幼儿园值班巡查工作规范课件

园所教职工培训幼儿园值班巡查工作规范安全第一·预防为主·责任到人汇报时间：2026课程导览六个章节，建立值班巡查整体认知01制度总则建立值班巡查的制度认知02岗位职责明确各岗位值班巡查责任03巡查实务掌握巡查内容与排查方法04风险防控聚焦重点风险与防控措施05应急处置熟悉突发事件处置流程06责任闭环落实考核与责任追究按章节顺序学习，逐步掌握巡查规范要点制度总则安全第一，预防为主01值班巡查·认识篇值班巡查的基本原则值班巡查不是走过场的签字打卡，而是把隐患挡在事故发生之前的第一道防线。01安全第一在岗期间把幼儿安全放在首位02预防为主主动巡查，及时发现潜在风险03全面覆盖所有区域、所有时段不留死角04责任到人每个岗位对应明确安全职责05及时处置遇到问题第一时间找到责任人落到日常，就是：多看一眼、多问一句、多走一步。宁可十次巡查九次平安，也不能一次疏忽酿成事故。幼儿园值班巡查工作规范04/30制度定位值班巡查的制度定位安全管理体系闭环值班巡查·核心环节＋隐患排查＋应急预案＋责任追究共同构成闭环制度落点幼儿园属治安保卫重点单位，须落实人防、技防、物防值班巡查是人防中最基础、最直接的一环入园、离园高峰时段，由中层以上干部带班门口值班24小时保安校园值班巡查，确保任何时段有人看、有人管对一线教师的意义值班巡查不是额外负担，而是保教工作的组成部分。每个环节都天然嵌入安全巡查要求：晨间活动集体教学区域活动户外活动进餐午睡盥洗把巡查意识融入带班日常，制度才能真正落地。幼儿园值班巡查工作规范05/30巡查规范值班时段与交接要求重点时段加密巡查入园·离园·户外活动·午睡·进餐增加巡逻频次与力度，盯紧幼儿集中活动的关键环节幼儿离园后及夜间加强重点部位、重点区域巡逻密度暴风雨雪等极端天气增加校舍门窗、户外设施专项检查交接班三要求交清接明签字生效当班未处理完事务，须向接班人员交代清楚；值班记录详实记载发现问题、处理结果、未当场解决的原因及临时措施。交接不清，隐患在两班之间溜走；签字确认，责任连续不落空。幼儿园值班巡查工作规范06/30岗位职责谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责02岗位职责值班领导的统筹职责值班领导是当日园所安全工作的第一责任人，承担统筹、组织、协调、监督四项职能。到岗核查核实教师、保育员、保安是否按时到岗、履职正常。三时段巡查晨间、午间、离园前主持或参与巡查；发现问题当场提出处理意见，督促整改。应急指挥突发事件第一指挥者，按预案及时上报、协调处置。收尾闭环审阅当日值班记录，确认完整准确，做好交接班。对普通教师而言：自己无法解决的隐患，报到值班领导处就是正确路径。幼儿园值班巡查工作规范08/30岗位责任值班教师的直接责任值班教师是班级幼儿在园期间安全巡查的直接责任人，责任贯穿一日生活全部环节。到岗先清点环境勤巡查幼儿常关注记录必如实幼儿园值班巡查工作规范09/30熟悉当日幼儿情况，掌握出勤名单未到园幼儿及时联系家长确认定时检查活动室、寝室、盥洗室重点看玩具设施牢固度、地面湿滑、门窗玻璃、电器线路发现隐患立即停用并上报观察情绪与身体状况，制止追逐打闹、争抢玩具午睡纠正蒙头睡、趴睡户外活动确保幼儿始终在视线范围内问题与处理结果如实填写，为排查整改提供依据岗位职责保安与门卫的岗位职责第一道防线职责集中在三个板块门禁管理入园把关来访人员先联系被访者、验证登记后入园；不能说明事由或无法出示有效证件者一律不得放行。周边巡查昼夜结合白天一人严守校门、一人巡视围墙周边及重要部位，防止不良人员越墙滋扰；夜间加强重点安全部位巡逻。设施检查正常运行巡查消防器材、监控设备、报警装置是否正常运行，确保消防通道畅通无阻。教师配合及时移交发现可疑人员或无证访客，立即通知保安处置，不自行单独应对。幼儿园值班巡查工作规范10/30岗位职责·分工与互补保育员与后勤人员的配合责任保育员班级环境与生活环节配合教师完成班级卫生消毒，检查活动室、午睡室整洁度与物品摆放安全关注地面干燥防滑；盥洗、如厕时看护幼儿饮水洗手，防滑倒、防拥挤后勤设施与重点区域巡查食堂、水电气设施、公共卫生间检查食材存放与加工安全、水电供应、有无跑冒滴漏配合逻辑班级安全不是教师一个人的事。发现地面湿滑提醒保洁处理，餐车停放不当提醒后勤归位——各岗位守好自己一环，全园安全才有兜底。幼儿园值班巡查工作规范11/30巡查实务横向到边·纵向到底·不留死角03值班巡查·空间与时间巡查路线与频率固定动线每天沿同一路线巡查，确保区域全覆盖大门教学楼各层教室、功能室、走廊操场食堂卫生间午休室返回大门固定动线一站不漏，确保区域全覆盖频次要求定时与不定时结合，重点时段加密幼儿在园期间定时与不定时结合，高峰时段加密巡查夜间及离园后加强重点部位巡逻极端天气增加专项检查规律巡视的价值：每天按固定动线走几遍，比随机走动更容易发现变化——地面水渍、窗台尖锐物、栏杆松动的螺丝，往往只有规律巡查的人才能及时发现。幼儿园值班巡查工作规范13/30巡查实务晨间开园前巡查开园前巡查决定一天的安全起点。到岗后按三类对象逐一检查：环境安全地面：活动室、寝室、走廊、楼梯、卫生间是否湿滑、有无障碍物设施：门窗、玻璃、桌椅、玩具是否存在安全隐患设备运行活动器械、体育用品是否牢固完好电器设备是否正常消防器材是否在有效期内、压力是否正常监控系统是否运行清晰卫生与饮食班级及公共区域卫生消毒是否符合规定厨房人员确认当日食材新鲜度与储存条件饮用水安全无异常这些检查拦住大多数可预防事故：螺丝拧紧，孩子不会从滑梯摔下；地面擦干，孩子不会在走廊滑倒。开园前多花二十分钟，换来全天心安。幼儿园值班巡查工作规范14/30在园期间·活动安全在园期间活动安全巡查集体活动区域活动户外活动活动前·中·后全程把关活动前查场地与器械，确认大型玩具连接稳固、防护垫完好活动中按年龄体能合理安排，关注全体，防脱离视线活动后清点人数，检查身体状况核心底线幼儿永远在视线范围内站位分散合理，不留观察盲区；转身取物前，先确认幼儿处于安全状态。幼儿园值班巡查工作规范15/30观察参与状态，防拥挤、碰撞、打闹材料须符合年龄特点，无尖锐、细小可吞服部件检查各区域材料安全性指导正确使用，防争抢与不当操作巡查要点·生活环节在园期间生活环节巡查进餐提醒细嚼慢咽，防异物卡喉热汤热水降温后才可端上，防烫伤午睡逐床观察，及时盖被，纠正蒙头睡、趴睡睡前午检，排除细小或锋利异物重点关注体弱及特殊需求幼儿盥洗如厕引导有序进行，防滑倒、拥挤地面随时保持干燥巡查诀窍进餐守在桌边，午睡每15分钟巡视一遍，盥洗站在门口看住进出定时定点加随机，防疲惫忙碌中放松警惕幼儿园值班巡查工作规范16/30夜间巡查夜间巡查与离园清场清园是第一要务逐室、逐床检查，确认无幼儿遗漏在园。室内检查门窗锁好电源关闭、插头拔出无遗留火种、易燃易爆物品厨房与户外厨房燃气总阀、电源总开关关闭，食材按规定存放。户外大型玩具无损坏、围栏完好，留意园内及周边异常人员或可疑情况。离园前最后一道工序逐一确认门窗电源幼儿三件事最后一个离开班级的人负责确认——宁可多走一遍，不可留一个问号过夜。幼儿园值班巡查工作规范17/30风险防控防患于未然04值班巡查·入园环节入园晨检风险防控四步晨检家长配合主动送检，如实报告幼儿已有不适。出勤闭环迟到、请假须第一时间电话确认，做好每日出勤记录，堵住「未请假未到园」的监管空白。拦住的两种风险小刀、硬币、药品等危险物品发热、皮疹等带病入园晨检做到位，一天的风险防控就有了可靠起点。幼儿园值班巡查工作规范19/30看一看看精神状态与面色问二问问家长幼儿在家情况摸三摸摸额头判断体温查四检查检查是否携带危险物品风险防控午睡环节风险防控两大风险源窒息突发疾病第一道关口·午检上床前逐个检查检查是否携带纽扣、发卡、小珠子等细小或锋利异物上床异物在被窝中可能造成划伤甚至窒息第二道关口·睡中巡视巡视观察两不误及时纠正蒙头睡、趴睡等不正确姿势，保持空气流通重点观察精神状态与呼吸情况发现发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐等异常，立即采取措施；严重者联系家长并报告园领导15分钟巡视频率固定：至少每15分钟巡视一次孩子睡着了，不等于安全了。幼儿园值班巡查工作规范20/30体弱幼儿与特殊需求幼儿重点关注值班巡查·离园环节离园环节风险防控风险一·接错人风险二·走失交接三步固定动作1叫一声名字主动呼唤幼儿姓名，确认是本人2看一眼接送人核对身份，与熟悉面孔对上号3名单上做一个标记交接完成即标记，留痕可查非日常接送人✕

直接放行——未核实身份绝不交接正确做法先电话核实家长，确认委托关系后再交接尚未接走的孩子教师组织看管，禁止散在门口无人照看清园检查逐室确认无幼儿遗漏，锁好门窗、关闭电源三步一个都不省，忙中才不出错幼儿园值班巡查工作规范21/30安全防控·第二道屏障门禁与外来人员防控入园查验外来人员须在园门口登记，门卫查验证件，必要时联系被访者确认；无法说明事由或出示有效证件者，一律不得放行。禁入清单严禁外来机动车辆、商贩入园；严禁携带易燃、易爆、有毒物品及管制器具进入校园。设施配置出入口安装坚固、防撞、防撬的安全门，按标准设置周界入侵报警装置和电视监控设施。教师动作见陌生面孔主动上前询问，确认入园事由发现强行闯入，立即报警并通知保安和值班领导，同时组织幼儿进教室锁好门窗躲避先护住孩子，再应对危险幼儿园值班巡查工作规范22/30岗位联动·厨房与保健食品安全与卫生防疫防控食品安全四查采购关正规渠道进货，索证索票齐全储存关生熟分开，离地离墙存放加工关烧熟煮透，餐具严格清洗消毒留样关每份留样不少于125克、保留48小时，密封冷藏并登记卫生防疫三落实1晨检、午检制度严格落实2因病缺勤追踪建立台账3疑似传染病立即隔离、通知家长接回就医，涉事区域全面消毒巡查联动值班教师发现食堂操作不规范、留样缺失、消毒不到位等问题，立即记录并上报值班领导，不得因不属本岗位而视而不见。幼儿园值班巡查工作规范23/30应急处置快速反应，协同应对05应急处置应急组织体系组织架构园长任组长安全保卫医疗救护综合信息三个基本小组现场处置疏散引导后勤保障信息联络心理疏导部分园所细分为五个专项小组信息网络门卫一线发现班长逐级上报分管园长第一责任人三级安全工作信息网络，园长为最高级网络第一责任人一线教师行动首要职责保护本班幼儿，迅速判断事件类型，按预案行动第一时间上报上报值班领导和园长，为联动处置争取时间应急不靠临场发挥，靠平时熟悉预案幼儿园值班巡查工作规范25/30应急处置火灾与地震处置流程火灾处置1报警与疏散同时进行：立即拨打119并报告园应急领导小组，讲清地点、火势、燃烧物质2着火点附近教师就近取灭火器扑救初期火势3其余人员组织幼儿湿毛巾捂口鼻、弯腰快速疏散，到集合点后立即清点人数并上报地震处置1震动中：组织幼儿就近躲在课桌下、墙角，护好头部，切忌慌乱冲跑2震动减弱后：有序疏散至教学楼前空旷场地共同底线严防踩踏：本层楼教师负责楼梯安全，最后一名幼儿安全通过后，教师方可尾随撤离处置顺序一致：先避险→再疏散→后清点，幼儿安全始终第一幼儿园值班巡查工作规范26/30应急处置·特殊事件暴力入侵与传染病处置暴力入侵封闭躲藏·不正面冲突门卫立即阻拦，按下一键报警，通知应急领导小组带班教师组织幼儿进教室，锁好门窗、拉上窗帘，躲藏于歹徒视线之外，保持安静等待救援，不外出查看传染病疑似隔离上报·不自行处置立即隔离患儿，通知家长接回就医涉事班级与活动区域全面消毒，配合卫生部门后续防控，保留出勤与健康观察记录两类事件的共同原则：外部威胁靠

封闭与躲藏，公共卫生事件靠

隔离与上报。预案熟悉程度决定临场反应是否正确。幼儿园值班巡查工作规范27/30应急预案演练与物资准备消防、地震疏散演