版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
移动通信网络规划与优化项目3
5G网络建设5G网络建设5G网络部署涵盖NSA与SA两种组网模式的架构、优势对比及部署策略,是5G网络建设的顶层设计。5G基站设备安装讲解AAU、CU、DU等核心设备的硬件安装规范、线缆连接标准及物理环境要求。5G基站开通与调测介绍基站从上电、基础配置到小区建立、业务验证的完整开通调测流程。任务3.1部署5G网络5G网络总体架构
无线接入网(NG-RAN)高速信息桥梁,由5G基站(gNB)组成,负责无线信号收发,通过NG接口连核心网,实现海量终端高速接入核心网(5GC)
智能管控中枢,采用服务化架构。AMF负责接入与移动性管理,UPF负责用户面数据转发。测试软件中衡量覆盖的三个指标示例终端(UE)网络感知末梢,涵盖智能手机、物联网传感器等,通过Uu空口与基站通信,是用户接入5G的直接载体5G核心网服务化架构测试软件中衡量覆盖的三个指标示例AMF·接入管理负责UE接入、注册鉴权、移动性管理及信令连接,是终端入网的“门户”。SMF·会话管理管理PDU会话全生命周期,分配IP地址,锚点选择及QoS流控制的核心。UPF·用户面锚点数据转发的“高速公路”,负责流量路由、分流、计费统计及业务报告。UDM·用户数据库存储用户签约数据、鉴权凭证及SUPI等核心身份信息,保障用户合法性。PCF·策略控制网络策略的“大脑”,统一管控QoS保障、计费控制及接入与漫游策略。NRF·服务发现核心网的“服务通讯录”,管理网元服务的注册、发现与状态监测。5G核心网最显著的变革是采用了服务化架构(SBA),将传统一体化网络功能打散为可独立部署、灵活调用的模块化网络功能服务(NF),实现了网络功能的按需编排与弹性伸缩。5G关键网络接口与协议栈01NG接口:接入网与核心网枢纽NG-C(控制面):基于SCTP协议,传递NAS信令与移动性管理指令,确保信令可靠。NG-U(用户面):基于UDP/IP与GTP-U协议,专注海量用户数据的低时延、高吞吐转发。02Xn接口:基站间协同互联Xn-C(控制面):支持基站间无缝切换、负载均衡及移动性管理,保障连接连续性。Xn-U(用户面):负责切换过程中的用户面数据转发,实现无损业务迁移。03F1接口:CU与DU分离架构F1-C(控制面):负责CU与DU间的配置管理、上下文同步及资源协调,支撑灵活部署。F1-U(用户面):承载高带宽用户数据,具备流控与分片能力,适配云化基站场景。5GNRUu接口协议栈01控制面(CP)协议层级:NAS/RRC/PDCP/RLC/MAC/PHY核心职能:承载信令传输,负责RRC连接管理、移动性控制及安全协商。02用户面(UP)协议层级:SDAP/PDCP/RLC/MAC/PHY核心职能:构建高速数据通道,实现业务数据的高效、可靠传输。03关键层功能SDAP:实现QoSFlow映射PDCP:加密、完整性保护与头压缩;MAC:动态调度与重传。4G到5G基站的演进01演进路径:4GBBU+RRU→Pre5GCloudRAN→5GCU+DU+AAU(云化与功能解耦)5G基站重构015G的基站功能重构为CU和DU两个功能实体。CU与DU功能的切分以处理内容的实时性进行区分。CU(CentralizedUnit):主要包括非实时的无线高层协议栈功能,同时也支持部分核心网功能下沉和边缘应用业务的部署CU可集中处理大量信令,可采用通用化硬件5G的基站功能重构:CU:DU(DistributedUnit):主要处理物理层功能和实时性需求的层2功能。考虑节省RRU与DU之间的传输资源,部分物理层功能也可上移至RRU实现;DU专注于业务处理,仍采用专用硬件DU:原BBU基带功能部分上移,以降低DU-RRU之间的传输带宽AAU:灵活组网场景5GAAU5GAAUNRT5GAAU+DUNRT5GAAU+DU+CUFronthaulMidhaulNRTDU+CUBackhaulBackhaulFronthaulFronthaulBackhaulBackhaulNRTCUNRTCUDUCU/DU合设:CU/DU分离:02RU/DU合设:RU/DU/CU合设0401Backhaul可应用于eMBB场景,同时可兼容FWA(固定无线接入)和mMTC场景可应用于URLLC场景,理想前传下的广覆盖和低时延场景可应用在小站,热点覆盖场景可应用在非理想前传场景下0301CU与DU合设,集中化,此方案与LTEC-RAN方案类似,主要用于URLLC场景,有理想前传,可以有效控制时延;02CU与DU分离,DU集中化,有理想前传条件,可应用于eMBB场景,同时可兼容FWA和mMTC场景;03
CU与DU分离,DU分布化,与方案2的区别在于,方案3用于无理想前传,需要将DU与AAU放在一个站点,其他场景与方案2一致;04AAU+DU+CU在一个小基站中,可应用在小站,热点覆盖场景。5G网络部署方式根据5G控制面锚点不同区分为两大类:独立部署(SA)和非独立部署(NSA)独立部署(SA):是指以5GNR做为控制面锚点接入5GC优势劣势对现有2G/3G/4G网络无影响不影响现网2G/3G/4G用户01可快速部署,直接引入5G新网元,不需要对现网改造当NR未实现连续覆盖时,语音连续性依赖跨系统切换需要同时部署NR和5GC引入5GC,提供5G新功能新业务5GCNROption2:StandaloneNR,5GCconnectedOption2架构是将独立的新无线接口(NR)连接到5GC(下一代核心网)5G网络部署方式01EPC5GCLTENROption3:Non-Standalone,LTEassistedEPC5GCLTENR1AOption3a:Non-Standalone,LTEassistedOption7:Non-Standalone,LTEassistedEPC5GCeLTENREPC5GCeLTENROption7a:Non-Standalone,LTEassisted1A-LIKEEPC5GCLTENROption3x:Non-Standalone,LTEassistedOption7x:Non-Standalone,LTEassistedEPC5GCeLTENROption3系列Option7系列Option3系列:锚定4G核心网(EPC)核心网基于传统EPC构建,控制面信令锚定在LTEeNB基站,是5G商用初期快速部署的低成本方案。Option7系列:迈向5G核心网(5GC)核心网升级为5GC,采用服务化架构,支持网络切片等5G原生特性,是更具演进性的组网选择。非独立NR部署(NSA):是指5GNR的部署以LTEeNB做为控制面锚点接入EPC,或以eLTEeNB做为控制面锚点接入5GC;5G网络部署方式01SAOption2对4G
LTE网络无影响,建网一步到位5G按需投资,快速建网,投资回报更快5G建设和4GLTE强绑定,NSA到SA的过程需要无线网和核心网多次升级需要5GNR成片连续覆盖,初期投资成本高支持5G各种新业务及网络切片NSA标准冻结早,产业更成熟,业务连续性更好Option3/3a需改造4G无线网和EPC支持双连接功能,Option7/7a,需升级4G无线网至eLTE,无需改造EPC,依赖5GC产业成熟度。NSAOption4/4a需要4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年地质勘探和地震专用仪器制造行业供需格局研究报告及未来五至十年自主创新与安全可控
- 2026年检验检疫服务行业市场供需分析报告及未来五至十年数据驱动与价值化路径
- 2026年建筑幕墙装饰和装修行业产业调研报告及未来五至十年ESG与绿色低碳转型
- 2026年海东地区公务员人员招聘考试备考题库与答案详解
- 2026年光电自准直仪行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 2026年稠油泵行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 2026年养阴清肺丸行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 2026年其他广告服务行业市场分析报告及未来五至十年全球化布局与出海机会
- 2026年廉价航空运输行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 《会计基本知识》课件
- 实验室安全培训案例课件
- 快消品特殊渠道开发课件
- 2025-2026学年北京市文汇中学教育集团九年级(上)期中语文试卷
- 上海市郊野乡村风貌规划设计和建设导则二
- 风机降噪方案
- 产品开发TR5评审要素表
- 多学科交叉融合驱动下机器人导论课程实践与思考
- 航天科工集团在线测评题
- GB/T 44211-2024消费品质量分级导则家具
- 求职OMG-大学生就业指导与技能开发智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国海洋大学
- 第10章-幼儿园组织文化建设课件
评论
0/150
提交评论