幼儿园记住家长姓名电话课件

小班安全启蒙课堂记住家长姓名电话小班安全启蒙·记住爸爸妈妈汇报时间：2026安全启蒙小课堂课程导览1我的

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求助走失时找谁帮忙记住爸爸妈妈的名字和电话01我的家人爸爸妈妈是我最亲的人安全启蒙小课堂认识我的家人爸爸妈妈是谁？每天接送你上幼儿园、给你做饭、陪你玩的人，就是你的爸爸妈妈。课堂小任务1指一指自己带来的全家福照片2说说照片里都有谁3大声说出："这是我的爸爸""这是我的妈妈"这个环节不要求记住名字，只要让孩子明白：爸爸妈妈是最亲近、最可靠的人。记住爸爸妈妈的名字和电话04/30安全启蒙小课堂爸爸妈妈的样子问→答爸爸的头发是长长的，还是短短的？妈妈笑起来，眼睛是什么样？小班幼儿能说出的特征很简单——“爸爸很高”“妈妈戴眼镜”，这些就足够了。卡片配对准备卡通人物卡片，让孩子挑出最像爸爸妈妈的那一张三步玩起来，印象更清晰：观察描述配对这是记住“谁是我的爸爸妈妈”的第一步。记住爸爸妈妈的名字和电话05/30安全启蒙小课堂爸爸妈妈的职业演一演，猜一猜打电脑炒菜转方向盘用动作演一演爸爸妈妈的工作；不纠正名称对错，重点是感受：爸爸妈妈每天都在认真工作。为什么工作爸爸妈妈努力上班，是为了给你买好吃的、买漂亮的衣服。懂得这份辛苦，孩子会更愿意记住关于爸爸妈妈的信息。记住爸爸妈妈的名字和电话06/30安全启蒙小课堂我的家真温暖先暖场，再记忆老师带唱《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》，边唱边做动作。问一问请小朋友说说：爸爸妈妈在家和你一起做什么？洗澡讲故事拼积木去公园小结家是最安全的地方，爸爸妈妈是最爱你的人。带着温暖的感觉学记名字和电话，孩子更愿意配合，也记得更牢。记住爸爸妈妈的名字和电话07/30安全启蒙小课堂小小心愿卡准备材料彩纸蜡笔贴纸带回家送给父母1做心愿卡画爱心或贴贴纸，做成心愿卡2老师代写写上一句“我爱爸爸妈妈”3举卡齐说“爸爸妈妈，我爱你！”我的家里有爸爸妈妈，他们最爱我记住爸爸妈妈的名字和电话08/3002记住名字名字是找到爸爸妈妈的钥匙安全启蒙小课堂名字是什么1名字是每个人的专属标记老师指着自己说：“老师的名字叫某某，每个小朋友也都有自己的名字。”2点名游戏老师喊“某某某”，被喊到的小朋友举手大声答“到”；几轮后孩子自然理解：名字用来区分每个人。3爸爸妈妈也有名字记忆练习的基础不只是叫“爸爸”“妈妈”，他们还有专门的名字。理解这一点，记忆练习就有了基础。记住爸爸妈妈的名字和电话10/30安全启蒙小课堂爸爸叫什么名字为什么难记小班幼儿对抽象名字记忆弱，需要反复练习。回家小任务每天问爸爸“你叫什么名字”，多问几次就记住了。课堂三步练1家长提前把爸爸名字写在卡片上，字写大2老师走到孩子面前，轻声念一遍：“你的爸爸叫某某某”3孩子跟念三遍，配合拍手、跺脚、摇头记住爸爸妈妈的名字和电话11/30安全启蒙小课堂妈妈叫什么名字换一种玩法，记妈妈的名字。小班孩子容易把爸爸妈妈的名字弄混老师拿布娃娃扮演“娃娃的妈妈”，引导孩子一起喊“妈妈妈妈，你叫什么名字？”“我叫某某某。”小朋友两两一组，一个问一个答练习说出自己妈妈的名字想不起来时

：想想爸爸平时在家怎么叫妈妈？那个名字就是妈妈的名字。记住爸爸妈妈的名字和电话12/30安全启蒙小课堂游戏：名字配对玩法照片卡+名字卡打乱，请孩子上台配对。小班适配孩子不识字，老师大声念名字，孩子判断是不是自己爸爸妈妈的。反馈配对了全班鼓掌；配错了老师再念一遍正确的。节奏反复玩几轮，每次换不同孩子操作。玩着玩着，名字就记住了。记住爸爸妈妈的名字和电话13/30安全启蒙小课堂游戏：点名答到玩法老师扮演快递员，喊出家长名字找包裹主人。1听到名字，起立答到老师喊“王小明”，对应孩子起立回答：“王小明是我的爸爸！”2拍手换人，轮流继续其他孩子一起拍手，换名继续，直到人人轮到。为什么有效把重复记忆变成“找人”任务，兴奋状态下名字记得更牢。喊到名字就站起来，记忆在游戏里扎根记住爸爸妈妈的名字和电话14/30安全启蒙小课堂巩固练习：每天问一问课堂时间有限，真正记住要靠家里天天练。每日小任务晚饭后问一问：爸爸叫什么？妈妈叫什么？答对就表扬，答错温柔再教一遍打电话游戏玩具电话假装拨号先报名字再说话角色互换回家当小老师，考考爸爸妈妈记不记得你的名字答对一次，名字就深一点记住爸爸妈妈的名字和电话15/3003记住电话电话号码是联系爸爸妈妈的魔法数字安全启蒙小课堂电话号码是什么老师拿出玩具电话，假装拨号“喂，请问是某某小朋友的妈妈吗？”1电话上有很多数字一串数字就是号码2按对了，电话就打通了拨对号码，就能找到想找的人3打通了，就能找到爸爸妈妈号码连着最亲的家人问一问孩子爸爸妈妈用手机时，会按什么？先懂电话怎么用，才想记住那串数字记住爸爸妈妈的名字和电话17/30安全启蒙小课堂认识数字朋友会数数≠认得数字：小班幼儿大多只会顺口溜数数，单个数字摆在面前不一定叫得出。两个游戏，每天几分钟：数字找朋友0–9卡片贴黑板，老师喊“数字3在哪里”，孩子跑上来摘下举起。0123456789数字儿歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，用形象比喻帮记忆。认全十个数字，再记电话号码就轻松多了。记住爸爸妈妈的名字和电话18/30安全启蒙小课堂爸爸的电话号码直接整串记11位号码太长，孩子记不住，容易畏难分成三小段一段一段记，再连起来138xxxxxxxx分段法是记号码的关键像唱歌一样念熟三段，再连起来完整念一遍。身体节奏配合1第一段：拍一下手念138时拍一下2第二段：拍两下腿拍拍小膝盖3第三段：跺一下脚小脚跺一跺不要求一次记住，每天练一练就行。记住爸爸妈妈的名字和电话19/30安全启蒙小课堂妈妈的电话号码数字接龙：把号码拆成单张卡片，打乱贴在黑板上??1孩子上台排卡片请孩子上台，按妈妈号码顺序一张一张排好2全班一起喊其他小朋友一起喊：下一个是数字几？3齐念完整号码排好后，全班指着数字念一遍完整号码记不住完整号码，不着急先记最后四位，再慢慢补齐前面的数字动手排一排，号码记得牢记住爸爸妈妈的名字和电话20/30?????安全启蒙小课堂游戏：号码接力怎么玩1全班分

2–3组，每组站成一排2老师小声告诉每组第一个孩子一个号码片段，如

"138"3孩子转身悄悄传给下一个，一个一个传到最后4最后的孩子大声说出来，看哪组传得又对又快难度递进3位6位9位起步只传3位数，熟练后加到6位、9位练到了什么数字记忆听力与专注力传得又对又快，号码就住进小脑袋游戏结束后，老师记得表扬每一个小组，让每个孩子都有成功感。记住爸爸妈妈的名字和电话21/30安全启蒙小课堂模拟拨号练习会记，还要会用。在活动区摆几部玩具电话或自制纸壳手机，搭一个“电话亭”。1老师问“你要打给谁呀？”孩子答：“打给妈妈。”2老师问“妈妈的号码是多少？”孩子边说边按数字。3老师表演“叮铃铃，电话通了！”“是某某小朋友的妈妈吗？”按错了不要紧，老师温柔提醒，再试一次就好。记住爸爸妈妈的名字和电话22/30安全启蒙小课堂巩固：号码小达人集星评比班级墙面贴大表格，孩子准确说出爸爸或妈妈号码一次，贴一颗小星星。集满五颗，发“号码小达人”奖状。家园配合家长每天在家用玩具电话陪孩子玩拨号游戏，把练习情况反馈给老师。两边一起鼓励，记忆越来越牢固。完整背出号码，安全技能就握在手里记住爸爸妈妈的名字和电话23/3004安全求助记住名字电话，安全不害怕安全启蒙小课堂什么时候需要帮助先讲故事，再问怎么办小兔子和妈妈去超市，追着玩具跑开，回头一看——妈妈不见了。不要哭，不要乱跑站在原地等，或找穿制服的工作人员帮忙名字和电话，是走失时最重要的法宝记住爸爸妈妈，就是给自己留一条回家的路记住爸爸妈妈的名字和电话25/30安全启蒙小课堂走丢了怎么办1原地不动双手交叉抱住自己，不乱跑2不跟陌生人走摇头拒绝，谁叫都不走3找穿制服的叔叔阿姨双手搭在眼睛上做找人状说出关键信息找到警察或工作人员后，清楚说出爸爸妈妈的名字和电话，他们才能帮你找到家人。记住三步，走丢不慌记住爸爸妈妈的名字和电话26/30安全启蒙小课堂找谁帮忙最安全可以求助的人警察、保安、商场工作人员、穿制服的店员简单判断方法找穿统一制服、站在固定岗位上的人帮忙不可以随便跟走不认识的人，哪怕他说认识你的爸爸妈妈课堂游戏在大图中圈出可以求助的人，反复练习，让孩子心里有一份清晰的求助对象名单记住爸爸妈妈的名字和电话27/30安全启蒙小课堂我会说出名字和电话情景演练：走失儿童求助站老师设一个情景角，请一位老师扮演警察，孩子轮流来求助。只记住，不会用光背下来还不够哦情景里练一练大胆开口，用出来！面对「警察」提问，流利说出三件事1自己的名字2爸爸妈妈的名字3他们的电话号码答对后，「警察」竖起大拇指：「真棒！我马上帮你找爸爸妈妈。」记住这些信息，关键时刻真能帮到自己记住爸爸妈妈的名字和电话28/30安全启蒙小课堂情景演练：超市走失演练准备活动区布置简易超市场景，玩具商品当货架；一名孩子演走失者，其余孩子演顾客；老师安排一位“工作人员”站在收银台旁。走失后三步应对1原地不动