7人、一级教师41人，市级骨干教师3人、区级骨干教师6人，师生比1:15.2，符合省定标准。学校占地面积21340平方米，建筑面积12760平方米，生均教学及辅助用房面积6.8平方米。二、指标达成情况（一）办学方向与党建引领落实党组织领导的校长负责制，学校党支部现有党员34人，其中随迁教师党员2人，全部纳入组织管理。全年开展“第一议题”学习24次，“三会一课”“主题党日”完成率100%，打造“融·美”党建品牌，聚焦随迁子女融合教育，党员教师与随迁子女困难家庭结对帮扶覆盖率100%。办学行为规范，严格落实随迁子女“零门槛”入学政策，随迁子女全部纳入学籍管理，与本地学生同等享受教育资源，无歧视性政策；平行分班，无重点班、快慢班；教辅材料征订合规率100%，无违规收费行为。“双减”工作扎实推进，三至六年级书面作业平均时长55分钟，达标；课后服务参与率96.2%，其中随迁子女参与率98.1%，有效解决了随迁家长务工期间无人看管孩子的问题。（二）立德树人与德育实效构建“融·美”德育体系，针对随迁子女特点，开发“我是城市小主人”德育活动课程，全年开展“我的家乡美”“共筑成长梦”等主题活动12场次，参与学生1.2万人次，帮助随迁子女快速融入城市生活。开齐开足思政课，每周1课时，配备专职思政教师3人，兼职思政教师25人，全年开展思政教师专项培训6次，全员覆盖。班主任队伍配备齐全，28名班主任中具有5年以上班主任工作经验的16人，全年开展班主任专项培训18次，其中融合教育专项培训6次，2人获区级班主任基本功大赛奖项。劳动教育落实到位，每周1课时，校内劳动实践基地500平方米，校外与工业园区2家企业合作建立劳动实践基地，全年组织劳动实践活动10场次，学生劳动素养合格率98.3%。心理健康教育持续加强，配备专职心理教师1人、兼职心理教师2人，心理辅导室面积62平方米，全年开展随迁子女团体辅导16场次、个体辅导89人次，心理筛查覆盖率100%，排查出心理问题学生12人，全部建立档案，干预率100%。（三）师资队伍建设专任教师学历合格率、教师资格证持有率均为100%，新任教师全部通过公开招聘录用。教师培训经费占公用经费比例9.1%，年人均培训学时76学时，其中城郊教师专项培训24学时。师德师风考核合格率100%、优秀率28%，全年无师德违规行为。教师权益保障到位，落实城郊教师每月500元生活补贴，班主任津贴每月600元，绩效工资向一线教师、班主任倾斜15%。青蓝工程结对12对，新教师转正考核通过率100%。存在结构性缺编问题，音体美专任教师共7人（音乐2人、体育3人、美术2人），按省定每百名学生配备0.9名音体美教师的标准，应配11.2人，缺额4.2人，目前由其他学科教师兼任。（四）办学条件与教育装备生均教学仪器设备值2320元，超过省定标准；建有科学实验室2个、计算机教室2个、音乐教室2个、美术教室2个，每百名学生拥有计算机18.3台，达标。图书馆藏书48134册，生均38.6册，年新增2.8册/生，达标。2025年投入120万元改造学校食堂，生均食堂面积达到1.2平方米，获评A级食堂，“明厨亮灶”全覆盖。校园安全“三防”达标，配备持证安保人员6人，视频监控全覆盖，一键报警连通辖区派出所，每月开展1次安全隐患排查，整改率100%，全年无安全责任事故。（五）学校管理与治理能力学校章程经教代会审议通过、区教育局核准，制度体系健全。每年召开1次教代会，2025年收到提案8件，全部办结，代表满意率94%。校务公开常态化，每月公开随迁子女入学、学生资助、收费等事项，公开率100%。针对随迁家长务工时间长、参与家校活动难的特点，创新家校共育模式，开设“夜间家长会”“线上家长会”，全年召开10场次，参与家长800余人次；实现家访全覆盖，其中上门家访占比62%，有效打通了家校沟通的“最后一公里”。学籍管理规范，随迁子女学籍全部接入全国学籍系统，转学手续合规率100%；控辍保学工作落实到位，适龄儿童入学率100%、巩固率100%，无辍学学生。全年资助困难学生42人，其中随迁子女29人，资助金全部按时发放到位，无遗漏。（六）教育质量与办学特色实行学业质量绿色评价，学生学业及格率93.2%，较上年提升3.7个百分点，其中随迁子女学业及格率91.8%，较上年提升5.2个百分点，进步明显。学生体质健康达标率94.1%，每天保证1小时阳光体育活动，学生近视率36.7%，较上年下降0.9个百分点。学生艺术素养合格率96.8%。打造随迁子女融合教育特色，开设“方言小课堂”“家乡文化展”等活动，组建“流动花朵艺术团”，全年获区级艺术展演奖项3项。社会满意度稳步提升，家长满意度96.8%，其中随迁家长满意度97.2%。三、存在的主要问题一是师资结构性缺编问题突出，音体美专任教师不足，兼任教师专业能力有待提升，影响艺术、体育课程教学质量；二是随迁子女家庭教育基础薄弱，家长文化程度普遍偏低，家校协同育人难度大，家长参与学校管理的积极性不高；三是融合教育特色建设内涵不足，校本课程体系不够完善，品牌影响力有待提升；四是教师队伍流动性较大，近三年教师流出率达12%，骨干教师队伍不稳定。四、下一步整改措施一是积极向区教育局申请补充音体美专任教师，同时开展兼任教师专项培训，每学期不少于16学时，与区青少年宫合作，派驻专业教师到校授课，补充师资缺口；二是创新家校共育模式，开设“家长夜校”，每月1次，邀请专家讲授家庭教育、亲子沟通等知识，提升随迁家长家庭教育能力，组建“家长志愿者”队伍，吸纳随迁家长参与学校活动，提升参与感与认同感；三是完善融合教育课程体系，开发《城市融入小课堂》校本课程，涵盖城市规则、文化认同、心理融入等内容，打造城郊学校融合教育特色品牌；四是落实教师稳岗政策，积极争取提高城郊教师补贴标准，改善教师办公和居住条件，推进教师周转房建设，在评优评先、职称评定方面向城郊教师倾斜，稳定教师队伍。XX镇XX完全小学作为农村公办完全小学，严格落实义务教育优质均衡发展要求，对照评估指标逐项排查，自查情况如下：一、基本情况学校服务覆盖6个行政村，服务人口1.2万人，现有12个教学班（1-6年级各2个班），在校学生412人，其中留守儿童197人，占比47.8%；现有教职工32人，其中专任教师29人，专任教师学历合格率100%，本科及以上学历占比72.4%，高级教师3人、一级教师15人，市级骨干教师2人、区级骨干教师3人，师生比1:14.2，符合省定标准。50岁以上教师11人，占比37.9%，35岁以下青年教师8人，占比27.6%，教师平均年龄42.7岁，年龄结构整体偏老。学校占地面积12680平方米，建筑面积5870平方米，生均教学及辅助用房面积9.8平方米。二、指标达成情况（一）办学方向与党建引领落实党组织领导的校长负责制，学校党支部现有党员12人，全年开展“第一议题”学习24次，“三会一课”“主题党日”完成率100%，打造“党建+留守儿童关爱”特色品牌，党员教师与留守儿童一对一结对，实现帮扶全覆盖。办学行为规范，严格落实免试就近入学政策，服务范围内适龄儿童入学率100%，平行分班，无重点班、快慢班；教辅材料征订合规率100%，无违规收费行为。“双减”工作落地见效，三至六年级书面作业平均时长52分钟，达标；课后服务参与率97.6%，其中留守儿童参与率100%，有效解决了留守儿童课后无人看管的问题。（二）立德树人与德育实效构建“乡土德育”体系，充分利用本地红色资源、自然资源开展德育活动，全年组织清明祭扫烈士墓、学农实践、敬老志愿服务等主题活动10场次，厚植学生家国情怀。开齐开足思政课，每周1课时，由班主任兼任，全年开展思政教师专项培训8次，覆盖率100%。班主任队伍配备齐全，12名班主任中具有10年以上班主任工作经验的7人，全年开展班主任专项培训16次，其中留守儿童关爱专项培训6次。劳动教育特色鲜明，结合农村实际开设“田园劳动课”，每周1课时，校内劳动实践基地1200平方米，种植蔬菜、果树，学生参与率100%，收获的蔬菜全部用于学校食堂；校外与3家农户合作建立劳动实践基地，开展插秧、收割、果树修剪等实践活动，学生劳动素养合格率98.8%。心理健康教育持续加强，配备兼职心理教师2人（均取得三级心理咨询师证书），心理辅导室面积48平方米，全年开展留守儿童团体辅导12场次、个体辅导67人次，心理筛查覆盖率100%，高危学生干预率100%。（三）师资队伍建设专任教师学历合格率、教师资格证持有率均为100%，新任教师全部通过公开招聘录用。落实乡村教师生活补助每月1200元、乡镇工作补贴每月300元，班主任津贴每月500元，全部按时足额发放。教师培训经费占公用经费比例10.2%，年人均培训学时82学时，其中乡村教师专项培训36学时，优先保障乡村教师外出培训机会。师德师风考核合格率100%、优秀率25%，全年无师德违规行为。青蓝工程结对7对，通过城乡结对、送教下乡等方式提升教师专业能力，近三年有5名教师获区级以上教学奖项。（四）办学条件与教育装备生均教学仪器设备值2470元，超过省定标准；建有科学实验室1个、计算机教室1个、音乐教室1个、美术教室1个，每百名学生拥有计算机16.8台，达标。图书馆藏书21548册，生均52.3册，年新增3.5册/生，达标。2025年投入60万元完成智慧校园建设，班班通设备全部更新，校园网络全覆盖。校园安全“三防”达标，配备持证安保人员3人，视频监控全覆盖，一键报警连通镇派出所，每月开展1次安全隐患排查，整改率100%，全年无安全责任事故。落实农村义务教育学生营养改善计划，学校食堂供餐，每人每天5元标准，全年供餐195天，食材全部公开招标，食品安全零事故，学生满意度98%。（五）学校管理与治理能力学校章程经教代会审议通过、区教育局核准，制度体系健全。每年召开1次教代会，2025年收到提案5件，全部办结。校务公开每季度1次，公开学生资助、营养改善计划资金使用、收费等事项，公开率100%。针对留守儿童监护人多为祖辈的特点，创新家校沟通模式，开设“祖辈家长会”，全年召开4次，讲解安全防护、家庭教育等知识；实现家访全覆盖，建立“亲情联络站”，每周组织留守儿童与在外父母视频通话1次，每次不少于20分钟。学籍管理规范，学籍注册率100%；控辍保学工作落实到位，与村委会、镇政府建立联控联保机制，适龄儿童入学率100%、巩固率100%，无辍学学生。全年资助困难