2025-2026学年浙江省丽水市初中历史七年级期末上册自测高分特训题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（

）A．制作陶器B．烧烤食物C．饲养家畜D．穿着麻布衣服

2、清明时节，社会各界人士纷纷开展祭祖仪式。请问被尊崇为“中华民族人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．炎帝和蚩尤D．神农和伏羲

3、中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的，开创了中国王位世袭制之先河。它始于（

）A．禹传位给伯益B．启继禹位C．舜传位给禹D．商汤灭夏

4、第5课的标题是《青铜器与甲骨文》，下面对甲骨文（如图）理解，不正确的一项是（

）

A．甲骨文是了解商朝历史的第一手资料B．甲骨文是我国年代最早的成熟文字C．甲骨文是今天汉字形成与发展的重要阶段D．甲骨文是了解商朝时期社会历史的唯一可靠资料

5、下表反映的原始居民是（

）生活年代距今约6000年生活地域黄河流域房屋建筑半地穴式圆形房屋原始农业主要种植粟

A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人

6、下表是张兰整理的中国古代某位思想家的主要主张。这位思想家应该是（

）层面主张哲学道生一、一生二、二生三、三生万物政治我无为、而民自化；为无为，则无不治社会鸡犬之声相闻。民至老死不相往来

A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子

7、下列情景在秦朝不可能出现的是（

）A．在朝廷中，大臣齐呼“皇帝万岁”B．中央官员太尉正在向秦始皇上奏折C．官员宣读贝币成为标准货币的文书D．秦始皇命人用小篆起草诏书

8、秦朝的灭亡和“楚汉之争”中项羽的失败最能说明（

）A．刑法不能太严酷B．强者定能胜弱者C．为人不能太自负D．失民心者失天下

9、汉初为了恢复经济，采取了_________政策。（

）A．休养生息B．兴办太学C．减轻刑罚D．盐铁官营专卖

10、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A．有利于加强中央集权B．抑制了农业生产发展C．彻底解决了封国问题D．实现了思想的大一统

11、刘秀建立东汉政权后，先后削平地方割据势力，完成了统一大业。为巩固和稳定封建统治，刘秀大力整顿吏治，加强中央集权，采取措施安定民生，恢复残破的社会经济，为以后东汉王朝的发展和巩固奠定了基础，历史上称这一时期为（

）A．光武中兴B．文景之治C．吴越争霸D．休养生息

12、我国第一次农民起义的领导人是（

）A．刘邦、项羽B．陈胜、吴广C．刘邦、陈胜D．项羽、吴广

13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举，如图描述的中国古代以少胜多的经典战役是（

）

A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、图示法可以使分散的知识系统化，直观、快速地获取历史信息。下面图示反映的是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．魏晋时期政权分立D．统一趋势不断加强

15、我国历史上曾因种种原因而进行多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中，北魏孝文帝迁都（

）A．长安B．洛阳C．应天府D．燕京

16、“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”是《齐民要术·种谷》中对农业生产的经验总结，这部农书的作者是A．贾思勰B．祖冲之C．王羲之D．顾恺之

17、李华学习了《中国历史》7年级上册某一课后，收集到以下示意图。它们共同反映的主题是（

）

A．秦始皇确立中央集权制度B．汉文帝、汉景帝开创“文景之治”C．汉高祖采取休养生息政策D．汉武帝巩固大一统王朝

18、春秋时农业工具仍以木、石制品为主，耕作工具多为木制的耒耜；到战国时，不仅木、石工具渐渐消失，就是青铜工具也日益减少。出现这种变化的原因是（

）A．各国炼铜技术日渐走向衰落B．铁制农具和牛耕的使用与推广C．新兴地主阶级登上了历史舞台D．各诸侯国统治者实行变法改革

19、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在我国境内的原始人类中，最早懂得使用天然火和最早开始人工取火的分别是（

）A．元谋人和山顶洞人B．山顶洞人和北京人C．北京人和山顶洞人D．河姆渡居民和半坡居民

20、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（

）第16课三国鼎立

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第18课北魏政治和北方民族大交融

A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族交融C．早期国家和社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。——《礼记·礼运》材料二

材料三

观察下列春秋战国时期的两幅图。

材料四

商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。——摘编自王耀海《商鞅变法研究》材料五

他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。——《中国历史七年级上册》

(1)材料一中的“天下为公”和“天下为家”分别代表什么政治制度？传位的依据分别是什么？

(2)材料二中图一分封制是哪个朝代实行的制度？图二说明实行分封制的目的是什么？这种制度下诸侯有什么和义务？

(3)结合材料三，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？

(4)根据材料四，概括商鞅变法的措施。结合所学知识某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？

(5)材料五中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？

22、我国是一个有着辉煌文明的古老国度，从国家产生之日起，就经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

【分久必合的版图】材料一：

图一

图二

(1)根据所学知识说说，图一与图二所示政局版图分别是在哪一局面结束后形成的？

【繁荣昌盛的盛世】材料二：两汉前期的统治者，为维护封建统治，都注重减轻农民的赋税劳役，注重发展农业生产，都出现了社会经济繁荣的盛世局面。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，两汉时期出现的“盛世局面”分别是什么？两汉前期统治者的治国政策有何共同特点？

【源远流长的商道】材料三：丝绸之路“在长达一千多年的时间里，把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴”。

(3)根据材料三并结合所学知识指出，为开通丝绸之路作出突出贡献的事件是什么？丝绸之路的开通对西汉疆域的形成产生了什么影响？

【促进交融的改革】材料四：

汉人胡食图

(4)根据材料四并结合所学知识说说，以上表格和图片共同反映了什么历史现象？谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备的条件有哪些。

23、我国古代文化科技成就是古代历史中的一颗璀璨明珠，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。阅读下面材料，回答问题。材料一：下面是小明搜集到的三张邮票

材料二：为了弘扬贾思勰精神，激励农业科技创新，2012年8月13日，寿光市贾思勰农业科技奖评审委员会召开会议，对2012年度“贾思勰农业科技奖”进行评审。最终，“贾思勰农业科技工作者奖”评选出6名获奖个人，“贾思勰农业科技项目奖”评选出4个获奖项目。

请回答：

(1)邮票一中的历史人物是谁？他永载史册的主要贡献是什么？

(2)邮票二所示人物是我国汉代著名的医学家，他是谁？他在世界医学史上的创举是什么？

(3)邮票三所示的仪器是什么？它是由谁发明的？有何功用？

(4)依据史实，指出农业科技奖以贾思勰名字命名的理由。

(5)请你总结归纳以上历史人物能够取得伟大成就的共同原因。

24、阅读材料，回答问题。材料一

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世又十分重要而深远的影响。——部编教材《中国历史》七年级上册材料二

社会大变革时期……经济有了极大发展,封建经济的迅速兴起,为学术文化的繁荣提供了物质条件。在阶级关系上,出现地主、农民、工商阶层,士活跃起来,并受重用。在思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士。科学技术取得了较大进步,人们认识水平提高。——中国历史七年级上册《教师教学用书》

(1)请你完成下列表格，将“百家争鸣”的主要学派及代表和主要主张呈现出来，证明材料一中对“百家争鸣”的评价。学派人物主要观点①孟子“仁政”“民贵君轻”荀子“礼治”墨家②“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭道家庄子主张治国要顺应自然和民心法家韩非③(2)根据材料二，概括“百家争鸣”时期思想文化繁荣的原因。

(3)在诸子百家的争鸣中，时局见解，学术论证，治国之道，无不成为中华民族的精神财富。运用学到的思想主张，学以致用，完成以下问题之一。

选做一：以“我认为应以_____思想来治理班级”为题为班级的发展献计献策，并说明理由。

选做二：诸子百家留下了很多对我们今天的学习有指导意义的言论,请你举例一句，并说明其意义。

25、“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读下列材料，回答问题。材料一

丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①”。请立诸子，唯上幸许。”^廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——司马迁《史记·秦始皇本纪》【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。②雠（chóu）：同“仇”。仇雠：仇敌。③制：控制，制止。材料二

材料三

秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。类别措施结果政治施行推恩令、察举制、刺史制汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入▲___________。经济收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价思想▲军事派卫青、霍去病北击匈奴(1)结合材料一和所