2026秋小学苏教版数学一年级上册《平移、旋转和轴对称》提高题题（附参考答案）三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高题（第一套）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目均用文字描述，不需要画图；描述位置时要说清方向和格数。做完后请仔细检查一遍，特别是方向词和格数。一、填空题：本题共8小题，每小题3分，共24分。1.把一本书从桌子的左边平移到桌子的右边，书本身的方向没有改变，只是改变了______，这样的运动叫作平移。2.钟面上的分针从数字12走到数字3，分针绕中心点转动了______大格，这样的运动叫作旋转。3.一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫作______图形，这条直线叫作它的______。4.长方形有______条对称轴，正方形有______条对称轴，圆有______条对称轴。5.电梯从一楼升到五楼，电梯的运动是______现象；电风扇叶片的转动是______现象。（填“平移”或“旋转”）6.把一张正方形纸对折一次后，得到的图形是______形，它有______条对称轴。7.小明把一个三角形向右平移了5格，又向下平移了3格，这个三角形的大小______改变，形状______改变。（填“有”或“没有”）8.在“升国旗、拧水龙头、推拉抽屉、转呼啦圈”这四个动作中，属于平移的有______个，属于旋转的有______个。二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面几种运动现象中，属于平移的是 （）A.风车转动B.火车在笔直的铁轨上行驶C.钟摆摆动D.陀螺旋转10.下面图形中，对称轴条数最多的是 （）A.长方形B.正方形C.等腰三角形D.圆11.把一个图形先向左平移4格，再向右平移4格，这个图形最后的位置与原来相比 （）A.向左移动了8格B.向右移动了8格C.回到原来的位置D.向上移动了4格12.下面说法正确的是 （）A.平移后图形的方向会改变B.旋转后图形的大小会改变C.平移和旋转都不改变图形的大小和形状D.只有平移不改变图形的形状13.一个平行四边形，沿着它的一条对角线对折，两边 （）A.一定能完全重合B.一定不能完全重合C.有时能重合，有时不能D.无法判断14.把一张圆形纸片对折两次，得到的图形是 （）A.长方形B.正方形C.扇形D.三角形三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。15.平移和旋转都只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（）16.所有的三角形都是轴对称图形。（）17.把一张纸对折后剪出的图形，一定是轴对称图形。（）18.汽车在笔直的公路上行驶，车轮的运动是平移。（）19.一个图形绕某一点旋转一周后，一定回到原来的位置。（）20.正方形只有2条对称轴。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。用文字说清运动的方向和格数，不需要画图。21.一个三角形在方格纸上，顶点在（2，3）的位置。把它向右平移4格，再向上平移2格，请写出平移后顶点的位置，并说明这个三角形的形状有没有改变。22.一张正方形纸，先左右对折，再上下对折，然后沿着折痕剪开，可以得到几个完全一样的小正方形？请写出你的思考过程。23.钟面上的时针从数字9走到数字12，请说明时针是怎样运动的，它绕中心点转过了几大格，转过的角度是多少度。五、解决问题：本题共2小题，每小题8分，共16分。24.妈妈把一块长方形桌布沿着桌子的长边平移，从桌子的一端移到另一端，一共移动了12分米。如果桌布长8分米，桌子长多少分米？桌布在移动过程中，形状和大小有没有改变？25.小红用一张正方形纸剪窗花。她把纸对折三次后，在折好的纸上剪出一个小洞，展开后得到了8个一样的小洞。请你说一说，为什么对折三次能剪出8个一样的小洞？如果她想得到16个一样的小洞，至少要对折几次？参考答案与解析一、填空题1.位置。解析：平移只改变图形的位置，不改变方向和大小。2.3。解析：从12到3，经过1、2、3三个大格，分针绕中心点旋转。3.轴对称；对称轴。解析：这是轴对称图形和对称轴的定义。4.2；4；无数。解析：长方形有2条对称轴，正方形有4条，圆有无数条。5.平移；旋转。解析：电梯上下直线运动是平移，扇叶绕轴转动是旋转。6.长方；2。解析：正方形对折一次得到长方形，长方形有2条对称轴。7.没有；没有。解析：平移不改变图形的大小和形状，只改变位置。8.2；2。解析：升国旗、推拉抽屉是平移；拧水龙头、转呼啦圈是旋转。二、选择题9.B。解析：火车沿笔直铁轨行驶是直线运动，属于平移；其余三项都是绕点转动。10.D。解析：长方形2条，正方形4条，等腰三角形1条，圆有无数条，圆最多。11.C。解析：向左4格再向右4格，两次移动相互抵消，回到原位。12.C。解析：平移和旋转都不改变图形的大小和形状，只改变位置或方向。13.B。解析：平行四边形不是轴对称图形，沿对角线对折两边不能完全重合。14.C。解析：圆对折两次后得到的图形是扇形。三、判断题15.√。解析：平移和旋转都是位置变化，大小形状不变。16.×。解析：只有等腰三角形、等边三角形是轴对称图形，一般三角形不是。17.√。解析：对折后两边完全重合，剪出的图形一定是轴对称图形。18.×。解析：车轮是绕轴转动，属于旋转；车身前进才是平移。19.√。解析：旋转一周即转360度，回到原来的位置。20.×。解析：正方形有4条对称轴，不是2条。四、操作描述题21.向右平移4格，横坐标由2变成6；再向上平移2格，纵坐标由3变成5，所以平移后顶点在（6，5）。这个三角形的大小和形状都没有改变，只是位置变了。22.可以得到4个完全一样的小正方形。因为左右对折一次把纸分成2份，上下再对折一次又分成2份，一共分成2×2=4份，所以得到4个一样的小正方形。23.时针从数字9走到数字12，是绕钟面中心点按顺时针方向旋转，经过了3个大格。钟面一周是360度，共12个大格，每个大格是30度，所以转过的角度是3×30=90度。五、解决问题24.桌布从桌子一端移到另一端，移动的距离等于桌子比桌布长出的部分加上桌布自身的长度。桌布移动12分米，说明桌子长12分米（桌布完全移出原位，移动距离即桌子长度）。桌布在移动过程中形状和大小都没有改变，因为平移不改变图形的形状和大小。25.每对折一次，纸的层数就变成原来的2倍。对折三次，层数是2×2×2=8层，所以剪出8个一样的小洞。要得到16个一样的小洞，因为2×2×2×2=16，所以至少要对折4次。2026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高题（第二套）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目均用文字描述，不需要画图；描述位置时要说清方向和格数。做完后请仔细检查一遍，特别是方向词和格数。一、填空题：本题共8小题，每小题3分，共24分。1.把窗户沿着窗框向左推开，窗户的运动是______现象；把门上的把手转动打开，把手的运动是______现象。2.一个图形沿着一条直线对折后，两边不能完全重合，这个图形______轴对称图形。（填“是”或“不是”）3.等边三角形有______条对称轴，等腰梯形有______条对称轴。4.钟面上的秒针从数字6走到数字9，秒针绕中心点转了______大格，是______度。5.把一张长方形纸对折两次（两次折痕互相垂直），展开后最多可以得到______个小长方形。6.图形平移后，对应点之间的距离______，对应线段______。（填“相等”或“不相等”）7.在“荡秋千、拉抽屉、转方向盘、滑滑梯”这四个动作中，属于旋转的有______个。8.一个图形绕一点旋转180度后与原来的图形完全重合，这个图形一定是______图形。二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面运动现象中，属于旋转的是 （）A.电梯上升B.摩天轮转动C.推拉门移动D.传送带运送货物10.下面图形中，不是轴对称图形的是 （）A.正方形B.圆C.平行四边形D.等腰三角形11.把一个图形向右平移3格，再向右平移2格，相当于把这个图形向右平移 （）A.1格B.3格C.5格D.6格12.把一张正方形纸沿对角线对折，得到的图形是 （）A.正方形B.长方形C.三角形D.圆13.下面说法错误的是 （）A.平移不改变图形的形状B.旋转不改变图形的大小C.轴对称图形的对称轴只有一条D.平移后的图形与原图形完全相同14.时针从数字3走到数字6，时针转过的角度是 （）A.30度B.60度C.90度D.180度三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。15.平移后的图形和原图形相比，只是位置变了。（）16.圆有4条对称轴。（）17.把一个图形旋转90度后，图形的大小和形状都不变。（）18.长方形、正方形、圆都是轴对称图形。（）19.汽车方向盘转动是平移现象。（）20.一个图形对折后两边完全重合，折痕所在的直线就是它的对称轴。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。用文字说清运动的方向和格数，不需要画图。21.一个正方形在方格纸上，左下角顶点在（1，1）。把它向上平移5格，再向左平移2格，请写出平移后左下角顶点的位置，并说明这个正方形的大小有没有改变。22.一张圆形纸片，对折一次后得到一个半圆，再对折一次得到一个扇形。请你说一说，对折两次后得到的扇形是原来圆的几分之几？为什么？23.小明把一个图形先向下平移6格，再向上平移4格。请你说一说，这个图形最后停在原来位置的哪个方向，距离原来位置多少格？五、解决问题：本题共2小题，每小题8分，共16分。24.学校升旗时，国旗沿着旗杆向上平移了8米。如果旗杆高12米，国旗原来在离地面1米的位置，那么升旗后国旗离地面多少米？国旗在上升过程中，形状和大小有没有改变？25.小华用一张正方形纸剪图案。她先对折，再对折，然后在折好的纸上剪出一个小三角形，展开后得到了4个一样的小三角形。请你说一说，为什么对折两次能剪出4个一样的小三角形？如果她想得到8个一样的小三角形，还要再对折几次？参考答案与解析一、填空题1.平移；旋转。解析：窗户沿窗框直线移动是平移，把手绕轴转动是旋转。2.不是。解析：对折后两边不能完全重合，就不是轴对称图形。3.3；1。解析：等边三角形三条边上的高所在直线都是对称轴，等腰梯形只有1条。4.3；90。解析：从6到9经过3个大格，每个大格30度，3×30=90度。5.4。解析：两次对折把纸分成2×2=4份，得到4个小长方形。6.相等；相等。解析：平移后对应点距离、对应线段长度都不变。7.2。解析：荡秋千、转方向盘是旋转；拉抽屉、滑滑梯是平移。8.轴对称。解析：旋转180度后与原来完全重合，说明图形关于中心对称，是轴对称图形。二、选择题9.B。解析：摩天轮绕中心转动是旋转；其余三项都是直线运动。10.C。解析：平行四边形对折后两边不能完全重合，不是轴对称图形。11.C。解析：两次都向右，3+2=5格。12.C。解析：正方形沿对角线对折得到两个完全一样的三角形。13.C。解析：轴对称图形的对称轴不一定只有一条，如正方形有4条。14.C。解析：从3到6经过3个大格，3×30=90度。三、判断题15.√。解析：平移只改变位置，形状大小都不变。16.×。解析：圆有无数条对称轴。17.√。解析：旋转不改变图形的大小和形状。18.√。解析：这三种图形都是轴对称图形。19.×。解析：方向盘转动是绕中心旋转，属于旋转现象。20.√。解析：这正是对称轴的含义。四、操作描述题21.向上平移5格，纵坐标由1变成6；再向左平移2格，横坐标由1变成-1。所以平移后左下角顶点在（-1，6）。这个正方形的大小没有改变，因为平移不改变图形的大小和形状。22.对折两次后得到的扇形是原来圆的四分之一。因为每对折一次，图形就被平均分成2份，对折两次平均分成2×2=4份，所以是四分之一。23.先向下6格再向上4格，两次移动方向相反，相互抵消4格，还剩下向下6−4=2格。所以图形最后停在原来位置的下方，距离原来位置2格。五、解决问题24.国旗原来离地面1米，向上平移8米后，离地面1+8=9米。国旗在上升过程中形状和大小都没有改变，因为平移不改变图形的形状和大小。25.每对折一次，纸的层数变成原来的2倍。对折两次，层数是2×2=4层，所以剪出4个一样的小三角形。要得到8个一样的小三角形，因为4×2=8，所以还要再对折1次（共对折3次）。2026年秋季学期一年级数学（上）《平移、旋转和轴对称》提高题（第三套）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目均用文字描述，不需要画图；描述位置时要说清方向和格数。做完后请仔细检查一遍，特别是方向词和格数。一、填空题：本题共8小题，每小题3分，共24分。1.把一张纸沿着一条直线对折，两边完全重合，这条直线叫作这个图形的______。2.钟面上的分针从数字12走到数字6，分针绕中心点转了______大格，是______度。3.平移和旋转都不改变图形的______和______。4.正方形有______条对称轴，长方形有______条对称轴。5.在“推窗户、转风车、乘电梯、拧瓶盖”这四个动作中，属于平移的有______个，属于旋转的有______个。6.把一个图形先向上平移3格，再向下平移5格，这个图形最后停在原来位置的______方，距离原来位置______格。7.一个图形对折后两边完全重合，这个图形是______图形；一个图形旋转一周后回到原处，它转过的角度是______度。8.用一张正方形纸对折三次，展开后纸被平均分成了______份。二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面运动现象中，属于平移的是 （）A.电风扇转动B.缆车沿直线索道移动C.钟摆摆动D.地球自转10.下面图形中，对称轴有4条的是 （）A.长方形B.正方形C.等边三角形D.等腰梯形11.把一个图形向左平移6格，再向右平移2格，这个图形最后的位置与原来相比 （）A.向左4格B.向右4格C.向左8格D.回到原位12.把一张长方形纸对折一次，得到的图形是 （）A.正方形B.长方形C.三角形D.圆13.下面说法正确的是 （）A.轴对称图形一定有两边相等B.平移后图形的大小会变小C.旋转后图形的方向不会改变D.平移和旋转都不改变图形的形状14.时针从数字12走到数字2，时针转过的角度是 （）A.30度B.60度C.90度D.120度三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。15.对称轴是一条直线，不是一条线段。（）16.所有的平行四边形都不是轴对称图形。（）17.把一个图形旋转180度，图形的大小和形状都不变。（）18.电梯上下运动是旋转现象。（）19.一个图形平移后，对应点之间的连线互相平行且相等。（）20.圆对折后两边一定能完全重合。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。用文字说清运动的方向和格数，不需要画图。21.一个长方形在方格纸上，右上角顶点在（7，6）。把它向左平移3格，再向下平移4格，请写出平移后右上角顶点的位置，并说明这个长方形的形状有没有改变。22.一张正方形纸，先对折，再对折，然后沿着折痕剪开，可以得到几个完全一样的小正方形？如果把这些小正方形排成一排，一共有多长（设原正方形边长为4厘米）？23.钟面上的分针从数字3走到数字9，请说明分针是怎样运动的，它绕中心点转过了几大格，转过的角度是多少度。五、解决问题：本题共2小题，每小题8分，共16分。24.一辆小汽车在笔直的公路上行驶了200米，车轮转动了很多圈。请你说一说，小汽车车身的运动是什么现象，车轮的运动是什么现象，并说明理由。25.小红用一张正方形纸剪窗花。她对折两次后，在折好的纸上剪出一个小圆，展开后得到了4个一样的小圆。请你说一说，为什么对折两次能剪出4个一样的小圆？如果她想得到12个一样的小圆，可以怎样对折？请写出你的想法。参考答案与解析一、填空题1.对称轴。解析：对折后两边完全重合，折痕所在直线就是对称轴。2.6；180。解析：从12到6经过6个大格，每个大格30度，6×30=180度。3.大小；形状。解析：平移和旋转只改变位置或方向，不改变大小和形状。4.4；2。解析：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴。5.2；2。解析：推窗户、乘电梯是平移；转风车、拧瓶盖是旋转。6.下；2。解析：向上3格再向下5格，5−3=2，最后在原来位置下方2格。7.轴对称；360。解析：对折后两边完全重合是轴对称图形，旋转一周是360度。8.8。解析：每对折一次份数翻倍，2×2×2=8份。二、选择题9.B。解析：缆车沿直线索道移动是