2025-2026学年江苏省句容市初中历史七年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析_第1页
2025-2026学年江苏省句容市初中历史七年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析_第2页
2025-2026学年江苏省句容市初中历史七年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析_第3页
2025-2026学年江苏省句容市初中历史七年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析_第4页
2025-2026学年江苏省句容市初中历史七年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图所示内容反映了我国先民的(

)

A.石器制作比较成熟B.磨光钻孔技艺精湛C.陶器文化历史悠久D.作物种植世界领先

2、在中国古老的传说中,炎帝、黄帝有许多发明创造,他们被尊为中华民族的人文初祖。下列关于炎帝、黄帝的叙述,正确的是(

)A.炎帝名轩辕,能建造宫室,被称为“神农氏”B.黄帝的部落主要活动于陕西渭河流域C.黄帝在阪泉与炎帝大战,战败后归顺炎帝D.炎黄部落在涿鹿打败蚩尤,该部落联盟后形成为华夏族

3、“古代君王去世或逊位后,按惯例会将自己的九五之尊传给与其有家族血缘关系的人,有时父子相传,有时兄终弟及,也有的叔侄相传”。材料反映的是(

)A.中央集权制度B.涿鹿之战C.“尊王攘夷”D.王位世袭

4、源远流长的汉子是世界上最古老的文字之一,如图所示图片呈现的汉字字体中最早出现的是(

)A.

B.

C.

D.

5、我国农业兴起的时间很早,出现最早的人工栽培的农作物,那么原始农业兴起的时间(

)A.2万年前B.4万年前C.1万年前D.3万年前

6、下列选项与老子主张相符的是A.“仁者爱人”B.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”C.“兼爱”“非攻”D.“知彼知己者,百战不殆”

7、有学者认为:“秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念,却没有确切的范围和实际的组织;到秦朝,‘中国’二字有了具体的表现。它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”这里,该学者主要想表达的观点是,秦朝(

)A.标志着中国王朝的产生B.是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家C.首创了古代中央集权制度D.实现了禅让制向世袭制的转变

8、时间是构成史实的要素之一,西汉的建立时间是A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年

9、下面是我国发行的一组邮票,邮票中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是(

)

昭君出塞文成公主和松赞干布A.促进对外交往B.促进汉藏友好C.推动民族交融D.强化边疆控制

10、为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是活动内容查阅文献董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等观看视频《中国通史—北击匈奴、南定吴越》等搜集图片《五铢钱》《独尊儒术群雕》等考察遗址陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等A.秦朝建立中央集权制度B.秦统一货币促进经济交流C.汉武帝巩固大一统王朝D.儒家思想确立为正统思想

11、两汉时期出现了“文景之治”和“光武中兴”,被人们称为治世景象,主要是这两个时期A.经济繁荣B.统治者锐意改革C.社会安定,经济发展D.农民负担较轻

12、对大泽乡起义的叙述正确的是(

)A.推翻了秦朝的统治B.爆发的根本原因是遇雨误期C.领导人是项羽刘邦D.是我国历史上第一次大规模的农民起义

13、下表反映了中国古代一次以少胜多的战役,这次战役(

)交战双方兵力对比结果孙刘联军—曹操5万—20万(号称80万)曹操战败,退回北方A.导致了东汉末年州牧割据B.使曹操最终统一黄河流域C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础D.使西晋完成了全国的统一

14、不同的历史时期有不同的时代特征。结合下面思维导图归纳“魏晋南北朝时期”的时代特征,下列表述最恰当的一项是(

)

A.早期国家和社会变革B.统一国家的形成与巩固C.政权分立与民族交融D.政权分立与江南开发

15、下图是河南巩义石窟寺第一窟里的《北魏帝王出御图》,从图中我们可以看出孝文帝改革的措施是(

)

A.通汉婚B.改汉姓C.穿汉服D.说汉语

16、贾思勰在《齐民要术·序》中说:舍本逐末,贤哲所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这说明作者对农业与商业关系的认识是:A.农商皆本B.农本商末C.农末商本D.农商皆末

17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征归纳正确的是(

)A.早期中华文明的起源B.早期奴隶制国家建立和发展C.诸侯争霸和社会动荡D.统一多民族国家建立和巩固

18、春秋后期社会经济有了很大的发展,尤其铁农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为山林开发、耕地扩大创造了条件。以上表明这一时期社会经济发展主要是因为(

)A.金属货币被广泛使用B.诸侯国数量不断下降C.生产技术的创新发展D.水利工程的大量修建

19、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时,了解到有一群距今约三万年的远古人,模样与现代人基本相同,已掌握钻孔和磨光技术,并已会人工取火。你认为这群远古人应是(

)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡原始居民

20、《二十四史》中有十一部都是关于一段历史的,即一志二史八书:《三国志》《南史》《北史》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》。这段历史是A.秦汉时期B.三国两晋南北朝时期C.隋唐五代十国时期D.宋元时期二、综合题

21、阅读材料,完成下列要求。材料一

图1中国原始人主要遗址分布图

材料二

图2河姆渡遗址出土的稻谷和猪纹陶钵

材料三孟子对于农商一列平视,从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家,大多亦无重农抑商之主张。有此主张并实行此政策者,始自商鞅。自此视农为“本富”,商为“末富”,所谓”崇本抑末”之思想,渐成为中国流行的经济思想。——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》材料四

(1)根据材料一,简述我国最具代表性的两个早期人类遗址。

(2)根据材料二,简述图2的史料类型,并结合所学知识,概述材料中的远古人类的生活流域和基本生活情况。

(3)根据材料三并结合所学知识,简述从孟子到商鞅时经济思想的变化。

(4)根据材料四中图3和图4的考古发现,说明春秋战国时期农业生产领域出现的新现象。

(5)综合上述材料,归纳影响中国古代农业经济发展的主要因素。

22、追求大一统是中华民族的政治理念和奋斗目标。运用所学知识,回答下列问题。材料一:建构大一统社会是诸子追求的学术主题之一。春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》

(1)结合所学知识,分析造成材料甲中“乱象时代”的原因并指出孔子的政治主张。据材料一,概括孔子的政治目的。材料二:开创大一统王朝的治理实践。不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就:它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为“革命”。——摘自崔瑞德、鲁唯一《剑桥中国秦汉史》

(2)据材料二,说明秦朝的“成就”(建立起怎样的国家)。结合所学知识,列举为巩固这一成就在经济上采取的措施。材料三:大一统实现了思想统一。华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》

(3)据材料三,指出汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的措施。结合所学知识,简析该措施产生的影响。

23、中国是农业大国,农业发展历史悠久。阅读下列材料,回答问题。材料一

(1)识读材料一,组图1中的考古发现能证明什么?组图2中的两项重要技术至迟出现在什么时期?该技术的出现对农业生产的作用是什么?材料二

在中国传统社会中,农业是第一重要的产业政策和思想始终没有动摇。历代王朝执政政策目标和原则的基本出发点与指导思想,就是农业第一,几乎都无一例外地积极奉行重视农业生产的政策,制定一系列措施确保农业生产的正常进行。——贺耀敏《中国古代农业文明》

(2)依据材料二并结合所学知识,试举一例说明在历代王朝中,执政者是如何“制定一系列措施确保农业生产的正常进行”的?

(3)由于农业在社会经济发展中的重要地位,中国古代积累了大批研究和论述农业生产与生活的农书,材料三出自哪部农学著作?材料三中作者意在强调什么?该书突显了中国古代科学家怎样的精神?

24、阅读材料,完成下列探究活动。材料一

(1)图3所示人物的核心思想是“________”;图4所示人物的代表作品是______;图5所示人物是____家学派代表。材料二

春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明“百家争鸣”局面形成的原因和意义。

25、阅读下列材料,回答问题。材料一:

材料二:商鞅变法的发起者是商鞅和秦孝公,秦国变法的成功与此二人的独特品质息息相关。商鞅以“南门徙木”一幕来取信于民……他积极鼓励农民开垦荒地,规定努力种田和织布的人可免除徭役和赋税。——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》材料三:国别秦国赵国魏国齐国量器单位与比值1斗=10升=100合≈2010毫升1斗=10升=20益≈2114毫升1斗≈7140

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论