某某学校法制宣传月活动总结

某某学校法制宣传月活动总结本次我校以“增强法治观念，建设平安校园”为主题的法制宣传月活动，于202X年X月X日至X月X日紧扣第二十九个全国法制宣传日工作要求有序开展，覆盖全校所有二级单位、所有年级师生，累计开展各类主题普法教育活动37场次，覆盖师生12600余人次，有效推动宪法法律知识走进校园、走进师生，提升了全校师生的法治素养和依法维权能力，为建设法治校园、平安校园奠定了坚实基础。一、强化组织领导，压实工作责任学校党委高度重视法治宣传教育工作，始终将提升师生法治素养作为落实立德树人根本任务、推进依法治校的核心内容来抓，本次法制宣传月活动启动前，专题召开党委常委会研究活动方案，明确将活动纳入年度思想政治工作考核和平安校园建设验收指标，成立了由学校党委书记、校长任双组长，分管德育、安全、教学工作的副校长任副组长，党政办公室、学生工作部、教师工作部、保卫处、教务处、团委、各二级学院主要负责人为成员的活动领导小组，结合教育部《全面推进依法治校实施纲要》《青少年法治教育大纲》要求和我校办学实际，制定印发了《XX学校202X年法制宣传月活动实施方案》，明确了“突出宪法核心地位、聚焦师生权益保护、强化校园风险防范”三个核心方向，细化了12项具体活动任务，明确了各责任单位的完成时限、工作标准和责任人，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。为保障活动顺利开展，学校专门划拨8万元专项工作经费，用于制作宣传材料、邀请校外专家、开展主题活动、评选优秀作品，确保各项活动能够落地落实。活动启动仪式上，学校主要领导做动员讲话，强调开展法制宣传月活动是提升全校师生法治意识、防范校园安全风险、维护校园和谐稳定的重要举措，要求各单位必须高度重视，坚决杜绝形式主义、走过场，真正把活动开展到师生身边，让师生真正学有所获。活动开展过程中，学校活动领导小组先后3次组织专项督查，深入各二级单位、各班级检查活动开展情况，对督查中发现的活动推进滞后、准备不充分等问题，当场提出整改要求，限期整改到位，确保活动整体推进有序。二、分层分类推进，突出精准实效本次法制宣传月活动坚持问题导向、需求导向，针对领导干部、教职工、学生不同群体的法治需求，设计不同的活动内容，确保普法精准有效。（一）抓住领导干部“关键少数”，带头学法用法学校始终坚持把领导干部学法用法作为推进依法治校的首要任务，本次活动期间，学校党委理论学习中心组组织了法治专题集中学习，重点学习了《中华人民共和国宪法修正案》《中华人民共和国民法典》新修订的《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政处罚法》以及《中国共产党政法工作条例》《高等教育法》等内容，学校党委书记带头领学，结合我校依法治校实际开展交流研讨，提出领导干部必须带头树立法治思维，严格遵守法律规定，把法治要求贯穿到决策、管理、服务各个环节，不断完善学校党委领导下的校长负责制，健全校内决策合法性审查机制，确保学校各项工作都在法治框架内运行。中心组学习后，组织全校72名中层以上领导干部参加了线上法治知识测试，测试内容涵盖宪法、民法典、教育领域法律法规、党内法规等内容，参与率达到100%，合格率达到100%，平均分为96.2分，倒逼领导干部主动学法、认真学法，有效提升了领导干部的法治意识。活动期间，所有校领导分别到联系的二级学院开展法治建设专题调研，通过召开师生座谈会、实地查看校园管理重点区域、查阅工作台账等方式，听取师生对学校法治建设、校园管理、权益保障等方面的意见建议，共梳理出涉及学生申诉渠道优化、校园消防安全隐患整改、教职工权益保障、外来人员入校管理等方面的问题17项，当场协调解决11项，剩余6项建立了问题整改台账，明确了责任单位和整改时限，目前已经完成整改3项，剩余3项预计12月底前全部完成，真正把学法用法成果转化为解决实际问题的能力。（二）抓好教职工“关键群体”，强化依法执教教职工是开展法治教育的重要主体，自身法治素养直接关系到育人效果，本次活动期间，各二级单位分别组织本单位教职工开展集中学法活动，重点学习了《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》以及师德师风建设相关纪律要求，围绕“如何依法处理师生矛盾”“如何规范课堂教学内容”“如何保护学生隐私与合法权益”“如何防范学术不端”等主题开展分组讨论，引导教职工明确自身权利义务，坚守师德底线，自觉抵制体罚学生、性骚扰、学术不端等违法违规行为。学校教师工作部、工会联合组织开展了“法治与师德”主题演讲比赛，16名来自教学一线的教师结合自身十几年的教学经历，分享了对依法执教、以德育人的理解，交流了在日常教学中运用法治思维解决学生问题的经验，现场有200多名教师代表观看，活动通过学校官方视频号同步直播，累计观看量超过1.2万人次，获得了师生的广泛好评，营造了“人人学法、人人守法”的浓厚氛围。针对后勤管理、安保、宿管、食堂等一线服务岗位职工，保卫处专门组织了专项法治培训，邀请辖区派出所、市场监督管理局、消防救援大队的工作人员来校主讲，重点讲解了《治安管理处罚法》《消防安全法》《食品安全法》《外来人员入校管理规定》相关内容，结合近年发生在省内其他校园的外来人员违规入校伤人、食品安全事故、火灾隐患处置不当导致伤亡等案例，深入讲解了岗位履职中的法律风险和防范措施，提升了后勤服务人员的安全意识和依法履职能力，共有126名一线服务岗位职工参加培训，培训后组织了闭卷测试，所有参训人员成绩全部合格，进一步巩固了培训效果。（三）聚焦学生“重点对象”，开展多彩普法青少年学生是法治宣传教育的重点对象，本次活动针对不同年级、不同群体学生的特点，设计了多样化的普法活动，提升活动的吸引力和参与度。一是深化宪法宣传教育，筑牢宪法意识。活动月启动了“宪法晨读”活动，每天早自习时间，各班级组织全体学生朗读宪法序言、总纲以及公民基本权利义务章节，活动持续一个月，实现了所有班级全覆盖，让学生在日常朗读中熟悉宪法内容，树立宪法至上的理念。学校组织开展了“学宪法讲宪法”主题演讲比赛和知识竞赛，经过班级初选、学院复选、学校决赛，最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀组织奖5个，所有进入决赛选手的演讲稿都放到学校官网法治专栏进行展示，方便全校师生学习，进一步扩大了活动影响力。二是针对不同群体开展精准普法。针对3200余名202X级新生，学生处、保卫处联合开展了新生法治安全教育第一课，邀请辖区派出所所长来校主讲，重点讲解了校园贷、电信诈骗、交通安全、消防安全、禁毒防艾、反校园欺凌等方面的法律知识，结合发生在本地的12个真实案例，深入剖析了违法犯罪对个人、家庭、社会的危害，提醒新生提高防范意识，远离违法犯罪，现场发放了《校园法治安全手册》3500余份，新生参与率达到100%。针对4100余名202X届毕业生，学校招生就业处联合学校法律顾问开展了“毕业生就业法治大讲堂”，重点讲解了《劳动合同法》《社会保险法》相关知识，围绕三方协议签订、劳动合同签署、试用期权益、五险一金缴纳、三方违约金规定、就业侵权维权渠道等毕业生普遍关心的问题进行了详细解读，现场解答了毕业生提出的就业纠纷、试用期侵权、档案转移等方面的问题23个，帮助毕业生树立求职就业中的法治意识，学会用法律武器维护自身合法权益。针对全校女学生，学校妇联、团委联合开展了“反对性别暴力保护自身权益”主题法治讲座，邀请了市妇联法律顾问、市人民检察院女检察官来校主讲，重点讲解了《反家庭暴力法》《妇女权益保障法》《民法典》中关于人格权、隐私权的相关内容，结合校园性骚扰、PUA情感控制、偷拍、隐私泄露等真实案例，讲解了女学生如何识别侵害、如何防范侵害、被侵害后如何保留证据、如何寻求帮助，提升了女学生的自我保护意识和能力，共有300余名女学生现场参加讲座，讲座结束后设置了一对一咨询环节，共有42名女学生进行了现场咨询，解决了自身遇到的困惑，取得了很好的效果。三是开展沉浸式体验普法，提升活动感染力。学校组织开展了“法治观影周”活动，在学校大礼堂、各学院多媒体教室轮流播放《十二公民》《少年的你》《湄公河行动》《第二十条》等法治主题影片，每场观影后组织学生围绕影片内容开展讨论，让学生在直观的视听体验中感受法律的威严和违法犯罪的后果，活动期间累计播放影片12场次，吸引了1800多名学生参与。学校组织60名学生代表到市中级人民法院开展“旁听庭审”活动，选取了两件和学生密切相关的公开审理案件，分别是大学生帮助信息网络犯罪活动案、校园故意伤害案，让学生亲身感受庭审流程，直观了解司法审判过程，活动结束后，主审法官还给学生讲解了相关法律知识，解答了学生的疑问，很多学生表示，比起书本上抽象的法律条文，现场旁听更有冲击力，对法律的威严和违法犯罪的后果有了更深刻的认识，进一步树立了对法律的信仰。团委还组织30名青年法治宣传志愿者，到学校周边的东升社区、光明路小学开展“法治宣传进基层”活动，给小学生讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法相关知识，给社区居民讲解防范电信诈骗、养老诈骗的知识，累计发放宣传材料1200余份，服务社区居民和小学生近500人，既锻炼了学生的能力，也扩大了学校普法活动的社会影响力。（四）线上线下协同，营造浓厚氛围本次活动坚持全方位、全覆盖宣传，不断拓展宣传阵地，营造处处可见、时时可学的法治宣传氛围。线下阵地方面，学校在主干道、教学楼、学生宿舍楼、食堂门口等人流密集区域，悬挂了法治宣传横幅26条，摆放了法治宣传展板18块，展板内容包括宪法知识、民法典热点解读、校园安全防范、禁毒知识、反电信诈骗知识、反校园欺凌知识等内容，设计生动活泼，图文并茂，吸引了很多师生驻足观看。学校利用校内12块公共电子显示屏，每天滚动播放法治宣传标语和公益广告，整个宣传月期间持续播放，做到了“抬头可见、驻足可观”。学校校园广播每天中午午休时段开辟了“法治小课堂”栏目，每天播出15分钟，内容包括法治小故事、法律常识解读、典型案例分析，让学生在潜移默化中接受法治教育。线上阵地方面，学校官方微信公众号、官方微博、抖音号、视频号开辟了法制宣传月专题专栏，每天推送一篇法治宣传文章或者短视频，内容包括宪法知识解读、典型案例分析、法律常识问答、活动动态播报等，其中推送的《别让“校园贷”变成“校园害”》《电信诈骗的10种常见套路，一定要记牢》两篇文章，阅读量都超过了10万，获得了师生和家长的广泛转发。学校组织开展了法治宣传短视频征集活动，鼓励学生结合校园生活实际，自己拍摄法治主题短视频，共收到作品42件，经过学校组织专家评审，选出了10件优秀作品在官方平台展播，其中学生作品《当网贷找上你》还获得了市教育局组织的202X年校园法治短视频大赛三等奖，进一步激发了学生主动学法的积极性。此外，学校要求所有班级必须召开一次法治主题班会，由辅导员或者班主任结合本班实际，讲解法律知识，组织学生讨论，梳理本班存在的安全隐患和违法风险，提出整改措施，本次主题班会实现了所有班级全覆盖，真正把法治宣传教育落实到了基层神经末梢。三、总结活动成效，正视存在不足本次法制宣传月活动开展以来，通过全校上下的共同努力，取得了显著的成效，主要体现在四个方面：一是全校师生的法治素养和安全防范意识明显提升，活动结束后，我们随机抽取了500名师生开展问卷调查，结果显示，98%的师生表示通过活动学到了实用的法律知识，95%的师生表示对自身的权利义务有了更清晰的认识，89%的师生表示能够准确识别常见的电信诈骗、校园贷、校园欺凌等违法陷阱，这一比例比活动开展前提升了36个百分点，说明活动的针对性和实效性得到了师生的认可。二是推动了学校依法治校工作向纵深发展，本次活动梳理出了学校在法治建设、校园管理方面存在的17个问题，推动了校内规章制度的废改立，活动期间，学校已经修订完善了《XX学校学生管理规定》《XX学校校园安全管理办法》《XX学校教职工申诉处理办法》《XX学校学生申诉处理办法》等5项校内规章制度，进一步健全了学校制度体系，推进了学校治理的法治化、规范化。三是有力维护了校园安全稳定，活动开展以来，全校师生的安全防范意识明显提升，截至活动结束，本月没有发生重大校园安全事故，没有发生学生违法犯罪案件，校园电信诈骗的报案数比上个月下降了72%，校园秩序持续和谐稳定，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。四是形成了学校-家庭-社会协同普法的良好格局，我校本次法制宣传月活动的线上宣传吸引了大量学生家长的关注和转发，进社区、进周边中小学的普法活动也获得了社会各界的好评，本地市电视台、日报都对我校本次活动进行了报道，扩大了活动的社会影响力，取得了良好的社会效益。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，本次活动还存在一些不足：一是部分基层单位对活动的重视程度不够，仍然存在形式主义、应付了事的现象，个别二级单位的主题班会、集中学习只是走了流程，没有深入开展交流讨论，活动效果打了折扣；二是活动形式的创新度还不够，部分活动仍然以讲座、培训、知识测试等传统形式为主，互动性、体验性不足，对Z世代年轻学生的吸引力还有待提升；三是普法教育的持续性不足，部分师生