武术表演 课件 北师大版数学三年级下册

武术表演教学目标1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。

（重点）2.

借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。（难点）引入新课为了增强体质，同学们每天上午的大课间都会到操场排队做操。同学们瞧，他们排列的多么整齐啊。武术表演引入新课武术表演仔细观察，你发现什么了？每行有12人，有4行。那一共有多少人参与武术表演呢？引入新课要解决上面的问题，这就需要乘法计算。那应该怎么列式呢？12×4每行有12人，有4行，一共有多少人参加武术表演？知识讲解把点子图竖着从中间平均分成两份。6×4=2424×2=4812×4=方法一利用点子图48知识讲解把点子图分成6份。2×4=8(人)6×8=48(人)12×4=方法一利用点子图48知识讲解10×4=402×4=840+8=4812×4=48方法一利用点子图知识讲解方法二用竖式计算

12×4

8482×4=810×4=40+

4

0十

个十

个2个一×4=8个一1个十×4=4个十12×4=484知识讲解

12×4

8乘法竖式通常这样写。答:一共有48人。12×4=48方法二用竖式计算知识讲解“213×3=

”，你会算吗？试试看！200×3=60010×3=303×3=9600+30+9=639方法一：利用数的组成2个百×3=6个百1个十×3=3个十3个一×3=9个一知识讲解213×3=639十个百十个百方法二用竖式计算

213×39

30+600639知识讲解十位个位×百位1332396各算法有什么相同点。小结：无论是横式还是竖式，它们的计算道理都是一样的，它们的计算步骤也是一样的。213×3=639方法二用竖式计算知识讲解我们学习了两、三位数乘一位数的乘法两、三位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。1、算一算，说一说竖式每一步的意思。练习巩固88先算2×4=8，表示8个一，在积的个位上写8。再算2×4=8，表示8个十，在积的十位上写8。93先算1×3=3，表示3个一，在积的个位上写3。再算3×3=9，表示9个十，在积的十位上写9。369先算3×3=9，表示9个一，在积的个位上写9。再算2×3=6，表示6个十，在积的十位上写6。再算1×3=3，表示3个百，在积的百位上写3。428先算4×2=8，表示8个一，在积的个位上写8。再算1×2=2，表示2个十，在积的十位上写2。再算2×2=4，表示4个百，在积的百位上写4。2、1件大衣的价格是1件毛衣的2倍。(1)1件大衣多少元?(2)乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件毛衣，一共花了多少元?练习巩固(1)212×2424答：1件大衣424元。212×2=424（元）2、1件大衣的价格是1件毛衣的2倍。(1)1件大衣多少元?(2)乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件毛衣，一共花了多少元?练习巩固(2)124×2248答：2件夹克和1件毛衣，一共花了460元。2件夹克：124×2=248＋212=460（元）248（元）练习巩固3.能一次运走吗?22×3=66（筐）66+23=89（筐）89筐＜90筐答：能一次运走。知识总结

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