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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下面是小明上课是所做的笔记,其中描述不正确的是(
)A.元谋人是我国境内发现已知最早的人类B.北京人懂得打制石器C.北京人能通过人工取火照明、驱赶野兽D.山顶洞人懂得钻孔、磨光等技术
2、为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明容智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是(
)A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹
3、它是历史上政治大转折的时代,禅让制度蜕变成为局限在一姓一家内的继承制,同时宣示着王朝时代的来临。“它”是A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
4、甲骨文包含丰富的社会历史信息。下表所示呈现了当时的(
)
商周时期的甲骨文甲骨文对应汉字王臣劓刖注:劓、刖,均为古代残酷的刑罚。A.政治状况B.经济发展C.科技进步D.军队建设
5、文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。距今约6000年,创造了下图文明的居民生活在(
)
A.长江流域B.淮河流域C.黄河流域D.珠江流域
6、“一阴一阳谓之道”,事物都包含对立的两方面,对立的双方又相互转化。这是谁的观点()A.老子B.孔子C.韩非D.墨子
7、秦始皇统一全国后,诏书到达南方却很少有人认识,对此你认为应该采取什么措施(
)A.统一货币B.统一度量衡C.统一文字D.统一车轨
8、在中国象棋的棋盘上,画有“楚河-汉界”,作为双方的分界线。这是以下棋比喻历史上楚汉战争,关于“楚汉之争”的描述,正确的是A.是秦末农民起义的一部分B.项羽取得胜利,成为“西楚霸王”C.刘邦取得胜利,建立汉朝D.楚汉之争结束,标志秦朝灭亡
9、《三字经》中“赢秦氏,始兼并....高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是(
)A.秦朝→西汉B.西周→东周C.夏朝→西周D.商朝→西周
10、司马光说:“(汉武帝)异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有(
)
①加强中央集权
②加强思想控制
③派兵攻打匈奴修长城
④统一货币A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“光武兴,为东汉,四百年,终于献”中的“兴”指的是A.刘邦的统治B.刘彻的统治C.刘秀的统治D.刘备的统治
12、下列对陈胜、吴广起义的表述,正确的是(
)A.起义爆发在战国末年B.在陈县建立了“张楚”政权C.推翻了秦的残暴统治D.是历史上最大规模的农民起义
13、公元208年曹操率兵南下,准备统一南方。孙权联合刘备共同抗曹。在赤壁与曹军隔江对峙。孙刘联军利用曹军弱点,火攻曹军战船,大败曹军。这次战役决定了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。以上叙述缺少(
)A.曹操开战主要原因B.交战双方的兵力C.孙刘联军破敌策略D.战役的重大影响
14、下列都是结束长期分裂,重新实现统一的封建王朝。它们出现的先后顺序排列正确的是A.隋朝、元朝、西晋、秦朝B.秦朝、西晋、隋朝、元朝C.秦朝、隋朝、元朝、西晋D.秦朝、隋朝、西晋、元朝
15、北魏孝文帝改革的根本目的是A.学习和接受汉族先进文化B.促进民族融合C.加速北方各族封建化历程D.巩固北魏对中原地区的统治
16、某同学想要探究魏晋南北时期农、林、牧、副、渔等方面生产技术发展情况,他可以查阅的相关著作是(
)A.《黄帝内经》B.《九章算术》C.《缀术》D.《齐民要术》
17、下图为“西汉初期中央和封国力量对比图”,反映了当时诸侯国势力强大,严重威胁中央统治。汉武帝采取了什么措施解决这一问题
A.实行郡县制B.实行郡国并行制C.颁布推恩令D.建立刺史制度
18、《中国经济史》在评述古代农业技术时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一突破发生在(
)A.秦朝B.春秋后期C.西汉D.南北朝
19、火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中,最早开始人工取火的是(
)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
20、学习完《三国鼎立》一课后,同学们编排了一部关于三国的历史剧,请问下列哪件事件的场景与历史不符(
)A.袁绍的传令兵急匆匆地报告官渡粮仓被烧B.曹操的儿子曹植废了汉献帝改国号为魏C.诸葛亮借东风,周瑜火烧曹军D.孙权的将军卫温驾船来到台湾二、综合题
21、阅读材料,回答问题。政治1.确立县制,由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度,加强对人民的管理4.严明法度,禁止私斗经济5.废除井田制,允许土地自由买卖6.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役7.统一度量衡军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地———摘自部编版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识指出:表格内容是战国时期哪一诸侯国产生的什么重大事件?这一事件是在什么历史背景下出现的?哪两条措施使其社会生产力和军队战斗力得到大大提高?
22、看图回答问题材料一:
请回答:
(1)为巩固图中的疆域,统治者在边疆修筑了什么军事设施?在地方又实行哪一项制度?材料二:
(2)图1是谁?图2空白处应该填什么?其分管什么?
(3)图3、图4所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么?
(4)在秦始皇身上体现出来的哪种优秀品质是值得你学习和借鉴的?
23、阅读下列材料,回答问题材料一
材料二
及文帝继位,躬休玄默,劝趣农桑,减省租赋。……吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口浸息。景帝遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。……汉言文景,美矣!——节选自《汉书》材料三
“种谷……额天时应地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。——《齐民要术》
(1)通过材料一的两幅图片,你能获得什么历史信息?
(2)材料二反映了汉朝初年怎样的治世局面?由材料中可以看出产生这一局面的原因是什么?
(3)材料三认为农业生产需要重视什么?综合以上探究和所学知识,你认为影响我国古代农业发展的因素有哪些?
24、阅读下列材料并回答问题。材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想核心是”仁“。材料二:观察下图哲理漫画
(1)根据材料一思考,孔子创立了什么学派,他的思想核心是什么。
(2)孔子的主要思想记录在哪一部著作里,请写出著作中对你的学习有指导意义的一句话。
(3)材料二中的三幅图片分别反映了春秋战国时期三家学派的思想,请你挑选当中任意一幅图,说出它属于哪个学派的思想,代表人物是谁。
25、经济是人类一切活动的基础,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料,回答问题。材料一
“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》
(1)依据材料一并结合所学知识,说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。材料二
汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美哉!——班固《汉书》
(2)材料二描述了我国历史上哪一盛世局面?材料三
(3)材料三中水利工程的设计,体现了“人与自然和谐共生”的发展理念,请写出该工程的名称。说明这个工程的重要意义。材料四
江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下
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