快乐读书吧：在那奇妙的王国里

三年级语文·整本书阅读指导快乐读书吧在那奇妙的王国里授课人：________汇报时间：20261走进

童话王国唤起记忆，激发兴趣2认识

安徒生了解作者与推荐书目3学会

阅读方法边读边想象，融入故事4品味

奇妙句子赏析重点，感受奇妙5拓展

阅读天地推荐书目，布置作业快乐读书吧·在那奇妙的王国里课程导览跟着五个脚印，一步步走进奇妙的童话王国吧！01走进童话王国一切都有可能发生，一切都妙不可言快乐读书吧童话王国里有老朋友同学们，在奇妙的童话王国里，藏着许多老朋友。1小蝌蚪找妈妈2小壁虎借尾巴3雪孩子和小白兔嬉戏玩耍王子和公主最后过上了幸福的生活它们分别来自《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》《雪孩子》这些我们学过的故事。想一想“为什么小蝌蚪能找妈妈，雪孩子能和小白兔一起玩？因为这里是童话王国——一切都有可能发生，一切都妙不可言。”大树可以和小鸟做朋友，巨人能和矮人快乐地玩耍，动物会说话，花儿会跳舞，连最小的拇指姑娘都能坐着燕子飞过高山和海洋。今天就让我们一起走进这个奇妙的王国。《在那奇妙的王国里》·三年级语文04/20童话王国里，藏着数不清的动人故事丑小鸭被大家赶走，最终变成白天鹅卖火柴的小女孩在寒冷大年夜划亮火柴小人鱼为了爱情甘愿化作泡沫这些故事，都装在一本本厚厚的童话书里本学期课本推荐了三本经典童话集：《安徒生童话》丹麦作家安徒生《稻草人》叶圣陶爷爷《格林童话》德国格林兄弟搜集整理读童话，不能只是翻一遍就放下。1认识作者2学习阅读方法3品味写得很奇妙的句子《在那奇妙的王国里》·三年级语文05/20快乐读书吧童话王国的大门已打开02认识安徒生世界儿童文学的太阳快乐读书吧安徒生是丹麦童话大师身份与称号《安徒生童话》的作者是汉斯·克里斯蒂安·安徒生——19世纪丹麦童话作家、诗人。世界儿童文学的太阳现代童话之父1童年困苦出生在丹麦欧登塞城的贫穷家庭，父亲是鞋匠，母亲帮人洗衣服。十一岁丧父，没钱上学，先后在几家店铺当学徒。2少年追梦十四岁独自前往首都哥本哈根追求艺术梦想，起初并不顺利，但从不放弃。3终成大师凭着对文学的热爱与不懈努力，写出深受全世界小朋友喜爱的童话，把快乐和温暖送给无数孩子。《在那奇妙的王国里》·三年级语文07/20快乐读书吧安徒生写了一辈子童话1坚持创作近四十年每年圣诞节出版一部童话，当作送给孩子们的节日礼物。2一生共写

168

篇童话和故事被翻译成

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多种语言，发行量数以亿计。3童话里有他自己的影子《丑小鸭》里被嫌弃的小鸭子变成白天鹅，正是安徒生出身贫寒、被人嘲笑却从不放弃的写照。“读安徒生的童话，读到的不只是奇妙的故事，更是勇敢、善良与坚持的力量。”《在那奇妙的王国里》·三年级语文08/20快乐读书吧三本童话书是好朋友三本童话集，三位好朋友，带我们走进不同的童话天地。1《安徒生童话》作者：丹麦的安徒生收录《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》等故事，是安徒生自己创作的。2《稻草人》作者：叶圣陶爷爷中国第一部童话集写稻草人看到夜间田野里人们的辛苦和悲伤，温暖又感动。3《格林童话》作者：德国格林兄弟搜集整理的民间故事，收录《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等。记清楚安徒生童话是安徒生自己创作的，格林童话是格林兄弟搜集整理的民间故事。《在那奇妙的王国里》·三年级语文09/2003学会阅读方法边读边想象，把自己融入故事快乐读书吧边读边想象出画面遇到生字词联系上下文猜一猜，查字典，问身边的人；不影响理解可跳过去继续读。方

法边读边想象，把文字变成会动的画。以《拇指姑娘》为例1看题目先想：她有多小？住哪里？穿什么？2读到燕子带她飞过森林、海洋时，闭眼想象坐在鸟背上，看森林掠过、听海浪拍岸、闻风中花香。《在那奇妙的王国里》·三年级语文11/20快乐读书吧把自己变成故事里的人读法把自己想象成故事中的主人公，和人物一起欢笑、一起悲伤。试一试1读《丑小鸭》→

当那只被嫌弃的小鸭子，体会被赶走时的难过2读《拇指姑娘》→

当拇指姑娘，感受坐在燕子背上飞行时又紧张又兴奋想一想?

如果你是她，离开阴暗的地洞，来到阳光明媚的温暖国度，心里会想些什么？你一定会特别高兴，想要盖一座小房子，快快乐乐地生活。“这样一读，我们就真正走进了故事里，人物的开心和难过，我们都能感同身受。两个办法合起来用，童话就会读得更有味道。”《在那奇妙的王国里》·三年级语文12/2004品味奇妙句子在奇妙的句子里遇见童话快乐读书吧拇指姑娘的奇妙旅程先读片段再找奇妙1三个“飞过了”连用排比，写出旅程遥远又神奇2“最结实的一根羽毛”拇指姑娘小到能系在一根羽毛上，不可思议“一边读一边想，奇妙的画面就出现在眼前了。”《在那奇妙的王国里》·三年级语文14/20拇指姑娘坐在燕子背上，用腰带把自己系在

最结实的一根羽毛

上，飞过森林、海洋、常年积雪的高山。“快乐读书吧丑小鸭最让人心疼1读句子"后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭……喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。于是他飞过篱笆逃走了……他在这儿躺了一整夜，因为他太累了。"2想画面如果你是这只丑小鸭——大家都赶你走、还用脚踢你，心里是什么滋味？一个

"逃"

字，写出了它的委屈和害怕。3看结局丑小鸭在湖面上看到自己的倒影，发现自己变成了美丽的白天鹅。原来它不是丑，只是还没有长大。"

安徒生用这个故事告诉我们：就算现在不被理解，只要不放弃自己，终有一天会绽放光芒。

"《在那奇妙的王国里》·三年级语文15/20快乐读书吧这些经典故事要记牢1《卖火柴的小女孩》大年夜，小女孩五次擦亮火柴，每次都在亮光中看到美好幻象，最后看到奶奶，却冻死在街头。2《皇帝的新装》两个骗子说布料只有聪明人才看得见，皇帝和大臣都不敢说真话，最后是一个小孩说出实情——皇帝什么也没穿。3《海的女儿》小美人鱼用舌头换药水来到王子身边，王子却娶了邻国公主，她不忍心伤害王子，最终化成海上的泡沫。“三个故事，情节要记清楚，道理也要慢慢体会。”《在那奇妙的王国里》·三年级语文16/2005拓展阅读天地让阅读的翅膀飞得更高更远快乐读书吧还有更多童话等着你读完安徒生的故事，童话王国的大门才刚刚打开。《稻草人》跟着稻草人站在夜间田野，看星星眨眼、月亮微笑，也看见田野里人们的辛苦与悲伤《格林童话》灰姑娘身处逆境仍心怀美好，真诚待人收获幸福；小裁缝用智慧战胜巨人读完一本好书，用上两个办法：

边读边想象画面

，同时

把自己当成故事里的主人公

。再准备一本“阅读存折”，每读完一个故事记上一笔，看着积累一天天变多，读书会越来越有成就感。《在那奇妙的王国里》·三年级语文18/20快乐读书吧课后阅读小任务本课回顾：认识了丹麦童话大师安徒生，学会边读边想象与把自己融入故事，还品味了经典故事里的奇妙句子。1任务一·读一读从《安徒生童话》选一个喜欢的故事，用上两个阅读方法认真读。2任务二·讲一讲和爸爸妈妈或小伙伴讲这个故事，说说你觉得最奇妙的地方。3任务三·画一画写一两句阅读感受，再画一幅与故事有关的画，下节