2026年大学生实验室安全与环保知识竞赛试题库及答案

2026年大学生实验室安全与环保知识竞赛试题库及答案一、单选题（每题2分，共30分）1.实验室中使用易燃液体时，下列操作正确的是（）。A.在通风橱内进行，远离火源和热源B.直接在实验台上敞口操作C.使用明火加热易燃液体D.将易燃液体存放在普通冰箱中2.实验室电气设备着火时，首先应（）。A.用泡沫灭火器扑救B.用二氧化碳灭火器扑救C.切断电源，再用干粉灭火器扑救D.立即用水扑救3.化学实验室中，浓硫酸不慎溅到皮肤上，正确的处理方法是（）。A.立即用大量清水冲洗，再涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液B.直接用抹布擦拭干净C.涂抹酒精消毒D.不作处理，等待自然风干4.实验室中废弃的剧毒化学品包装物应（）。A.直接丢弃至普通垃圾桶B.清洗干净后重复使用C.作为危险废物分类收集，统一处理D.焚烧处理5.实验室通风系统的作用不包括（）。A.排除实验过程中产生的有毒有害气体B.调节实验室温湿度C.降低实验室内有害气体浓度D.作为实验反应的气体来源6.使用移液管移取有毒、腐蚀性液体时，正确的操作是（）。A.用口吸，操作迅速B.使用洗耳球辅助吸取C.直接倾倒，无需移液管D.用手堵住管口快速吸取7.关于实验室个人防护，下列说法错误的是（）。A.进入实验室必须穿实验服B.涉及强腐蚀性操作时须佩戴防酸碱手套C.普通近视眼镜可以完全替代护目镜D.长发应束起并盘在脑后8.实验室中高压气瓶的存放，错误的是（）。A.气瓶应直立存放并固定牢固B.可燃气体与助燃气体可混放C.气瓶应远离热源和明火D.气瓶使用后应留有剩余压力9.生物安全实验室中，处理感染性废弃物的正确方法是（）。A.直接丢弃至生活垃圾桶B.先高压蒸汽灭菌，再按医疗废物处理C.用清水冲洗后排放下水道D.与普通化学废弃物混合存放10.实验室中噪声超过（）dB时，应佩戴听力防护用品。A.60B.75C.85D.10011.对于实验室的辐射防护，下列说法正确的是（）。A.任何辐射实验均可在开放工作台进行B.使用放射性同位素前需评估剂量并制定防护方案C.放射性废弃物可稀释后排入下水道D.普通手套即可提供足够的辐射防护12.实验室中发生火灾时，正确的逃生方法是（）。A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿从安全通道撤离C.躲在实验台下方等待救援D.跳窗逃生13.化学实验室中，下列哪种物质不能用水扑救火灾（）。A.木材B.纸张C.金属钠D.棉布14.实验室中，配制硫酸溶液时正确的操作是（）。A.将水缓慢加入浓硫酸中并搅拌B.将浓硫酸缓慢加入水中并搅拌C.两者同时加入烧杯D.在量筒中直接配制15.关于实验室废弃物分类，下列说法正确的是（）。A.废酸、废碱可中和后排入下水道B.有机废液与无机废液应分类收集C.过期药品可作为生活垃圾丢弃D.破损玻璃器皿应放入普通垃圾桶二、多选题（每题3分，共15分）16.实验室中常见的危险源包括（）。A.易燃易爆化学品B.高温高压设备C.病原微生物D.放射性物质E.噪声与振动17.下列属于实验室环境保护措施的有（）。A.使用无毒、低毒试剂替代高毒试剂B.对废气进行吸收或吸附处理达标后排放C.实验废液经分类收集后委托有资质单位处理D.将实验室废弃物随意丢弃至生活垃圾站E.推行微量化、半微量化实验，减少试剂用量18.关于灭火器的使用，正确的有（）。A.干粉灭火器适用于可燃固体、液体、气体火灾B.二氧化碳灭火器适用于精密仪器和电气设备火灾C.泡沫灭火器可用于带电设备火灾D.使用灭火器时应对准火焰根部喷射E.灭火器应定期检查压力表，确保处于有效状态19.实验室安全操作规范包括（）。A.实验前熟悉实验方案及可能发生的危险B.实验中不得擅自离开正在进行的加热或反应装置C.实验结束后及时清理台面，关闭水、电、气源D.允许在实验室饮食、吸烟E.对不明化学品应先查阅MSDS（化学品安全技术说明书）20.关于实验室安全培训与应急演练，下列说法正确的有（）。A.新进人员须经过安全培训考核合格后方可独立实验B.实验室每年应至少组织一次应急演练C.发生安全事故应立即报告，并启动应急预案D.安全培训仅需在入职时开展一次E.实验人员应熟悉灭火器、洗眼器、急救箱的位置和使用方法三、判断题（每题1分，共10分）21.实验室中可以将食品放入存放化学试剂的冰箱中冷藏。（×）22.使用有机溶剂进行萃取操作时，应在通风橱内进行。（√）23.实验过程中产生少量有毒气体，可直接排放至室内。（×）24.高压蒸汽灭菌器属于特种设备，操作人员须持证上岗。（√）25.实验室中所有玻璃仪器均可用于加热操作。（×）26.进行危险性较大的实验时，应至少有两人在场，相互照应。（√）27.实验废弃的酸碱废液，只要浓度不高，就可以直接倒入下水道。（×）28.实验室洗眼器应定期检查维护，确保冲洗水流量和压力正常。（√）29.实验室内可以使用电炉、明火直接加热易燃溶剂。（×）30.紫外线消毒灯开启时，人员可以停留在该房间内。（×）四、填空题（每题2分，共20分）31.实验室安全工作的核心方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。32.化学品安全技术说明书的英文缩写是MSDS，其中应重点关注危险性概述、急救措施、消防措施等部分。33.实验室常用灭火器中，适用于扑灭电器火灾的是二氧化碳（或干粉）灭火器，使用时应注意保持一定安全距离。34.化学实验室中，大部分有机溶剂属于易燃液体，其闪点越低，火灾危险性越大。35.实验室内废液桶应明确标注废液主要成分、危险性质及收集时间，并定期清运处理。36.生物实验室根据微生物的危害程度分为四个等级，其中BSL-3实验室表示防护型实验室，适用于主要通过呼吸途径传播的病原微生物研究。37.使用离心机时，离心管必须对称放置，并确保配平，以防止转子失衡造成安全事故。38.实验室中，处理玻璃割伤时，首先应取出伤口内的玻璃碎片，然后用生理盐水（或清水）冲洗伤口，最后消毒包扎。39.辐射防护的三大原则是：时间防护、距离防护和屏蔽防护。40.实验室“三废”通常是指废气、废水和固体废弃物。五、简答题（每题5分，共25分）41.简述实验室中发生化学灼伤（如酸、碱溅入眼中）的应急处理措施。答：立即就近使用洗眼器或流动清水冲洗眼睛，冲洗时应将眼睑翻开，转动眼球，持续冲洗至少15分钟。冲洗时水流不宜过猛，避免损伤眼睛。冲洗后，若为酸灼伤可用2%碳酸氢钠溶液冲洗，若为碱灼伤可用2%硼酸溶液冲洗，但需注意，现场急救应以大量清水冲洗为主，中和剂使用需在医生指导下进行。紧急处理后，应立即就医进一步诊治。42.简述实验室消防安全管理的主要内容。答：（1）实验室应配备足够数量和适用类型的灭火器材，并定期检查维护；（2）保持消防通道和安全出口畅通，严禁堆放杂物；（3）易燃易爆化学品应限量存放，远离火源、热源，并在通风橱内使用；（4）实验室内严禁吸烟、使用明火（经批准且采取防护措施的除外）；（5）定期开展消防安全检查和应急演练，实验人员掌握灭火器和消火栓的使用方法；（6）电气设备应定期检查，防止线路老化、超负荷运行引发火灾；（7）实验结束及时切断电源、气源、火源。43.简述实验室化学废弃物的分类收集原则。答：（1）按废物性质分类：将有机废液、无机废液、剧毒废液、废酸、废碱、废固体试剂、废弃包装物等分别收集，严禁混合；（2）兼容性分离：不相容的化学品（如氧化剂与还原剂、酸与碱）不得混放，防止发生剧烈反应；（3）容器要求：使用专用废液桶，容器材质与废物相容，密封良好，贴有明显标签，注明废物名称、主要成分、危险性质及收集日期；（4）集中存放：设置专门的废弃物暂存区，远离热源和明火，并配备相应的消防和应急物资；（5）定期清运：委托有资质的危废处理单位统一处置，不得自行倾倒、填埋或排入下水道。44.简述使用通风橱的注意事项。答：（1）使用前检查通风橱是否正常运行，确认排风系统工作正常，面板显示正常；（2）操作时，将通风橱视窗拉至合理高度（一般不超过其最大开启高度的1/2），使操作人员面部位于视窗之外，避免有害气体逸出；（3）实验装置应放置在通风橱内距台面边缘至少15~20cm处，以保证气流顺畅；（4）通风橱内不宜堆放过多物品，以免阻碍气流，影响排风效果；（5）实验过程中，通风橱内不得进行明火操作，如需使用明火，应确保不会引燃通风橱内积聚的易燃气体；（6）实验结束后，继续运行通风橱5~10分钟，待有害气体排尽后再关闭。45.简述实验室安全用电的基本要求。答：（1）实验室供电线路应设总配电箱和漏电保护器，接地保护可靠；（2）电气设备功率应与线路载荷匹配，不得超负荷用电，严禁私拉乱接电线；（3）使用大功率设备（如烘箱、马弗炉、电炉等）时应单独供电，并有专人值守；（4）手持式电动工具应使用安全电压或经漏电保护器供电；（5）插座、插头应完好，破损及时更换，严禁用湿手操作电器；（6）实验结束或离开实验室时，应切断非必要设备的电源；（7）配电箱、开关附近不得堆放易燃物品，应有明显的警示标识。六、综合分析应用题（共50分）46.（20分）某有机化学实验室中，一名研究生在实验操作过程中，不慎将盛有500mL乙醇的试剂瓶打翻，乙醇迅速在实验台及地面流淌、挥发，现场有正在运转的加热套和电炉。请回答下列问题：（1）（6分）分析该情境中存在的火灾危险源及可能引发火灾的途径。答：存在的火灾危险源包括：①易燃液体乙醇，其闪点低（约13℃），易挥发形成可燃蒸气；②电炉和加热套作为点火源，其表面温度可达数百度，远超乙醇的自燃点（约363℃）；③乙醇蒸气在空气中达到爆炸极限范围（3.3%~19.0%）时，遇点火源即可能发生爆炸或燃烧。可能引发火灾的途径为：乙醇挥发形成可燃蒸气，与空气混合达到爆炸极限浓度，接触高温电炉或加热套表面，引起燃烧甚至爆炸。（2）（8分）作为现场人员，应立即采取哪些应急处理措施？答：①立即切断实验室内非防爆电气设备的电源，特别是关闭电炉、加热套等热源，但操作时避免产生火花；②迅速打开门窗，启动通风系统，降低室内乙醇蒸气浓度；③使用吸附棉、沙土或专用吸附材料覆盖流淌的乙醇，防止其扩散和挥发，然后小心收集至专用废弃物容器中；④严禁在事故现场开启或关闭普通电气开关、使用手机等可能产生火花的设备；⑤设置警戒区域，禁止无关人员进入；⑥若火势已发生，立即使用灭火器扑救（乙醇火灾宜使用干粉或二氧化碳灭火器，不可用水），并拨打火警电话及报告实验室负责人。（3）（6分）结合此事故，提出该实验室在安全管理方面的改进建议。答：①实验室应完善易燃液体使用操作规程，使用前须检查容器及操作环境；②加热设备（电炉、加热套）与实验操作区应保持足够安全距离，或使用封闭式加热装置（如水浴、油浴、电热包等），并确保使用区域无可燃蒸气积聚；③实验室内应配备足量的吸附棉、灭火毯、灭火器等应急物资，并定期检查维护；④加强实验人员安全培训，提高危险识别与应急处置能力；⑤实验室应保持良好的通风，必要时安装可燃气体报警装置，并定期进行电气线路安全检测。47.（15分）某分析化学实验室对实验室废液进行集中收集。现有废液包括：含铬废液（含K₂Cr₂O₇）、含氰废液（含NaCN）、废盐酸（含HCl）、废丙酮、废乙酸乙酯、含银废液（含AgNO₃）、含铅废液（含Pb(NO₃)₂）。请根据废液性质，设计合理的分类收集方案（分类说明各组分归属及原因），并指出混合不当可能引发的危害。答：（1）有机废液类：废丙酮、废乙酸乙酯。原因：两者均为易燃有机溶剂，性质相似，可合并收集，应使用有机废液专用容器，密封、远离火源。（2）无机含氧酸盐及重金属废液类：含铬废液、含银废液、含铅废液。原因：三者均为含重金属的无机盐溶液，可归为无机重金属废液，应单独收集，严禁与有机溶剂或还原性物质混合，防止发生氧化还原反应产生有毒气体或剧烈放热。（3）无机酸类：废盐酸。原因：盐酸为强酸，应单独收集于耐酸容器中；但应注意，含铬、含铅、含银废液中的阴离子在酸性条件下可能增强氧化性或毒性，故废盐酸不宜与重金属废液直接混合，以免增加处理难度和风险。（4）含氰废液：含NaCN废液。原因：氰化物为剧毒物质，在酸性条件下会释放剧毒的HCN气体，因此必须单独收集，并保持碱性环境（pH>11），严禁与废盐酸等酸性废液混合。混合不当可能引发的危害：①含氰废液与酸混合，产生剧毒氰化氢气体，危及人员生命；②含铬废液（强氧化性）与丙酮、乙酸乙酯等有机溶剂混合，可能发生剧烈氧化还原反应，甚至引起燃烧或爆炸；③含银废液与盐酸混合，生成氯化银沉淀，但若与含氰废液混合，可能形成易爆的雷酸银；④酸液与有机溶剂混合可能放热，加速溶剂挥发，增加火灾风险。因此，分类收集是确保实验室废液安全处置的前提。48.（15分）某实验室拟开展一项涉及使用苯（C₆H₆）作为溶剂的新实验。苯为无色透明液体，沸点80.1℃，闪点-11℃，爆炸极限1.2%