6-6 普通螺纹的检测

课题§6-6普通螺纹的检测授课时间授课时数2授课班级教具PPT、多媒体动画、视频等教学目标1．培养学生了解螺纹环规和螺纹塞规的结构和用途。2．培养学生掌握用螺纹环规和光滑极限卡规检测外螺纹的方法。3．培养学生掌握用螺纹塞规和光滑极限塞规检测内螺纹的方法。4．培养学生了解螺纹千分尺的结构、分度值和测量范围，掌握其使用方法。5．培养学生掌握检测普通螺纹的能力。教学重点1．培养学生掌握用螺纹环规和光滑极限卡规检测外螺纹的方法。2．培养学生掌握用螺纹塞规和光滑极限塞规检测内螺纹的方法。3．培养学生掌握螺纹千分尺的使用方法。4．培养学生掌握检测普通螺纹的能力。教学难点培养学生掌握螺纹千分尺的结构和使用方法。教学建议1.教材地位本节是第六章的检测实训课时。学生已能识读螺纹标记、会计算极限尺寸，本节把计算结果用来判断工件合格与否。全课理实一体，重点是量规“通规过、止规不过”的判断和螺纹千分尺测中径的操作规范，学生对“止规允许旋入但不超过两个螺距”这一规定最容易记错。2.教法建议用“量规判合格、千分尺给数值”两条线来讲。讲量规时先做教师演示：通端环规旋合通过，止端环规最多旋进两个螺距，实物和手势同步演示，再让学生原位复述口诀“通规过、止规不过、止规不过两个螺距”。讲千分尺时把它与外径千分尺并排比较，突出V形测头和锥形测头这一对特殊测头。

教学内容教学活动一、用量规综合检测螺纹用量规对螺纹进行综合检测只能判定螺纹是否合格，不能测出螺纹参数的具体数值，其检测效率较高，适用于批量生产的中等精度螺纹。螺纹量规有螺纹环规和螺纹塞规，分别用于检测内、外螺纹。1．用螺纹环规和光滑极限卡规检测外螺纹（1）螺纹环规螺纹环规是用于综合检测外螺纹的量规，包括通端螺纹环规（T）和止端螺纹环规（Z）两种。（2）用通端螺纹环规检测外螺纹用通端螺纹环规检测外螺纹时，通端螺纹环规应与合格的工件外螺纹旋合通过，否则为不合格。（3）用止端螺纹环规检测外螺纹用止端螺纹环规检测工件外螺纹时，止端螺纹环规可与合格工件外螺纹的端部部分旋合，但旋合长度应不超过两个螺距，否则为不合格。（4）用光滑极限卡规检测外螺纹大径螺纹环规无法准确检测外螺纹的大径，因此需要用外径量具对外螺纹的大径进行检测。用光滑极限卡规检测工件外螺纹的大径，通端应能通过被检外螺纹，止端应不能通过被检外螺纹，否则大径的尺寸不合格。2．用螺纹塞规和光滑极限塞规检测内螺纹（1）螺纹塞规螺纹塞规是用于综合检测内螺纹的量规，包括通端测头（T）和止端测头（Z）。在双头螺纹塞规上一般应刻印螺纹标记、通端测头标记“T”和止端测头标记“Z”。（2）用通端测头检测内螺纹用通端测头检测工件内螺纹时，通端测头应与合格的工件内螺纹旋合通过，否则为不合格。（3）用止端测头检测内螺纹用止端测头检测工件内螺纹时，止端测头可与合格工件内螺纹的端部部分旋合，但旋合长度应不超过两个螺距，否则为不合格。（4）用光滑极限塞规检测内螺纹小径螺纹塞规无法准确检测内螺纹的小径，因此需要用内径量具对内螺纹的小径进行检测。用光滑极限塞规检测工件内螺纹的小径，通规应能通过被检内螺纹，止规应不能通过被检内螺纹，否则小径的尺寸不合格。二、用螺纹千分尺测量外螺纹中径1．螺纹千分尺的结构螺纹千分尺是一种用于测量外螺纹中径的量具，螺纹千分尺的结构和外径千分尺的结构基本相同。螺纹千分尺一端的测头为V形测头，测量时与螺纹的凸起部分相吻合；另一端的测头为锥形测头，测量时与螺纹的沟槽部分相吻合。砧座可以在尺架的孔中轴向移动，调零装置可以调整砧座的轴向位置。两个锁紧装置分别用于锁紧砧座和测微螺杆。螺纹千分尺的测头一般有六对，其测量的螺距范围分别为0.4～0.5mm、0.6～0.8mm、1.0～1.25mm、1.5～2.0mm、2.5～3.5mm、4.0～6.0mm。在测头上标记了测头适用的螺距范围，使用螺纹千分尺时应根据螺距的大小成对选用相应的测头。2．螺纹千分尺的分度值和测量范围螺纹千分尺的分度值、量程和测量范围与外径千分尺相同，分度值一般为0.01mm，量程一般为25mm，常用的测量范围有0～25mm、25～50mm、50～75mm、75～100mm等。螺纹千分尺的测量范围一般刻印在隔热板上。3．螺纹千分尺校零每次更换测头时和测量前都要校对螺纹千分尺的零位。校对测量范围为0～25mm的螺纹千分尺零位时，可以直接使两测头的测量面接触；校对测量范围为25～50mm及以上的螺纹千分尺时，则需要在两测头之间放置校对量杆。4．使用螺纹千分尺测量螺纹中径（1）选取量具和测头（2）清洁与校正零位（3）放置被测螺纹（4）测量（5）测量后的维护保养测量结束后，将螺纹千分尺擦拭干净，妥善保管。用螺纹千分尺测量普通螺纹中径的方法简单、方便，是生产车间测量低精度外螺纹常用的测量方法。但由于工件外螺纹的螺距和牙型角存在误差，所以该方法主要用于测量精度要求不高的普通外螺纹中径。三、检测实训——检测螺杆上的外螺纹1．被测工件和检测项目计算小螺杆的螺纹中径和顶径的极限尺寸，检测螺纹的牙型、中径和顶径的尺寸。2．检测器具检测小螺杆的检测器具主要有螺纹样板、测量范围为25～50mm的螺纹千分尺和外径千分尺。螺纹样板是具有确定牙型和螺距的薄片，用作检测螺纹的牙型和螺距。普通螺纹样板其牙型角为60°，每套螺纹样板由一组不同螺距的螺纹样板组成，每片螺纹样板上都刻有相应的螺距。螺纹样板检测螺距的精度不高，一般用于检测精度要求不高的螺纹。3．计算普通外螺纹“M30-5g6g”中径和顶径的极限尺寸在检测普通外螺纹前，需要识读螺纹的标记，查询螺纹的螺距、基本偏差和公差，计算螺纹中径和顶径的极限尺寸。（1）识读螺纹“M30-5g6g”的标记，查询其螺距（2）查询“M30-5g6g”的基本偏差和公差（3）计算“M30-5g6g”中径的极限尺寸（4）计算“M30-5g6g”顶径的极限尺寸4．检测方法和步骤（1）用螺纹样板检测外螺纹“M30-5g6g”的螺距和牙型角（2）用螺纹千分尺检测普通外螺纹“M30-5g6g”的中径（3）用外径千分尺检测普通外螺纹“M30-5g6g”的大径（4）判断螺纹的合格性所有检测结果皆合格，该外螺纹合格。注意：测量外螺纹的大径可以用游标卡尺或外径千分尺，由于螺纹牙顶的宽度尺寸较小，用外径千分尺测量更容易保证量具的测量面与外螺纹牙顶良好接触。【课前准备】教师准备：带外螺纹的螺杆和螺栓工件多套、螺纹环规（通端T、止端Z）1副、螺纹千分尺（0～25mm，配2.5～3.5mm测头一对）、外径千分尺1把、螺纹样板1组、螺纹塞规、光滑极限卡规和塞规、校对量杆、极限尺寸计算表、PPT。一、用量规综合检测螺纹活动1：认一认——量规与工件配对①教师逐样出示螺纹环规、螺纹塞规、光滑极限卡规和光滑极限塞规，讲清环规测外螺纹、塞规测内螺纹，各有通端和止端，端部刻有T和Z标记。②学生观察量规，用手指认通端和止端，举手回答“哪一个测外螺纹、哪一个测内螺纹”。③教师点明：用量规综合检测只能判定螺纹是否合格，测不出参数的具体数值，检测效率高，适用于批量生产的中等精度螺纹。活动2：看一看——通规过、止规不过①教师用螺纹环规在工件上示范：通端环规应与合格工件外螺纹旋合通过，否则不合格；止端环规可与端部部分旋合，但旋合长度不超过两个螺距，超过即为不合格。②学生用自己桌上的工件做同样的两项检查，把“通端是否通过、止端旋入几个螺距”记在练习本上。③教师再用光滑极限卡规示范检查外螺纹大径：通端应通过、止端应不通过；对应地用光滑极限塞规检查内螺纹小径，通规通过、止规不通过，学生原位复述口诀“通规过、止规不过”。二、用螺纹千分尺测量外螺纹中径活动3：校一校——螺纹千分尺的结构与校零①教师出示螺纹千分尺，指认V形测头、锥形测头、可轴向移动的砧座、调零装置和两个锁紧装置，说明分度值一般为0.01mm、量程一般为25mm，测量范围刻在隔热板上。②教师示范0～25mm螺纹千分尺校零的六步，重点提示每次更换测头时和测量前都要校对零位；学生观察步骤并用手比划。活动4：测一测——测量外螺纹中径教师按“选取量具和测头、清洁并校正零位、放置被测螺纹、测量、测量后维护保养”五步完整示范一次，强调找正中径部位、使测头公共轴线与螺纹轴线垂直相交、听到“嘎嘎”声后读数。三、检测实训——检测螺杆上的外螺纹活动5：卡一卡——螺纹样板与三项尺寸记录①教师示范用螺纹样板沿螺纹径向卡在被检螺纹上：没有错牙则螺距合格，结合面无透光则牙型角合格，并说明螺纹样板检测螺距的精度不高，只用于精度要求不高的螺纹。②学生用螺纹样板检查自己工件上的螺纹，把螺距和牙型角的检查结论写在练习本的记录表上。③教师带学生按M30-5g6g识读标记、查螺距3.5mm和基本偏差、公差，算出中径和大径的极限尺寸；学生把结果抄在记录表上，再用外径千分尺原位测量大径，注意让螺纹牙顶与测量面良好接触，两个截面各测一次取平均值。活动6：判一判——合格与否①学生把螺纹样板、螺纹千分尺和外径千分尺的检测记录与算出的极限尺寸逐项对照，在练习本上写出“中径是否合格、大径是否合格、综合检测是否合格”三个结论。②教师归纳：所有检测结果皆合格，该