2026年四川省成都市实验中学高三英语第8单元写作技巧课件

●专题资料●2026年四川省成都市实验中学高三英语第8单元写作技巧课件精准掌握写作技巧，冲刺高考高分实用干货·值得收藏目录CONTENTS01情境导入02教学目标03知识点讲解04例题演示05课堂互动06易错辨析07分层练习08总结与作业2026年四川省成都市实验中学高三英…2/24情境导入•当前高考英语写作趋势分析：近年来高考英语写作更注重逻辑连贯性与语言多样性，2026年预计将继续强调跨文化交际能力与思辨能力。•本单元主题聚焦‘环境保护与可持续发展’，写作任务常涉及议论文与建议书，需掌握对比论证与举例论证技巧。•以成都市某中学2025年真题为例，高分作文普遍具备清晰的段落结构、丰富的连接词使用和精准的时态语态控制。•【提问】同学们能否列举三个在环保主题写作中常用的连接词？2026年四川省成都市实验中学高三英…情境导入·3/24教学目标1掌握环保主题议论文的三段式结构：引出问题-分析问题-提出解决方案。2学会运用至少5个高级连接词（如however,moreover,consequently）增强论证力度。3能够准确区分建议书与议论文的语气差异：建议书需更直接提出可行性措施，议论文需通过数据对比展示观点。4【拓展】对比分析2025年全国卷与四川省卷的环保主题写作评分细则差异。5了解本地考情：成都市高考英语写作平均分约在18-22分，需重点突破语言准确性与逻辑连贯性得分点。2026年四川省成都市实验中学高三英…教学目标·4/24段落结构精讲1.【重点】引言段写作技巧：用设问句引出环保问题（如‘Howcanwebalanceeconomicdevelopmentwithecologicalprotection?’）。2.分析问题段写作方法：采用对比表格（如‘PollutionImpactin2010vs2020’）增强说服力。3.解决方案段需包含具体行动（如‘ImplementstricterplasticbagbansinChengducommercialareas’）与预期效果预测。4.结尾段写作公式：重申观点+呼吁行动（‘Ascitizens,wemustadoptgreenlifestyles.’）5.注意段落间过渡：使用’takingintoaccountthesefactors’等过渡句自然衔接各部分内容。2026年四川省成都市实验中学高三英…知识点讲解·5/24高级连接词应用◆【难点】对比连接词使用场景：◆however用于转折对比（‘Manycompaniesclaimtobeeco-friendly,however,theiractualwasteproductionremainshigh.’）◆moreover强调递进（‘Besidesreducingemissions,weshouldpromoterenewableenergyuse,moreover,thiswillcreatenewjobs.’）◆consequently引导因果逻辑（‘Ifplasticwastecontinuestoincrease,consequently,marinelifewillfaceseverethreats.’）◆其他实用连接词：◆ontheonehand...ontheotherhand（‘Ontheonehand,individualactionsmatter;ontheotherhand,policychangesareessential.’）◆asaresult（‘Asaresultofstricterregulations,Chengdu’sairqualityimprovedby15%lastyear.’）2026年四川省成都市实验中学高三英…知识点讲解·6/24例题演示▸【例题】假设你是ChengduMiddleSchoolstudent,writealettertotheschoolnewspaperaboutcampusrecyclingprograms.▸参考答案：▸DearEditor,▸Iamwritingtosuggestimprovementsinourcampusrecyclingsystem.Whiletheschoolhasintroducedpapercollectionbins,manystudentsstillthroworganicwasteintothem.▸Takingintoaccounttheincreasingglobalwastecrisis,weshouldimplementathree-prongedapproach.▸First,installmoreclearlylabeledbinsfordifferentmaterials.Second,organizemonthlyrecyclingworkshops.Third,rewardactiveparticipantswithcertificates.▸Ascitizensofthisplanet,wemustadoptgreenhabits.▸Sincerely,▸LiWei▸【解析】本文符合建议书格式：明确问题（混合投放）→具体措施（分类bin、workshop、奖励）→呼吁行动，语言准确，时态使用得当（现在时描述现状，现在将来时提出计划）。2026年四川省成都市实验中学高三英…例题演示·7/248课堂互动：环保标语设计1.【互动任务】请四人小组设计3条针对校园塑料污染的英语标语，要求：2.1.使用本单元学过的高级连接词至少2个（如nevertheless,additionally）3.2.每条标语长度控制在20词以内，适合悬挂宣传栏4.3.预留10分钟讨论，3分钟展示，教师点评评分5.评分标准：创意度（40%）、语言准确性（30%）、连接词使用（30%）。6.【时间分配】7.1.导入：5分钟播放成都市环保宣传片8.2.小组讨论：10分钟9.3.每组展示1分钟10.4.教师点评：5分钟11.【提问】同学们能否说明为什么环保标语要避免使用过于复杂的从句结构？2026年四川省成都市实验中学高三英…课堂互动·8/249易错点辨析■【易错】时态误用：建议书写作中常见错误是在描述现状时使用将来时（如‘Studentswillseparatetheirwastenextweek’）。正确用法应为‘Studentsshouldseparatetheirwastefromnowon.’■【纠错】连接词搭配不当：■错误示例：‘Therecyclingprogramissuccessful;moreover,itneedsimprovement.’■正确修改：‘Therecyclingprogramissuccessful,however,itneedsimprovement.’（并列句需用分号或连词）■【正误对照】■错误：‘Ifwereduceplasticuse,thentreeswillgrowbetter.’■正确：‘Ifwereduceplasticuse,treeswillgrowbetter.’（条件状语从句不强制使用then）■语法辨析：建议书动词需使用现在建议式（should+动词原形）。2026年四川省成都市实验中学高三英…易错辨析·9/24分层练习设计1.【基础巩固】改错练习：2.原句：‘Becausepollutionisbigproblem,wemustprotectenvironment.’3.修改：‘Becausepollutionisabigproblem,wemustprotecttheenvironment.’（冠词/名词单复数）4.【能力提升】完形填空：5.Thelocalgovernmenthasproposedanewpolicy______(affect)allresidents.______(implement),thefirststepistoreducesingle-useplastics.6.答案：which/Once（定语从句/连词使用）7.【拓展挑战】看图写作：8.提供成都市锦江污染前后对比图，要求写150词议论文，需包含至少3处数据引用（如‘Chengdu’swaterqualityimprovedby25%after2020cleanup’）。2026年四川省成都市实验中学高三英…分层练习·10/24写作评分标准•【总结】高考英语写作评分细则：•内容（内容：5分；组织：5分）→语言运用（词汇：5分；语法：5分）→评分说明：•内容完整度：需覆盖题目所有要点（建议书需包含问题分析+解决方案）•语言亮点：建议使用3处以上高级词汇或句型（如虚拟语气、非谓语动词）•【课后作业】•1.预习第8单元课文‘ProtectingEndangeredSpecies’•2.写作任务：假设你是成都市学生代表，写封建议书（100词）如何在学校开展野生动物保护活动•3.趣味练习：翻译并修改以下错误例句•原文：‘Ifanimalsarenotprotected,theirhabitatswillbedestroy.’•修改：‘Ifanimalsarenotprotected,theirhabitatswillbedestroyed.’（动词过去分词形式）2026年四川省成都市实验中学高三英…总结与作业·11/24如何构思英语写作主题1以第8单元环保主题为例，用'问题-影响-解决方案'三段式框架展开构思，先列出5个核心词汇（pollution,recycling,etc.）作为讨论起点2采用思维导图法，将词汇发散成子主题（空气污染、水污染、垃圾分类），每个子主题下至少关联3个具体事例（如本地工厂排放数据）3用'假如我是市长'角色扮演法，让学生从决策者视角思考环保措施，培养批判性思维，需列出至少3条可行性建议4通过对比中美环保政策差异（如碳税实施比例），引导学生分析文化对主题表达的影响2026年四川省成都市实验中学高三英…情境导入·12/24英语写作评分维度解析1.对照新课标A档标准，拆解'内容完整性'要求：必须包含背景描述、问题分析、解决方案三个层次，缺一扣5分2.用剑桥模考作文评分细则讲解'连贯性'：用'首先/其次/最终'等逻辑连接词覆盖60%以上文本，过渡词使用准确率占15分权重3.分析范文中'论据有效性'评分点：每个观点需配1-2个数据（如'调查显示78%河流受污染'）或名人名言引用4.强调'语言准确性'评分机制：时态错误扣3分/次，冠词误用占2分/次，需准备常见错误清单（如a/an混淆）2026年四川省成都市实验中学高三英…教学目标·13/24段落主题句撰写技巧◆采用'主句+3从句'结构：主句点明观点（如'Thegovernmentshouldstrengthenenvironmentallaws'），用which/that/while引导3个分句论证◆用STAR法则构建段落：Situation（本地雾霾案例）+Task（分析原因）+Action（政府措施）+Result（效果预测）◆避免主题句绝对化表述：改用'hence,therefore,itiscrucialthat'等限定词，如'Therefore,strictregulationsshouldbeimplemented'◆用反问句法增强主题句张力：如'Canwecontinueignoringplasticwastewithoutaction?'引导环保段落写作2026年四川省成都市实验中学高三英…段落结构精讲·14/24环境类议论文论证方法▸对比论证法：并列呈现中国'垃圾分类试点'（杭州）与德国'双系统'（柏林）的成效差异，数据对比表格应包含回收率（中国约35%/德国67%）▸因果分析：用'As...so...,Consequently,Thisleadsto'连接词，如'Asindustrialemissionsrise,sodoesacidrain，Consequently，forestssufferseveredamage'▸举例论证：引用UNEP报告案例（如'In2023，Asiagenerated1.2billiontonsofe-waste'），需注明数据来源年份▸假设论证：用'Whatif...?Supposethat...'引导反事实情景（如'Supposeallcarswereelectric，theairqualitywouldimproveimmediately'）2026年四川省成都市实验中学高三英…高级连接词应用·15/2416例题演示：环保标语设计1.展示高考真题范文：'Cleanhandsmakeagreenworld'，分析其押韵（hand-world）+隐喻（手变绿色）的修辞结构2.用评分量表（1-10分）对比两篇标语：①'Reducewaste，protectnature'（6分，简单并列）vs②'Leaveonlyfootprints，takenothingbutmemories'（9分，矛盾修辞）3.解析数据图表题写作：给柱状图（展示成都市垃圾分类率变化）设计标题'From15%to50%：Ourenvironmentalprogress'4.用Toulmin模型拆解范文：前提（公民责任）+假设（遵守规则）+证据（罚款措施）+结论（共同利益）2026年四川省成都市实验中学高三英…例题演示·16/2417课堂互动：环保标语设计■小组任务：用'If...then...'句式设计3条标语，如'Ifweplantonetreeperfamily,then100,000treescangrowinayear'■辩论赛：正方观点'科技能解决环境问题'（展示特斯拉充电桩数据）vs反方'科技加剧污染'（电子垃圾案例）■情景模拟：扮演联合国环境署代表，用'Wemustadopt'/'Weshouldimplement'等正式词汇撰写行动倡议书■创意写作：给塑料瓶/电池设计'生前证'和'死后证'对比文案，揭示循环经济理念2026年四川省成都市实验中学高三英…课堂互动·17/24时态误用常见问题1.分析'begoingto'与'will'混用错误：预测未来污染趋势时，气候变化用will（willcauseglobalwarming）而非begoingto2.虚拟语气场景：用'wouldrather'表达环保偏好，如'Wouldratherlivenearforeststhanpollutedcities'3.现在完成时误用：环保成就用现在完成时（havereducedemissions）而非过去时4.倒装句错误：'Hadeveryonerecycled,wewouldhavesavedmillions'常见时态倒装失误分析2026年四川省成都市实验中学高三英…易错辨析·18/24高级词汇替换练习•同义替换挑战：将'Thefactorypollutes'改写5种表达（'Emissionsfromtheplantharm'/'Contaminationbythefactorycauses'等）•词性转换：用'eco-friendly'（形容词）构建句子'Thisschooladoptedeco-friendlypractices'•固定搭配：用'bekeenon'/'becommittedto'描述环保行动，如'Theyarecommittedtosustainabledevelopment'•数据可视化：将'80%householdsnowrecycle'转成饼图描述'Thepiechartshows80%ofhouseholdspracticerecycling'2026年四川省成都市实验中学高三英…分层练习·19/24写作评分细则实战演练1给评分员角色：用4分制（优/良/中/差）对3个学生作文进行打分，需标注每项扣分点（如'notransitionwords'扣4分）2评分点对照表：用表格对比学生作文与评分标准的差距，如'学生用'and'连接，标准要求'hence'等逻辑连接词'3改进建议设计：给低分作文（15分）提供5条具体修改建议，附上修改前后的对比例句4分值分布分析：计算某篇作文各评分项得分率（内容30%得24分，语言25%得20分）2026年四