幼儿园邻里友好相处课件

幼儿园社会情感课程邻里友好相处认识情绪·友好表达分享合作·快乐成长📅汇报时间：2026快乐成长·社会情感课程课程导览·四个小任务情绪

小侦探认识开心、生气、难过友好

小魔法学说友好话，做友好事相处

小达人解决争抢和冲突快乐

好朋友一起玩，一起分享邻里友好相处·幼儿园社会情感课程情绪小侦探先认识心情，再交好朋友01认识情绪·开心开心的时候笑一笑开心的信号吃到甜甜的点心、收到新贴纸、好朋友跑来牵手——心里暖暖的，嘴角自己往上翘。甜甜点心新贴纸好朋友牵手●

把开心说出来1今天什么事让你开心？老师表扬？妈妈带了喜欢的小零食？2笑着说“我好开心呀”，或者和好朋友抱一抱3开心不丢人，说出来会变得更大认识了开心，就能把快乐带给别人邻里友好相处·幼儿园社会情感课程04/30认识情绪生气的时候像小火球1小火球来了玩具被拿走、秋千轮不到，心里热热的、鼓鼓的，想跺脚、想大喊——这就是生气。生气不是坏孩子，每个人都会有。2身体会报信小手握得紧紧的眉毛皱起来3认出它，再和它做朋友先停下来，深呼吸几下；或者告诉身边的人："我现在有点生气。"说出来，比闷着舒服，也比乱发脾气安全。认识情绪·幼儿园社会情感课程05/30情绪小课堂难过的时候想哭哭什么时候会难过玩具坏掉了好朋友没来想妈妈了心里酸酸的，眼睛湿湿的。哭一会儿没关系眼泪能把不舒服带出来一些。难过像一朵雨云，飘一会儿就会走。可以这样做1告诉大人：“我有点难过”2找安静的角落坐一会儿3等心情慢慢好起来难过不用藏起来，说出来才有人帮你邻里友好相处·幼儿园社会情感课程06/30情绪小侦探看表情猜猜心情三个小表情小明眼睛弯弯，嘴巴咧开笑小红嘴巴往下撇，眼睛里有泪花小刚皱着眉头，小拳头攥得紧紧的不用说话也能猜嘴巴往上翘多半是开心嘴巴往下弯可能是难过眉毛挤一起、身体绷得硬可能是生气学会看表情，就知道朋友需要什么邻里友好相处·幼儿园社会情感课程07/30情绪表达说出我心里的感受1先识别，再开口开心、生气、难过都认识了，下一步就是说出来。3说出来，别人才能懂朋友不用猜来猜去，老师和爸爸妈妈也能更快来帮忙。用“我觉得”开头我觉得很开心，因为积木没有倒我觉得很生气，因为你抢走了彩笔我觉得很难过，因为没人找我玩心里的话只要是真的，就值得被听见。邻里友好相处·幼儿园社会情感课程08/30换位思考·学会共情我也能懂你的心情共情就是明白别人心里的感受。别人开心，我会跟着开心别人难过，我也想安慰他朋友哭了，我这样做❌

朋友哭了，不知道怎么办✅

递一张纸巾，拍拍他的背，问一句"你还好吗"你希望别人怎么对你，就试着那样去对别人。懂朋友的心情，是交到好朋友的第一步邻里友好相处·幼儿园社会情感课程09/30友好小魔法一句好听的话，就是一个小魔法02友好表达·第一课学说“请”和“谢谢”两个词，就是小魔法请请人帮忙，前面加“请”“请你帮我拿彩笔”“请你让一让”谢谢事情办成，补一句“谢谢”别人心里暖暖的，下次还愿意帮你像两块甜甜的糖，放进句子里，话就变好听了1吃饭时，对阿姨说“谢谢”2收玩具时，对小伙伴说“谢谢”3被夸奖了，也要说“谢谢”多说“请”和“谢谢”，对你笑的人会越来越多邻里友好相处·幼儿园社会情感课程11/30快乐成长·学做朋友对不起和没关系小摩擦天天有踩到脚、弄倒积木，心里会慌慌的补救不难：一句“对不起”就是开始说“对不起”小小声、看着对方，真心能被感觉到回“没关系”大大方方，两个人又能一起玩“对不起”是勇敢，“没关系”是大方邻里友好相处·幼儿园社会情感课程12/30快乐成长甜甜的问候早上好问候是友谊的敲门砖早上入园一句“老师早”“小朋友早”，让一天都亮堂堂放学回家说“再见”，跟好朋友约好明天见问候告诉别人我看到你了，我很高兴见到你害羞也能慢慢来先笑一笑，挥挥手，不一定要喊得最响——真心就好。笑一笑挥挥手真心就好友好相处，从一声“早上好”开始邻里友好相处·幼儿园社会情感课程13/30友好魔法夸夸我的好朋友你画的太阳好漂亮你跑步真快你搭的城堡好高——说的人和听的人都会很开心1不说“你真棒”，说

“你把积木搭得又稳又高，真厉害”2朋友知道你

看见了他的努力，会特别高兴3多夸别人，

不嫉妒、不小气，朋友也愿意分享更多快乐赞美是友好魔法里最亮的一道光邻里友好相处·幼儿园社会情感课程14/30友好表达轻声说话更好听凶凶地喊“给我！”朋友被吓一跳轻轻笑着问“可以借我玩一下吗？”朋友愿意点点头友好不只看说什么，还看怎么说——教室里轻声说话，大家听得清楚，也不吵着急时先停一下，声音放小，眼睛看着对方温柔的语气，像软软的枕头邻里友好相处·幼儿园社会情感课程15/30友好拒绝·学会说“不”不想玩要怎么说常见困境朋友拉你去玩，你正专心搭积木——不想去，又怕朋友生气。1笑着说先给一个友好表情2说清楚“我现在想把这个搭完，等会儿再和你玩，好吗？”3给约定让朋友知道只是暂时没空，不是不喜欢他为什么这样说有效语气软、话清楚、留后路。朋友听懂的是“等会儿一起”，不是“我不想理你”。会好好说“不”，友谊反而更牢邻里友好相处·幼儿园社会情感课程16/30相处小达人不争不抢，轮流玩03幼儿园社会情感课程只有一个玩具怎么办争抢的后果两个人都抓着不放，谁都不开心。玩具不会变多，但办法可以变多。1先停下来松开手，深呼吸一下，别急着抢，也别急着哭。2一起想办法一个人先玩，一个人后玩一个人玩车，一个人玩路一起把车开上积木大桥争抢弄坏心情，商量才能继续好玩邻里友好相处·幼儿园社会情感课程18/30轮流与分享你玩一会儿我玩一会儿1先开口说“你先玩，数到二十就换我，一会儿我再让给你。”2找帮手请老师或小伙伴当数数的人。3耐心等轮到别人时安静等着，或者先去做别的事。等的时候不闲着看看别人怎么玩，说不定能学到新玩法。轮到自己守约定时间到了，就让给下一位朋友。玩具像小火车，一站一站把快乐送到每个人手里。邻里友好相处·幼儿园社会情感课程19/30学会分享我们交换着玩吧先问再换你拿红铲子，我拿蓝小桶，都想要对方手里的。不用抢——先问一句：“我们换着玩好不好？过一会儿再换回来。”都点头才算数交换要你情我愿，不能硬拿硬换。两个人都同意，玩具就变成双份的快乐；玩完了说声谢谢。越换越丰富今天玩你的恐龙，明天玩我的拼图。分享的快乐，比一个人独占要多得多。玩具交换·幼儿园社会情感课程20/30排队与轮流谁先来的谁先玩排队就是公平滑梯前排队，小秋千旁也排队。先来的先玩，后来的等一等——这是大家都认可的公平办法。插队会乱谁都想插到前面，队伍就乱了，还会有人摔倒、有人哭。等一等，也能玩到想玩别人正在玩的东西，先问一句：“你玩好了可以叫我吗？”然后安心做别的事。等轮到自己，再尽兴地玩。公平不是每个人同时玩，而是每个人都能轮到。守好这个规则，大家都会觉得安心。邻里友好相处·幼儿园社会情感课程21/30学会求助请老师来帮帮忙什么时候找老师1商量了好几次，还是谈不拢2有小朋友受伤了、哭了找老师不是打小报告请老师帮忙不是丢脸的事，是遇到大麻烦时最聪明的选择。可以这样说走到老师身边，把事情讲清楚：“我们两个都想玩这个，谁也不让谁。”老师会带着大家一起想更好的办法，也会保护每个人不受伤。自己解不开的结，就把手递给老师邻里友好相处·幼儿园社会情感课程22/30和好时间道完歉我们还是朋友吵完还能好吗？

能！闹矛盾很正常，说开就好——先讲“对不起”再问“我们还一起玩好不好”和好有动作1拉拉手、抱一抱2一起叠只小纸船，重新开始不翻旧账今天的不开心，留在今天。会吵架也会和好，友谊才结实。邻里友好相处·幼儿园社会情感课程23/30快乐好朋友一起玩，快乐加倍04分享时光好吃的大家一起分分享，是把快乐掰成双倍好吃的大家一起分·幼儿园社会情感课程25/30分享不是少一块饼干多的那位，分几块给旁边的朋友，两个人一起吃，饼干反而更香了。好东西转起来小贴纸、小画片一起看、一起玩；接受分享时说谢谢，今天你分给我，明天我分给你。快乐成长一起搭高高的城堡一个人搭第三层就倒了。一起搭一个扶底座，一个往上加，城堡盖到很高很高。有人拿积木，有人轻轻放，有人退后看正不正你一句我一句，好办法越来越多搭好的城堡是大家一起的成果一起做成一件了不起的事，比一个人玩有意思多了邻里友好相处·幼儿园社会情感课程26/30快乐合作小任务我们一起完成一个人做，慢又累搬图书、浇花、做值日，样样都要自己来。几个人分工，轻快又热闹搬大书、收小书、摆整齐——图书角很快整整齐齐一个拿水壶，一个扶叶子——浇水不洒不碰你擦桌子，我扫地——值日又快又好合作三步走1先分清楚谁做什么2再各就各位3做完互相检查大家像一列小火车，每节车厢都跑起来，任务自然完成得又快又好。会合作的小朋友，长大做事更顺利邻里友好相处·幼儿园社会情感课程27/30主动邀请·大方接纳我邀请你一起玩主动开口看到小朋友独自站在旁边、眼睛望着大家玩，走过去问一句：“你想跟我们一起玩吗？”一句话就能打开对方一天的好心情。大方回应被邀请的小朋友说“好呀”，高高兴兴加入，不扭捏、不拒绝。邀请不需要礼物一句真心的邀请就够。今天你邀请我，明天我邀请你——人多了，玩法也更多。把手伸出去，朋友多一个，快乐翻一倍。邻里友好相处·幼儿园社会情感课程28/30快乐成长·课堂回顾好朋友快乐多邻里友好相处·