2025年大一思想道德与法治期末考试试题及答案

2025年大一思想道德与法治期末考试试题及答案本试卷满分100分，考试时间90分钟，适用于2025级普通高等学校本科各专业《思想道德与法治》课程期末考试。一、单项选择题（每题1分，共20分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.习近平总书记在2024年纪念五四运动105周年座谈会上强调，新时代中国青年运动的时代主题是（）A.为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗B.全面建成社会主义现代化强国C.推进中国式现代化建设D.实现全体人民共同富裕2.《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式施行，根据该法规定，爱国主义教育的首要内容是（）A.中国特色社会主义制度教育B.习近平新时代中国特色社会主义思想教育C.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育D.国家主权和领土完整教育3.理想信念是精神之“钙”，是人生发展的内在动力，其中直接决定人生发展方向的是（）A.理想的实践性特征B.信念的执着性特征C.理想信念的导向作用D.理想信念的支撑作用4.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，其中回答“我们要建设什么样的国家”这一重大问题的价值目标是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱岗、奉献、公平、正义5.中国精神是民族精神与时代精神的有机统一，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力，其中时代精神的核心是（）A.爱国主义B.改革创新C.开拓进取D.守正创新6.人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度，人生观的核心是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生理想7.人生价值评价是对人生实践活动及其效果的价值判断，评价人生价值的根本尺度是（）A.个体从社会获得的物质回报和精神满足程度B.个体实践活动是否符合社会发展客观规律，是否为历史进步和人民利益作出贡献C.个体在社会中获得的知名度和社会认可度D.个体是否实现了预设的职业发展目标和生活理想8.马克思主义道德观科学揭示了道德的起源与本质，认为道德产生的首要前提是（）A.社会关系的形成B.劳动C.人的自我意识的觉醒D.私有制的产生9.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神支撑，下列古训中体现“重视整体利益，强调责任奉献”传统美德的是（）A.己所不欲，勿施于人B.公义胜私欲C.亲亲而仁民，仁民而爱物D.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本10.中国革命道德是中国共产党领导人民在长期革命、建设、改革实践中形成的优秀道德成果，是对中华传统美德的继承和升华，中国革命道德的核心是（）A.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B.全心全意为人民服务C.始终把革命利益放在首位D.修身自律、保持节操11.社会公德是公民在社会交往和公共生活中应当遵守的道德准则，是维护公共秩序、促进社会和谐的基本道德要求，其中社会公德最基本的要求是（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法12.职业道德是从业人员在职业活动中应当遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系，其中社会主义职业道德的最高层次要求是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会13.家庭美德是调节家庭内部成员以及家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，是家庭幸福、社会和谐的重要基础，下列选项中不属于家庭美德主要内容的是（）A.尊老爱幼B.男女平等C.办事公道D.邻里互助14.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我国现行宪法（即1982年宪法）正式公布施行以来，先后经历5次修正，为国家发展提供了坚实的法治保障，我国现行宪法正式公布施行的时间是（）A.1954年B.1975年C.1978年D.1982年15.我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利，其中公民参与国家政治生活、行使国家权力的基础和标志是（）A.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由B.选举权和被选举权C.对国家机关及其工作人员的监督权D.人格尊严不受侵犯的权利16.《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，自2021年1月1日起施行，为公民的人身权、财产权提供了全面保护。根据民法典规定，我国普通民事诉讼权利的最长保护期限（最长诉讼时效）为（）A.3年B.10年C.20年D.50年17.《中华人民共和国刑法修正案（十二）》自2024年3月1日起正式施行，本次修正案重点加大了对行贿犯罪的惩治力度，完善了民营企业内部腐败犯罪的治理规则，为维护市场经济秩序、优化营商环境提供了坚实刑法保障。根据我国刑法基本理论，犯罪最本质的特征是（）A.刑事违法性B.严重社会危害性C.应受刑罚处罚性D.主观恶意性18.建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总抓手，是推进国家治理体系和治理能力现代化的骨干工程，其中中国特色社会主义法治体系的制度前提是（）A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系D.完善的党内法规体系19.全面依法治国推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本格局，其中维护社会公平正义的最后一道防线是（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法20.习近平总书记在2025年新年贺词中对广大青年提出殷切期望，强调新时代青年要挺膺担当，在推进中国式现代化的伟大实践中书写青春华章。我国高等教育的根本目标是培养（）A.拥有优越物质生活条件的高素质劳动者B.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.掌握前沿科学技术的精英型专业人才D.具有广泛社会影响力的公众人物单项选择题答案：1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.B10.B11.D12.D13.C14.D15.B16.C17.B18.A19.C20.B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）1.理想信念是当代青年成长成才的精神支柱和精神动力，下列关于理想与信念辩证关系的表述，正确的有（）A.理想是信念所指的对象，信念是理想实现的保障B.离开理想这个目标，信念无从产生；离开信念的支撑，理想寸步难行C.理想和信念相互依存，是人类特有的精神现象，共同构成了人的精神世界的核心D.理想偏重于对未来目标的认知与设定，信念偏重于对目标的情感认同与意志坚守2.根据《中华人民共和国爱国主义教育法》的规定，开展爱国主义教育应当坚持的原则包括（）A.坚持思想引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循B.坚持以史育人，充分挖掘党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的教育资源C.坚持守正创新，创新爱国主义教育的载体和方法，增强教育的时代感和吸引力D.坚持全员覆盖，面向全体人民开展爱国主义教育，重点聚焦青少年群体3.社会主义核心价值观具有显著的道义力量和现实感召力，其基本特征包括（）A.先进性，集中体现了社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念B.人民性，反映最广大人民的根本价值诉求，以人民为价值主体C.真实性，其倡导的价值理念在社会主义制度下能够真正落地实现D.普世性，是适用于所有国家和民族的通用价值评判标准4.人生价值内在包含自我价值和社会价值两个方面，下列关于自我价值与社会价值辩证关系的表述，正确的有（）A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B.人生的社会价值是社会存在和发展的重要基础C.人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提D.人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障5.新时代传承和弘扬中华传统美德，必须坚持马克思主义道德观，推动中华传统美德的创造性转化和创新性发展，需要做到（）A.加强对中华传统美德的挖掘和阐发，剔除其带有阶级和时代局限性的成分，发掘其具有当代价值的道德精神B.用中华传统美德滋养社会主义道德建设，结合时代要求赋予传统美德新的时代内涵C.在对待传统道德的问题上，坚决反对文化复古主义和历史虚无主义两种错误思潮D.全盘继承中国古代的道德文化体系，全面恢复传统礼制作为当代社会的行为规范6.随着数字技术的快速发展，网络空间成为人们学习、工作、生活的重要场域，网络生活中的道德要求成为社会公德的重要组成部分，网络生活中的基本道德要求包括（）A.正确使用网络工具，提升信息甄别能力，自觉抵制不良信息B.健康进行网络交往，尊重他人人格，防范网络诈骗和网络陷阱C.自觉避免沉迷网络，合理安排上网时间，平衡网络生活与现实生活D.加强网络道德自律，积极传播网络正能量，共同维护清朗网络空间7.坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特征，下列关于法治与德治关系的表述，正确的有（）A.法治和德治是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一方都难以实现国家的长治久安B.法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式，二者在调节领域、调节方式、调节目标上各有侧重C.法治主要依靠法律的强制力规范社会成员的外部行为，德治主要依靠道德教化和价值引领提升社会成员的思想觉悟D.法治和德治相互促进、相辅相成，法治是德治的制度支撑，德治是法治的精神滋养8.宪法作为国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，其根本性特征体现在（）A.宪法规定了国家最根本的制度、最核心的价值和公民的基本权利义务B.宪法是普通法律制定的依据，普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触C.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，保障宪法的稳定性和权威性D.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则9.根据我国宪法规定，公民负有维护国家利益的基本义务，下列选项中属于公民维护国家利益基本义务的有（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律，保守国家秘密C.维护祖国的安全、荣誉和利益D.保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织10.法治思维是现代公民应当具备的基本思维方式，大学生培养法治思维需要准确把握法治思维的基本内容，其核心内容包括（）A.法律至上，即法律具有最高权威，任何组织和个人都必须遵守法律B.权力制约，即国家权力必须受到法律的约束和监督，保障权力始终为人民服务C.公平正义，即通过法治实现权利公平、机会公平、规则公平、救济公平D.权利保障与程序正当，即通过法治保障公民合法权利，严格依照法定程序开展公权力活动多项选择题答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、简答题（每题8分，共32分）1.简述新时代爱国主义的基本要求。参考答案：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。新时代爱国主义的基本要求包括四个方面：第一，坚持爱国爱党爱社会主义相统一。我国爱国主义始终围绕实现民族富强、人民幸福发展，最终汇流于中国共产党领导的中国特色社会主义伟大事业，爱国爱党爱社会主义的统一是当代中国爱国主义精神最重要的体现，三者的统一是历史的选择、人民的选择，具有坚实的现实基础和充分的历史依据（2分）。第二，维护国家统一和民族团结。国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在，是实现民族复兴的必然要求，要旗帜鲜明反对分裂行径，坚定维护国家主权、安全、发展利益，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起（2分）。第三，尊重和传承中华民族历史文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是爱国主义的重要文化根基，要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决反对历史虚无主义，传承红色基因，赓续红色血脉，增强做中国人的志气、骨气、底气（2分）。第四，坚持立足中国又面向世界。弘扬新时代爱国主义，既要维护国家发展主体性，坚决维护国家主权和发展利益，在涉及民族利益和国家主权的问题上坚守原则底线，又要胸怀天下，推动构建人类命运共同体，在平等互利基础上同世界各国开展交流合作，吸收借鉴人类文明优秀成果（2分）。2.简述培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。参考答案：社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义体现在四个方面：第一，是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。社会主义核心价值观集中体现了中国特色社会主义的价值追求，明确了国家发展的价值目标、社会建设的价值取向、公民行为的价值准则，为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量提供了根本价值指引，能够确保中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进（2分）。第二，是提升国家文化软实力的迫切要求。核心价值观是文化软实力的灵魂，决定着文化的性质和方向，培育和践行社会主义核心价值观，有利于传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化和社会主义先进文化，增强中华文化的凝聚力、感召力和影响力，提升国家文化软实力和中华文化国际影响力（2分）。第三，是增进社会团结和谐的最大公约数。当前我国正处于社会转型期，利益格局深刻调整、思想观念多元多样，社会主义核心价值观反映了全体人民共同的价值追求，能够有效引领社会思潮、凝聚价值共识，为社会治理和社会建设提供统一的价值标尺，化解社会矛盾，凝聚社会合力，促进社会和谐稳定（2分）。第四，是当代青年成长成才的根本指引。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，社会主义核心价值观为青年确立正确的人生方向、价值追求提供了根本遵循，引导青年扣好人生第一粒扣子，在服务人民、奉献社会的过程中实现人生价值，成长为担当民族复兴大任的时代新人（2分）。3.简述中国特色社会主义法治道路的核心要义。参考答案：中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，其核心要义包括三个方面：第一，坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。坚持党的领导是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，必须把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制（3分）。第二，坚持中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障。法治建设必须始终坚持中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度，从制度层面保障人民当家作主，保障法治建设始终服务于人民利益，坚决抵制西方“宪政”“三权分立”等错误思潮的影响（3分）。第三，贯彻中国特色社会主义法治理论。中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。必须坚持以马克思主义法学理论为指导，深入贯彻习近平法治思想，立足中国法治实践，不断发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑（2分）。4.简述新时代大学生提升个人品德的主要方法。参考答案：个人品德是个体对道德要求认同和践履的结果，体现为道德认知、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为的有机统一，是个体人格完善的重要标志。新时代大学生提升个人品德，需要掌握科学的道德修养方法：第一，坚持学思并重。要虚心学习道德理论和道德规范，学习先进模范人物的优良品质，积极思考道德问题，明辨是非善恶，涵养正确的道德认知，提升道德判断力和道德选择能力，做到明大德、守公德、严私德（2分）。第二，坚持省察克治。要经常对自己的思想和行为进行自我反思、自我解剖，对照道德标准查找自身存在的不足，主动克服错误的道德观念和不良行为习惯，做到自重、自省、自警、自励，不断修正自身行为偏差（2分）。第三，坚持慎独自律。要提升道德定力，在无人知晓、无人监督的独处场景下，依然坚守道德信念，自觉按照道德规范行事，不做任何违背道德原则的事，始终保持言行一致、表里如一（2分）。第四，坚持知行合一。要把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，将道德要求内化于心、外化于行，在日常学习生活中践行道德规范，主动参与道德实践活动，在志愿服务、社会公益、基层实践中锤炼道德品质，做到笃实肯干、久久为功（2分）。四、材料分析题（每题14分，共28分）1.阅读材料，回答问题。材料一：2024年暑期，共青团中央组织开展全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动，全国累计有超过1200万人次大中专学生参与，组建112万支实践团队深入革命老区、乡村振兴一线、边疆民族地区、城市社区，开展理论宣讲、科技支农、教育帮扶、文化宣传、法律援助、生态保护等志愿服务。其中“青年红色筑梦之旅”专项活动吸引120余万大学生参与，累计对接农户18.7万户，帮助乡村解决实际问题32万余个，形成政策建议、调研报告17万余份，不少学生将实践成果转化为创业项目，带动地方群众增收。材料二：某高校在2024级新生入学教育中组织开展“青春告白祖国”主题活动，通过组织学生参观本地爱国主义教育基地、邀请戍边英雄作事迹报告、开展“我的青春与祖国”主题征文等形式，引导学生厚植家国情怀。有新生在征文中写道：“以前我总觉得爱国是很遥远、很宏大的事，听完戍边英雄的报告，看到学长学姐在乡村振兴一线做的实事，我才明白，爱国其实就在我们身边：学好每一门专业知识，认真做好每一件该做的事，在国家需要的时候不退缩，就是对祖国最实在的告白。”问题：（1）结合材料，谈谈如何理解“新时代爱国主义是具体的、现实的而非抽象的”？（6分）（2）结合自身实际，谈谈当代大学生应当如何在实践中实现人生价值，书写青春华章？（8分）参考答案：（1）爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，新时代的爱国主义从来不是空洞的口号，而是体现在实际行动中的具体实践。①爱国主义的具体性体现在爱国、爱党、爱社会主义的统一是具体的、历史的，当代中国的发展成就充分证明，中国共产党领导和中国特色社会主义制度是国家发展、人民幸福的根本保障，爱国必须落实到维护党的领导、坚持中国特色社会主义制度的具体行动中（2分）。②爱国主义的现实性体现在爱国要落实到日常的担当奉献中，材料中大学生深入基层开展志愿服务、帮助群众解决实际问题，戍边英雄坚守岗位守护国家领土安全，都是在本职岗位上践行爱国主义，爱国不是脱离实际的空谈，而是做好每一件有利于国家发展、人民幸福的实事（2分）。③爱国主义的实践性体现在爱国必须正确处理个人与国家的关系，把个人理想融入国家发展大局，在为国家、为人民的奉献中实现个人价值，坚决反对口头爱国、虚假爱国，抵制损害国家利益的行为，以实际行动维护国家利益（2分）。（2）当代大学生生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，在实践中实现人生价值需要从四个方面着力：①筑牢理想信念根基，树立为人民服务的人生观，自觉将个人的职业理想、生活理想融入国家发展和民族复兴的共同理想中，立鸿鹄志、做奋斗者，把稳人生成长的正确方向（2分）。②练就过硬报国本领，珍惜大学阶段的宝贵学习时光，刻苦钻研专业知识，提升创新能力和实践能力，主动适应时代发展要求，掌握服务国家、服务人民的专业技能，避免眼高手低、空谈理想（2分）。③主动投身社会实践，人生价值的实现离不开实实在在的实践，要主动参与社会实践、志愿服务、创新创业等活动，深入基层、深入群众，了解国情民情，将所学知识转化为服务社会的实际能力，在奉献社会的过程中创造人生价值，实现自我价值与社会价值的统一（2分）。④保持艰苦奋斗姿态，正确对待成长道路上的困难和挫折，发扬担当和斗争精神，做到知行合一、笃实前行，拒绝“躺平”“摆烂”等消极心态，在推进中国式现代化的伟大实践中勇挑重担，用实际行动书写无愧于时代、无愧于人民的青春篇章（2分）。2.阅读材料，回答问题。材料：2024年，全国公安机关持续深入开展“净网2024”专项行动，依法严厉打击网络谣言、网络电信诈骗、网络暴力、侵犯公民个人信息等网络违法犯罪活动，全年共侦破网络犯罪案件21.8万起，其中查处多起涉及在校大学生的网络违法犯罪案件：某高校大三学生张某为博取短视频平台流量，编造“某高校食堂食材变质导致多名学生食物中毒”的虚假信息，相关信息被转发2300余次，引发学生和家长恐慌，严重扰乱公共秩序，被公安机关依法处以行政拘留5日的处罚，并被学校给予纪律处分；某高校应届毕业生李某求职时轻信“日赚千元”的兼职广告，在对方诱导下出售名下3张银行卡、2个手机号，为电信诈骗团伙转移非法资金提供支付通道，涉及诈骗资金120余万元，因涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪被依法追究刑事责任；某高校大二学生王某因在网络评论区与他人发生观点分歧，对对方进行持续辱骂、人肉搜索，公开对方的个人信息，导致受害人出现严重抑郁症状，被法院判决承担赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金3.2万元的民事责任。问题：（1）结合上述案例，谈谈为什么说“网络空间不是法外之地”？（6分）（2）结合材料谈